2023年四川省成都七中育才學(xué)校中考化學(xué)二診試卷
發(fā)布：2024/5/5 8:0:9
一、選擇題（本題有14個小題，每個小題3分，共42分。每個小題只有一個選項符合題意，請將你認為正確的選項涂在答題卡上。）
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1．2022年北京冬奧會場館中的國家速滑館又稱“冰絲帶”，它的建設(shè)應(yīng)用了智慧建造技術(shù)，減少使用鋼材2800噸，采用當(dāng)前冬季運動場館最環(huán)保的制冰技術(shù)——二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)，該技術(shù)是通過壓力變化使二氧化碳汽化實現(xiàn)制冷。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：268引用：2難度：0.7 -
2．下列實驗過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?br />
①植物生長 ②小花噴水后放入CO2中 ③活性炭吸附NO2氣體 ④降溫析出硝酸鉀晶體 ⑤水油分離 ⑥制作葉脈書簽 組卷：50引用：1難度：0.8 -
3．下列客觀事實的微觀解釋正確的是（ ）?
選項 客觀事實 微觀解釋 A 水通電生成氫氣和氧氣 水由氫分子和氧分子構(gòu)成 B 酸堿鹽溶液都能導(dǎo)電 因為酸堿鹽都由離子構(gòu)成 C 酸具有相似的化學(xué)性質(zhì) 酸溶液中都含有酸根離子 D Na、Na+化學(xué)性質(zhì)不同 微粒中最外層電子數(shù)不同 組卷：34引用：3難度：0.6 -
4．神舟十三號載人飛船使用的是目前世界上最先進的砷化鎵太陽能電池。砷（As）、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法不正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/540/0334615c.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：388引用：4難度：0.8 -
5．正確的實驗操作是化學(xué)實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（ ）
?實驗操作 
選項 A.稀釋濃硫酸 B．稱取8.0g氫氧化鈉固體 C．配制氯化鈉溶液 D．測定溶液的pH 組卷：31引用：3難度：0.7 -
6．人工光合固碳裝置通過電化學(xué)手段將二氧化碳還原為甲酸（HCOOH）。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：173引用：11難度：0.6 -
7．某同學(xué)繪制了含鐵元素的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：753引用：12難度：0.6
五、（本題有1個小題，共11分）
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20．某興趣小組喜歡研究新材料和創(chuàng)新實驗。
（一）小組同學(xué)在閱讀科研讀物中發(fā)現(xiàn)ZB是常用的阻燃劑。
查閱資料：資料1：用硼酸（H3BO3）與ZnO、H2O合成ZB，ZB的組成會受溫度等合成條件的影響。
資料2：ZB受熱，先釋放出水；當(dāng)溫度高于350℃，生成ZnO和B2O3固體；繼續(xù)升溫到400℃以上，B2O3熔化為玻璃態(tài)物質(zhì)。
（1）ZB能起阻燃作用的原因是（寫一種）。
（2）為研究溫度對合成的ZB組成的影響，研究小組在不同溫度下制取ZB。
實驗如下：
x、y分別為m（H3BO3）/g m（ZnO）/g V（H2O）/mL t/℃ 實驗1 28 10 100 94 實驗2 x 10 100 98 實驗3 28 y 100 102 。
（3）為檢測102℃時合成的ZB含水的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)利用如圖1裝置（夾持儀器已略）進行實驗。
①需要不斷通入干燥空氣的目的是。
②實驗時，需要稱量獲得的數(shù)據(jù)有：ZB樣品的質(zhì)量、的質(zhì)量。
（4）為評估102℃時合成的ZB的阻燃性能，進行木材粉末灼燒殘重實驗：某溫度下，灼燒質(zhì)量相同的兩份干燥的木材粉末（一份經(jīng)ZB處理）30min,測量殘留固體質(zhì)量；調(diào)整溫度，重復(fù)實驗，得到木材粉末灼燒后固體殘留率（w）隨溫度變化關(guān)系如圖2。（注：w=×100%；殘留固體質(zhì)量已扣除ZB的殘余質(zhì)量）殘留固體質(zhì)量木材粉末質(zhì)量
