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2019-2020學(xué)年江西省南昌市高三(上)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/11/28 6:0:2

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分.在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)

  • 1.錢穆認(rèn)為:“西周封建,……實(shí)是當(dāng)時以軍事和政治相配合,而又能不斷地動進(jìn)的一種建國規(guī)模。……由一個中心向外擴(kuò)展,由上層的政治勢力來控制各地的社會形態(tài)”。據(jù)此可知,西周封建( ?。?/h2>

    組卷:21引用:14難度:0.7
  • 2.《鹽鐵論?散不足篇》中說:“古者”,人們用馬代勞,行則拉車,“止則就犁”。近代考古發(fā)現(xiàn),春秋晚期的古墓葬中已有鐵犁等多種鐵器出現(xiàn)。材料反映了春秋戰(zhàn)國時期( ?。?/h2>

    組卷:23引用:15難度:0.7
  • 3.西漢對于官僚權(quán)、利的約束較為有效,如薦官有責(zé)、上計(jì)考課、設(shè)刺史以查地方、職務(wù)回避制等做法,都從制度層面對官吏用權(quán)加以制衡,使得權(quán)力不至妄為,因而“政平訟理,百姓無愁怨,”這體現(xiàn)了西漢( ?。?/h2>

    組卷:19引用:12難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖的菩薩像取自敦煌莫高窟壁畫,畫像衣紋線條非常柔軟,好像被風(fēng)吹起,一疊一疊的。這種線條,完全脫離了印度的畫法,而接近于顧愷之的“春蠶吐絲”。這反映了唐朝( ?。?/h2>

    組卷:14引用:15難度:0.6
  • 5.朱熹晚年受到韓胄排斥,學(xué)說被視為“偽學(xué)”,遭到禁止。但后來朱熹理學(xué)一直成為官方哲學(xué),元代恢復(fù)科舉后,朱學(xué)被定為科場程序;在明清兩代被列為儒學(xué)正宗。這主要是因?yàn)橹鞂W(xué)( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 6.《喻世明言》中有一則故事,描述一個新諺語:“一品官,二品賈”,……在《二刻拍案驚奇》中記載:“徽州風(fēng)俗以商賈為第一等生,科第反在次者?!边@反映(  )

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 7.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),1861年至1895年間,洋務(wù)派先后創(chuàng)辦了近代工礦交通電訊企業(yè)共51個,總投資額約5000萬兩白銀,雇傭工人約3萬名。這反映了洋務(wù)運(yùn)動(  )

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 8.法國媒體曾刊登回國士兵的陳述:“從北堂我們開向皇宮,修士們跟著我們?nèi)ヒ凰麄儜Z恿我們屠殺、搶劫……我們行搶都是替教士干的?!覀冞M(jìn)一家就隨便拿東西,我們把店掌柜抓了當(dāng)仆役,教士們把搶來的東西,讓他們背著運(yùn)到北堂去了……”。材料反映的這場戰(zhàn)爭(  )

    組卷:18引用:10難度:0.7
  • 9.孫中山的“新三民主義”中提到“農(nóng)民之缺乏土地淪為佃戶者,國家當(dāng)給以土地,資其耕作”,“工人之失業(yè)者,國家當(dāng)為之謀救濟(jì)之道,尤當(dāng)為之制定勞工法,以改良工人生活”。據(jù)此可知(  )

    組卷:12引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,26、27題13分,28、29題12分,共50分.)

  • 28.大歷史觀是看待歷史的觀點(diǎn)。
        黃仁宇一貫的“大歷史”觀點(diǎn):從小事件看大道理;從長遠(yuǎn)的社會、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)觀察歷史的脈動; 從中西的比較提示中國歷史的特殊問題;數(shù)字上管理乃黃仁宇“大歷史”觀中的一個樞紐性概念。 黃摩崖(當(dāng)代“大歷史”寫作的新銳代表)的“大歷史”理念基本包含了黃仁宇大歷史觀的特點(diǎn),比 如以小見大,講究歷史縱深,中西片比等等,但不同的是,黃摩崖的“以小見大”是扎根于詳實(shí)的史 料,也沒有依賴于生硬的技術(shù)分析,而是矚目人性的復(fù)雜以及整個文明的活態(tài),行文充滿了價值判斷與人文關(guān)懷。
    以材料中一個“大歷史觀”(任意一點(diǎn)或幾點(diǎn))為指導(dǎo),評析世界近現(xiàn)代某一階段歷史或某一歷史事件,提出自己的見解。(要求:論題具體,見解明確;持論有據(jù),表述清晰)。

    組卷:5引用:4難度:0.4

三、【歷史-選修1:歷史上重大改革回眸】

  • 29.材料 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營形式的改革以及經(jīng)濟(jì)形式的多樣化,導(dǎo)致了人民公社原有的一系列經(jīng)濟(jì)職能分散。改革人民公社管理體制是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。1979年8月,四川省廣漢縣開始人民會社改革試點(diǎn),拉開了人民公社體制改革的序幕。 人民會社體制改革的基本內(nèi)容是由政社合一改為政社分設(shè)。具體來說分為三個層次:一、將人民公社的政權(quán)職能和經(jīng)濟(jì)職能分開,原來有人民公社行使的基層政權(quán)職能由新成立的鄉(xiāng)政府或鎮(zhèn)政府行使;二、撤銷作為行政機(jī)構(gòu)的生產(chǎn)大隊(duì),但生產(chǎn)大隊(duì)作為獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)組織可以保留,成立農(nóng)村基層的群眾性自治組織村民委員會,辦理本地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè);三、生產(chǎn)大隊(duì)成了獨(dú)立的自負(fù)盈虧的集體經(jīng)濟(jì)組織,其名稱或保留,或采用農(nóng)村生產(chǎn)合作社等其他名稱。廢除人民公社的過程從1979年試點(diǎn)到1984年基本結(jié)束,歷時5年多,是一個逐步推開、分層次完成的漸進(jìn)過程。 1984年年底,28個省、自治區(qū)、直轄市全部完成建鄉(xiāng)工作,人民公社改革基本完成。
    --趙德馨《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史1949一1991》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括人民公社體制改革的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析人民公社體制改革的特點(diǎn)及歷史意義。

    組卷:5引用:5難度:0.4
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