2021-2022學年福建省南平市順昌縣八年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共26小題，每小題只有一個最符合題意的選項。）
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1．“五星紅旗在中國有14億護旗手！我是十四億分之一護旗手！……”眾多初二學生用自己的方式參與了此次活動，表達了對祖國的祝福。對此，關于個人與社會的關系理解正確的是（ ）
①個人的成長是不斷社會化的過程
②在不同的社會關系中，我們的身份是相同的
③社會關系是在人的社會身份中確定的
④個人是社會的有機組成部分組卷：4引用：5難度：0.7 -
2．仔細觀察下圖，這幅圖告訴我們的主要道理是（ ?。?br />
組卷：113引用：21難度：0.8 -
3．某校八年級（1）班在開學第一課上進行了主題為“我的暑假生活”交流分享會，會上，同學們紛紛曬出自己的暑假生活經歷。以下這些經歷中不屬于親社會行為的有（ ?。?/h2>
組卷：68引用：5難度：0.8 -
4．“自媒體”時代，人人都有“麥克風”，處處都是“直播間”。公民使用“麥克風”、參與“直播間”必須（ ?。?br />①為博關注，隨心所欲
②嚴格執(zhí)法，根治亂象
③恪守道德，尊重事實
④遵守法律，理性直播組卷：38引用：5難度：0.7 -
5．“望群內群外，人人興奮，兩眼放光，魂牽夢繞……”正如網(wǎng)友所改編的《沁園春?紅包》所描述的那樣，小小的虛擬紅包，將傳承數(shù)千年的新春禮俗演變成一場基于熟人社交關系鏈的溫情互動。對此，下列建議正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.8 -
6．下列屬于理性參與網(wǎng)絡生活的是（ ?。?br />①泉泉應網(wǎng)友邀請去某地單獨與網(wǎng)友見面
②桐桐上網(wǎng)時彈出頁面，網(wǎng)頁上提示“點擊有大獎贈送”，桐桐關閉了這個網(wǎng)頁
③李銘玩游戲時發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線時間過長，建議休息”，他馬上退出了游戲
④王某在網(wǎng)站發(fā)布未經處理的丑化同學的照片并引發(fā)一些諷刺的跟帖組卷：1引用：1難度：0.7 -
7．某市開展“機動車禮讓行人”宣傳教育活動，倡導司機斑馬線前減速停車，禮讓行人。這一活動的開展（ ）
①有利于讓司機形成文明禮讓的行車習慣
②有利于形成安定有序、文明祥和的社會
③杜絕了汽車撞人的惡性交通事故的發(fā)生
④提高了所有司機的規(guī)則意識和安全意識組卷：170引用：21難度：0.7 -
8．火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀的約束，否則就要腐敗……這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：15引用：7難度：0.7 -
9．在未成年人保護法修訂過程中，有一條立法修改意見來自某中學的中學生。為此，他們還收到了全國人大常委會法制工作委員會的感謝信。這說明（ ?。?br />①規(guī)則是可以隨意改變的
②隨著社會發(fā)展和社會生活變遷，規(guī)則需要改進
③中學生可以立法以及修改法律
④我們要積極參與規(guī)則的改進與完善，積極建言獻策組卷：11引用：2難度：0.7 -
10．小剛礙于面子，答應小峰為他曠課到網(wǎng)吧打電子游戲的事保密。你認為小剛對自己做出的承諾（ ）
組卷：13引用：10難度：0.9
二、非選擇題（共5大題，請在答題卡的相應位置作答。）
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31．誠信是金
材料一人以誠立身，國以誠立心。誠信作為一種價值理念，是社會不可或缺的運行規(guī)則，是社會進步無比珍貴的精神財富。
材料二市民胡先生準備出國時，發(fā)現(xiàn)自己被列入了“阻止出境”的黑名單。原來，胡先生因偷稅被稅務部門列入黑名單，并受到國稅、公安等多個部門的聯(lián)合懲戒，真是一處失信，處處受限。對此，胡先生十分后悔。
運用所學知識，結合材料，回答下列問題。
（1）請你列出兩種校園不誠信行為。
（2）請你談談對“人以誠立身，國以誠立心”的理解。
（3）材料二啟示我們應該如何踐行誠信？組卷：11引用：1難度：0.6 -
32．學法用法
材料一：小雷初一時厭學、經常曠課逃學，在家玩電腦，屢教不改。初二時沉迷上網(wǎng)。為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他花完了零用錢就偷家里的錢，后來發(fā)展到偷同學的錢和手機、多次在小區(qū)偷電動車、摩托車，拿去賣，結果被處以拘留五天。初三時講“哥們兒義氣”，應網(wǎng)友要求，參與打架，在斗毆中用利器把對方刺成殘廢，被判有期徒刑三年。
（1）在小雷的成長經歷中，哪些行為屬于一般違法行為？哪一行為是屬于嚴重違法行為？
（2）小雷的成長經歷給了我們什么啟示？
材料二：在現(xiàn)實生活中，我們總難免遇到一些違法犯罪行為，面對歹徒如何自護與自救，同學們展開了熱烈討論。
（3）你贊同誰的觀點，簡要說明理由。組卷：17引用：3難度：0.4