①低于200℃時。兩份木材粉末質(zhì)量均保持不變的原因是。
②圖中曲線（填“a”或“b”）對應(yīng)的木材粉末是經(jīng)ZB處理的，判斷的理由是。
（5）為尋找阻燃性能最佳的ZB的合成溫度，應(yīng)開展的實驗是。
（二）該小組同學(xué)取2mL飽和澄清石灰水于試管中，用4mL蒸餾水稀釋，向其中緩慢通入足量CO2。測定反應(yīng)體系的電導(dǎo)率變化如圖所示。（忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化）
【查閱資料】
材料1：溶液的導(dǎo)電力越強，溶液的電導(dǎo)率越大。
材料2：單位體積溶液中某離子的個數(shù)越多，則該離子的濃度越大，溶液的導(dǎo)電能力越強；相同濃度的不同離子導(dǎo)電能力不同。
材料3：Ca（OH）2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-；CaCO3遇到溶有CO2的水時，能反應(yīng)生成易溶于水的Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2在水中能完全解離出Ca2+和。HCO-3
（1）石灰水中通入CO2氣體，溶液的電導(dǎo)率先逐漸降低的主要原因是。
（2）反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是。
（3）該學(xué)習(xí)小組用熟石灰進一步研究酸堿中和的性質(zhì)，如圖1，取少量熟石灰于燒杯中，加適量的水充分攪拌后，熟石灰未完全溶解，在燒杯中連接pH傳感器，然后緩慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌，熟石灰逐漸溶解。pH傳感器數(shù)據(jù)曲線如圖2，請從微觀角度分析a～b段變化實質(zhì)：。
組卷：59引用：1難度：0.3
六、（本題有1個小題，共11分）（附加題，選做）
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21．幾位同學(xué)在研究草酸。
（一）[查閱資料]濃H2SO4具有脫水性，能將有機物中氫、氧元素按2：1的比例脫去；草酸化學(xué)式為H2C2O4，是一種有機物，具有酸酐（能溶于水并與水反應(yīng)生成該種酸的物質(zhì)，如SO2是H2SO3的酸酐，CO2是H2CO3的酸酐）；P2O5不易溶于水，不溶于草酸溶液；Ba（OH）2化學(xué)性質(zhì)類似于Ca（OH）2，溶解性類似于NaOH。（裝置氣密性良好，空氣相對分子質(zhì)量按29計算，不考慮水蒸氣等試驗的影響，且后圖的裝置均是長管和短管配合，膠塞藥品均未畫出）
[實驗環(huán)節(jié)]吉吉是2024年諾貝爾化學(xué)獎潛在得主，他發(fā)明了“草酸濃度測定儀”，邱元教授在實驗室以演示的方式進行了模擬試驗，步驟如下：
（1）向長頸漏斗中加入濃H2SO4，生成和（填化學(xué)式）。收集氣體生成物采用（方式A/方式B）。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（二）[查閱資料]上述氣體具有還原性、毒性，化學(xué)性質(zhì)與H2相似，常溫下分解為人類賴以生存的氣體和一種化學(xué)性質(zhì)類似于H2的初中化學(xué)常見氣體。上述實驗產(chǎn)生的氣體還原性就由該分解反應(yīng)產(chǎn)生，但該氣體本身也具有還原性。
[實驗環(huán)節(jié)]邱元教授繼續(xù)操作。
（2）操作同（1），B裝置中出現(xiàn)現(xiàn)象，C裝置中出現(xiàn)現(xiàn)象。
（3）為保證人體及系統(tǒng)整體安全需要在（X/Y/Z）處添加（裝置作用）裝置。
（4）
根據(jù)上表，請寫出草酸H2C2O4濃度的表達式P2O5 C D A中液體及固體質(zhì)量總和 固體/裝置原質(zhì)量（g） m a c g 固體/裝置反應(yīng)后質(zhì)量（g） m b d 未知 。（不考慮分解反應(yīng)產(chǎn)生的氣體未反應(yīng)完全的情況，不考慮CO與O2在一定條件下反應(yīng)的情況）
[實驗總結(jié)與反思]
（5）下面同學(xué)說法正確的是（填序號并改錯）。
A.宇宸：P2O5未參加反應(yīng)或為雜質(zhì)
B.小進：該裝置無需進行尾氣處理
C.茂茂：若前幾個裝置中反應(yīng)不完全，向E裝置中滴入紫色石蕊試液，試液會變紅組卷：17引用：1難度：0.3