菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學年山東省臨沂市經(jīng)開區(qū)八年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/24 3:0:1
一、積累運用(22分)
1.
下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是( ?。?/div>
A.
潰
退(kuì)
鐫
刻(juān)
翹
首(qiáo)
屏
息凝神(bǐng)
B.
著
陸(zhuó)
咆
哮(báo)
佃
農(nóng)(diàn)
杳
無消息(yǎo)
C.
踱
步(dù) 飛
漱
(shù)
猝
然(cù)
粲
然笑意(càn)
D.
篡
改(zuàn)
桅
桿(wěi)
妯
娌( zhóu) 慘絕人
寰
(huán)
組卷:11
引用:1
難度:0.8
解析
2.
下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/div>
A.仲栽 锃亮 建樹 如夢初醒
B.詰責 遁形 落弟 粗制濫造
C.嫻熟 侏儒 熒光 振聾發(fā)聵
D.章顯 驛站 韁繩 誠惶誠恐
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列句子中加點成語的運用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/div>
A.1917年,蔡元培赴任北大校長時的就職演講
振聾發(fā)聵
,在當時的北大師生中引起強烈反響。
B.老師經(jīng)常告誡我們寫字時一定要
正襟危坐
,且眼睛距離書本一尺遠。
C.經(jīng)過30多年的
前赴后繼
,頑強拼搏,我國終于建成獨立自主的全球衛(wèi)星定位導航系統(tǒng),迎來人類衛(wèi)星導航的“北斗時代”。
D.當改革的浪潮以
摧枯拉朽
之勢席卷舊的司法鑒定制度時,我國司法鑒定的一個新的時代拉開了序幕。
組卷:13
引用:1
難度:0.8
解析
4.
下列關于文學、文化常識的表述無誤的一項是 ( ?。?/div>
A.新聞特寫與消息都能簡要和迅速地報道事實,二者的差異在于前者往往報道新聞事件的全過程,后者主要描繪新聞事件中的片段。
B.魯迅在《藤野先生》這篇小說中記敘了自己留學日本時的生活片段,贊揚了日本學者藤野先生的高尚品質(zhì),追述了自己棄醫(yī)學文的思想變化。
C.書即書信,古人的書信又叫“尺牘”或“信札”,是一種應用性文體。尺牘文學功能多樣,可以寫私人化的事件和感情,可以寫景抒情,還可以談論政治、談論文學等。
D.宋代的酈道元好學博覽,著有《水經(jīng)注》四十卷?!端?jīng)注》是我國古代的地理名著,對于研究我國古代歷史和地理具有重要的參考價值。
組卷:11
引用:1
難度:0.8
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
三、寫作表達(50分)從下面兩題中任選一題,按要求完成任務。
12.
作文。
由“讀”至“懂”是一段心靈成長的旅行:讀朋友,讀懂誤解委屈背后的真情;讀父母,讀懂嘮叨瑣碎背后的深情;讀老師,讀懂寬嚴相濟背后的期許;讀山水,讀懂風光旖旎背后的柔情……
請以“讀懂
”為題,寫一篇文章。
要求:①將題目補充完整;
②詩歌除外,文體不限;
③字跡工整;
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
組卷:151
引用:19
難度:0.5
解析
13.
請以“相遇是美好的”為題,寫一篇作文。
要求:①立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);
②表達真情實感,不得抄襲套作;
③字數(shù)不少于600字;
④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正