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2015-2016學(xué)年浙江省寧波市海曙區(qū)效實(shí)中學(xué)高二(上)期中通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在2014中國家電博覽會(huì)上,西摩電器推出了中國首款智能化電水壺“小智”電水壺.該款電水壺可實(shí)現(xiàn)WIFI網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程手機(jī)控制,通過智能手機(jī)實(shí)時(shí)控制,實(shí)時(shí)看到水壺水溫,并配套APP提供多達(dá)18種燒水模式,如:泡奶粉、沖米糊、泡綠茶、泡蜜水等,根據(jù)家庭沖泡需求自動(dòng)匹配.關(guān)于這款設(shè)計(jì),以下說法不正確的是(  )

    組卷:29引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,某些公共場(chǎng)合的樓梯扶手上安裝了金屬銘牌,上面印發(fā)盲文,標(biāo)明樓層的位置等信息,引導(dǎo)盲人上下樓梯.從設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系考慮,樓梯中設(shè)計(jì)金屬銘牌是為了(  )

    組卷:9引用:1難度:0.7

一、選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的)

  • 5.小張對(duì)教室內(nèi)的課桌進(jìn)行產(chǎn)品使用功能的評(píng)價(jià),下列各項(xiàng)中,不需要的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7

二、設(shè)計(jì)題(共10分)

  • 6.如圖甲是某同學(xué)的臺(tái)燈設(shè)計(jì)方案,方案中臺(tái)燈的燈柱高度不可調(diào)節(jié).為了克服這一缺點(diǎn),需要對(duì)該設(shè)計(jì)作出改進(jìn).請(qǐng)你完成以下任務(wù):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)提供如圖乙所示的硬質(zhì)材料,其橫截面形狀、數(shù)量及尺寸見圖.請(qǐng)根據(jù)材料幫助該同學(xué)改進(jìn)設(shè)計(jì)方案,具體要求是:
    ①完成臺(tái)燈燈柱高度可調(diào)部分的設(shè)計(jì)(僅對(duì)燈柱調(diào)節(jié)高度部分進(jìn)行修改);
    ②結(jié)構(gòu)簡單,操作方便;
    ③用草圖展示你的設(shè)計(jì)方案,必要時(shí)可用文字說明(只需畫出可調(diào)節(jié)部分的設(shè)計(jì)圖)
    (2)請(qǐng)說明你的方案是如何進(jìn)行臺(tái)燈高度的調(diào)整的.
    (3)臺(tái)燈制作完成后,該同學(xué)需要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn).請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整試驗(yàn)報(bào)告:
    試驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)試臺(tái)燈在不同高度工作時(shí)是否穩(wěn)定
    試驗(yàn)準(zhǔn)備:待測(cè)臺(tái)燈
    試驗(yàn)過程:
    ①調(diào)整臺(tái)燈的高度,使之在最低高度,觀察臺(tái)燈是否會(huì)傾倒;
     
    ;
    ③重復(fù)測(cè)量三次,記錄試驗(yàn)結(jié)果.

    組卷:9引用:1難度:0.3
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