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2021-2022學(xué)年天津市河西區(qū)高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30小題,每小題2分,滿分60分)

  • 1.下列是小王同學(xué)記錄的新石器時代某種文化遺存的主要特征,該文化最有可能是( ?。?br />特征1:分布于長江下游地區(qū)
    特征2:陶器為黑陶,器表常有繩紋、刻劃紋
    特征3:有大量稻殼遺跡和豬、狗、水牛等家畜遺骨
    特征4:采用木結(jié)構(gòu)的干欄式建筑

    組卷:35引用:10難度:0.9
  • 2.戰(zhàn)國時期有位思想家一生過著簡樸的生活,“量腹而食,度身而衣”,主張“節(jié)用,節(jié)葬,非樂”。他主張從天子、諸侯國君到各級正長,都要“選擇天下之賢可者”來充當(dāng),天下人都要相親相愛,反對強凌弱的戰(zhàn)爭。這位思想家是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:19難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在阿房宮遺址出土的一塊秦磚上,用小篆刻寫了“海內(nèi)皆臣,歲登成熟,道毋饑人”十二個字。其中“海內(nèi)皆臣”這四個字最能表明秦朝( ?。?/h2>

    組卷:72引用:72難度:0.9
  • 4.“本紀(jì)以序帝王,世家以記侯國,十表以系時事,八書以詳制度,列傳以志人物,然后一代君臣政事賢否得失,總匯于一編之中。自此例一定,歷代史學(xué)遂不能出其范圍,信史家之極則也?!辈牧险撌龅闹魇牵ā 。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.6
  • 5.三國兩晉南北朝時期,我國歷史發(fā)展的主流特征是(  )

    組卷:35引用:33難度:0.6
  • 6.唐朝中后期,節(jié)度使的權(quán)力愈發(fā)擴大,他們自行任免下屬文武官員,地方官吏幾乎成了節(jié)度使的家臣,士兵幾乎成了節(jié)度使的私家武裝。節(jié)度使一旦死去,或由子嗣繼任,或由部下接班。朝廷委派的繼承人選往往無法立足,朝廷也無可奈何。史學(xué)界對以上現(xiàn)象稱之為( ?。?/h2>

    組卷:50引用:24難度:0.6
  • 7.中國古代創(chuàng)設(shè)并沿用1300多年,對西方文官制產(chǎn)生影響的制度是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.9
  • 8.形成于唐朝的大型歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》源于印度的婆羅門曲,含有胡旋舞等中亞元素。以上現(xiàn)象反映出唐朝文化的特征是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 9.面對“積貧”“積弱”的現(xiàn)狀,北宋先后進行了“慶歷新政”和王安石變法。與“慶歷新政”相比,王安石變法更側(cè)重于( ?。?/h2>

    組卷:25引用:12難度:0.7
  • 10.據(jù)史書記載:“……官制分北、南院,北面治宮帳部族屬國之政,南面治漢人州縣租賦軍馬之事。國制簡樸,漢制則沿名之風(fēng)固存也。”以上現(xiàn)象出現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:17引用:8難度:0.6
  • 11.《宋會要輯稿》記載:“朝廷創(chuàng)置榷場以通南北之貨,內(nèi)足以專課息之源,外足以固鄰國之好、”榷場的設(shè)置(  )

    組卷:6引用:3難度:0.7

二、解答題(共3小題,滿分40分)

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料明后期到清初和晚清時期書籍翻譯對比
    時期明后期到清初晚清時期(1840年后)
    翻譯者西方傳教士利瑪竇、湯若望、南懷仁,中國士大夫徐光啟、李之藻等林則徐(欽差大臣),江南制造總局翻譯館、上海同文館(均為清政府所辦),大同譯書局(梁啟超自辦)、譯書出版社(留日學(xué)生自辦)等
    內(nèi)容涉及宗教、天文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、機械工程學(xué)、軍事技術(shù)、輿地學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域。代表作有《坤輿萬國全圖》、《歐幾里德幾何》、《幾何原本》(利瑪竇、徐光啟合譯)、《泰西水法》、《奇器圖說》、《萬國全圖》等等。中國的《老子》、《易經(jīng)》也有了第一批歐洲譯本。涉及工程、農(nóng)學(xué)、礦學(xué)、工藝、商學(xué)、格致、算學(xué)、電學(xué)、化學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、天學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)類即有70多種。其中《萬國公法》、《星軺指掌》、《公法便覽》、《公法會通》、《國際法》公法類書籍達40部以上。還包括《天演論》(赫胥黎著)、《原富》(亞當(dāng)?斯密著),《萬法精理》(孟德斯鳩著),《盧梭民約論》
    請回答:比較兩個時期書籍翻譯,指出其中一處不同,并結(jié)合所學(xué)知識分別分析出現(xiàn)這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以多個角度進行分析)

    組卷:7引用:3難度:0.3
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興成為全民族最偉大的夢想,爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福,成為中國人民的歷史任務(wù)。歷史呼喚著真正能夠帶領(lǐng)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興使命的承擔(dān)者。在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中……中華人民共和國的成立,揭開了中國歷史新的篇章,中國共產(chǎn)黨踏上了帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福美好生活的新征程。
    ——摘編自《中國共產(chǎn)黨簡史》根據(jù)材料,指出中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo);并結(jié)合所學(xué)知識概括新民主主義革命時期(1919年-1949年),中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所做的努力。(要求:概括重大事件,簡明扼要、全面準(zhǔn)確。)

    組卷:2引用:2難度:0.7
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