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2022-2023學(xué)年廣東省河源市東源縣五年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/24 15:0:10

一、積累與運(yùn)用(47分)

  • 1.看拼音,寫詞語。
    nián líng
     
    nà hǎn
     
    duàn liàn
     
    lòu xiàn
     
    lǒng zhào
     
    hóu lóng
     
    tè shū
     
    cù yōng
     
    shēng chù
     
    píng yōng
     

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.辨字組詞。
    譽(yù)
     
     
     
    監(jiān)
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:5引用:1難度:0.5

二、選擇題

  • 3.填入下列句子中的“mù”字完全正確的一項(xiàng)是( ?。?br />??我們?nèi)チ沂苛陥@掃_(dá)____,聽著講解員對(duì)先烈英雄事跡的介紹,敬_____之情油然而生。直到夜_____降臨,我們才走出陵園?;厥淄ィo(jì)念碑在蒼茫的_____色中顯得更加莊嚴(yán)肅穆。

    組卷:26引用:3難度:0.5

四、閱讀理解。(11分)

  • 10.閱讀理解。
    ??祥子的衣服早已濕透,全身沒有一點(diǎn)干松的地方;隔著草帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸他頭和背,橫掃著他的臉。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不曉得前后左右都有什么,只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了,只茫茫地覺得心里有點(diǎn)熱氣,耳邊有一片雨聲。他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命。
    ??雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣:“先生,避避再走吧!”
    ??①“快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”坐車的跺著腳喊。
    ??②祥子真想硬把車放下,去找個(gè)地方避一避??墒?,看看渾身上下都流水,他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙。蹚著水。不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠(yuǎn),天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。
    ??拉到了,坐車的連一個(gè)鋼板也沒多給。祥子沒說什么,他已經(jīng)顧不過命來。
    ??雨住一會(huì)兒,又下一陣兒,比以前小了許多,祥子一口氣跑回了家。抱著火,烤了一陣他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。
    (1)本冊(cè)課文
     
    也是寫祥子的,選自長篇小說
     
    作者是
     
    。
    (2)課文中的祥子給我留下的印象是
     
    ,本短文中的祥子給我留下的印象是
     
    。(填序號(hào))
    A.身體健壯、充滿自信和活力。
    B.性格要強(qiáng)、堅(jiān)韌。
    (3)根據(jù)短文所寫的內(nèi)容,我想給短文取名為:
     

    (4)從文中畫“_____”的句子中任意選一處,體會(huì)人物的內(nèi)心世界。
     

    (5)作者從哪些方面體現(xiàn)了拉車祥子的艱辛?請(qǐng)概括出兩點(diǎn)。
     

     

    組卷:9引用:1難度:0.5

五、習(xí)作園地。(25分)

  • 11.題目:我的老師真       
    提示:本學(xué)期,我們從書中認(rèn)識(shí)了許多人物,感受到了不同人物的特點(diǎn)。在學(xué)校生活中,你一定對(duì)身邊的老師很熟悉吧!請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,再通過具體事例寫出老師的特點(diǎn)。
    要求:
    (1)內(nèi)容具體,語句通順,有真情實(shí)感。
    (2)不少于400字。

    組卷:31引用:3難度:0.4
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