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2020-2021學年黑龍江省大慶市育才中學高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本大題共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.互為補充,并有效地解決了統(tǒng)治階級內(nèi)部在權(quán)力和財產(chǎn)分配方面的沖突和矛盾的兩大制度是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:24難度:0.7
  • 2.春秋戰(zhàn)國時期,各國變法的主觀因素是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:10難度:0.8
  • 3.《左傳》載:“(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王(令)諸侯伐鄭,鄭伯擊之?!ㄖ埽┩踝浯髷?,祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩?!睂е逻@種局面出現(xiàn)的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:8難度:0.6
  • 4.有人說:“秦朝和隋朝猶如一顆流星劃過歷史的夜空,時間短暫卻光芒四射。”下列關(guān)于秦朝與隋朝相同之處的表述,正確的是(  )
    ①都結(jié)束了長期分裂局面
    ②都修建了規(guī)模龐大的工程
    ③都對儒家學派進行打壓
    ④都因暴政引發(fā)大規(guī)模起義

    組卷:14引用:42難度:0.6
  • 5.下列現(xiàn)象不屬于東漢衰亡的原因的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:6難度:0.9
  • 6.楊聯(lián)陞《中國歷史上朝代輪廓的研究》指出:一般來說,中國傳統(tǒng)是從一個朝代的創(chuàng)立者那里期望軍事上的業(yè)績,而從他的繼承人那里期望內(nèi)政上的成就,因而就區(qū)分出創(chuàng)業(yè)之君與守成之主。下列帝王中作為守成之主卻取得了巨大軍事業(yè)績的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 7.“將都城由平城遷到洛陽,改鮮卑姓氏為漢姓,學漢語、穿漢服、與漢通婚。”材料中的措施促進了( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.7
  • 8.唐朝出現(xiàn)詩歌繁榮的局面,主要是因為( ?。?br />①民族交融形成多元文化
    ②唐朝社會經(jīng)濟高度繁榮
    ③以詩賦取士的科舉制度
    ④開放和寬松的社會環(huán)境

    組卷:30引用:25難度:0.8
  • 9.下列事件按因果關(guān)系排列應為( ?。?br />①兩稅法實行
    ②土地兼并嚴重
    ③均田制被破壞
    ④租用調(diào)制無法維持

    組卷:16引用:6難度:0.5
  • 10.下列文化領(lǐng)域的成就,與宗教有關(guān)的是(  )
    ①唐朝與印度、日本的文化交流
    ②石窟藝術(shù)發(fā)展
    ③雕版印刷的發(fā)展和火藥的發(fā)明
    ④韓愈復興儒學

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 11.敦煌壁畫中的飛天形象是印度乾達婆,希臘天使和道教羽人等文化因素的混合物。歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》則源于印度婆羅門曲,含有胡旋舞等中亞元素。以上現(xiàn)象反映出唐朝的文化特征是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:36難度:0.6

二、問答題(本大題共3小題,共40分)

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:直到唐前期,粟仍然是我國的主要糧食作物,其次是麥?!瓘奶浦腥~起,由于北人南遷……以及耕作技術(shù)的進步等,水稻在全國糧食生產(chǎn)中開始占了首位,這種情況在很大程度上促進了經(jīng)濟重心的南移。……以成都平原為中心的益州號稱“州之瑰寶”,和揚州地區(qū)并稱為“揚一益二”,居全國首位。
    ——摘編自袁行霈等《中華文明史》材料二:明朝中后期,原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯等高產(chǎn)作物傳入中國,提高了糧食的單位面積產(chǎn)量,使許多耕地可改種棉花、蠶桑等經(jīng)濟作物。在松江府,婦女們“晨抱綿紗入市,易木棉花以歸,機籽軋軋,有通宵不寐者”,催生楓涇鎮(zhèn)成為棉紡業(yè)專業(yè)市鎮(zhèn)。隨著工商業(yè)市鎮(zhèn)的勃興,由中小商人和手工業(yè)者構(gòu)成的市民階層形成,明代階級結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化。
    ——摘編自卜憲群《簡明中國歷史讀本》(1)根據(jù)材料一,指出唐朝主要糧食生產(chǎn)的重大變化,結(jié)合所學知識分析其原因。
    (2)根據(jù)材料二,概括明朝中后期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 33.中國古代選官制度注重官員的素質(zhì),富含治國理政的智慧。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:漢武帝即位后的第一年,就詔令中央和地方的主要行政長官向朝廷舉薦道德學問優(yōu)異又有議政能力的人。
    ——摘自人民版高中《歷史》必修第一冊材料二:隋煬帝時增設(shè)進士科……經(jīng)過唐代的發(fā)展,考試作為一項重要制度確立起來。這樣,士人可以不經(jīng)薦舉,直接報名考試……由官府擇優(yōu)錄取,從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況。
    ——韋慶遠《中國政治制度史》材料三:明初開科取士并無南北之分,中期以后有了分地錄取的新規(guī)定。中央會試首先是南北分卷,后來進一步按南、北、中地域分卷考試,對不同地域考生按比例錄取。這在一定程度上解決了人才地域分布不均衡的問題。
    ——摘編自白鋼《中國政治制度史》等請回答:
    (1)指出材料一所體現(xiàn)的選官制度是什么?在此前的奴隸社會時期我國主要采用的選官制度是什么?
    (2)分別指出魏晉和隋唐時期選官制度的名稱。據(jù)材料二,概括隋唐時期選官制度的主要特點。
    (3)據(jù)材料三,指出明中期以后“開科取士”的新規(guī)定及其作用。
    (4)據(jù)上述材料歸納中國古代選官制度所蘊含的積極的價值取向。

    組卷:2引用:2難度:0.6
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