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部編版七年級上冊《第五單元》2023年單元測試卷(2)

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、單選題

  • 1.下列字形字音有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:3難度:0.8
  • 2.下列詞語中書寫有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是( ?。?/h2>

    組卷:305引用:2難度:0.8
  • 4.下列句子的標點符號運用有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.7

六、現代文閱讀

  • 12.閱讀下面文章,回答問題。
    給鳥搬家
    劉亮程
          ①我們家的院子和老陳家的院子中間隔了一小截籬笆,平常兩家借點東西都是從籬笆縫里遞來遞去。
          ②一天,阿健盯住老陳家榆樹說,要是把他家的麻雀趕到我們家樹上多好。阿健就擠過籬笆縫,往老陳家樹上扔土塊兒,朝樹上喊叫。
          ③怎么才能讓鳥在我們家樹上也筑窩呢?阿健說。
          ④等你們都長大了,麻雀看見院子里沒小孩了,就會來我們家樹上筑巢。二伯說。
          ⑤我想現在就讓麻雀來我們家樹上筑巢。阿健說。
          ⑥那我們想個辦法吧,先在樹上給鳥做個窩,到時候我會讓那棵樹上的鳥搬過來住。二伯說。
          ⑦二伯帶著張歡、阿健、洋洋和方圓,在院子里做鳥巢。
          ⑧二伯從小庫房里找出鋸子、斧頭和釘錘,用木板釘了一個方盒子,找了一些柔軟的干草放進做好的鳥巢。
          ⑨然后,二伯讓方圓爬上樹,用鐵絲把鳥巢綁在最高的樹杈上。二伯做木盒的時候,中間隔出了盛放食物的槅檔,在里面裝了些小米。
          ⑩鳥巢安置后,第二天就有鳥在樹上叫了,鳥發(fā)現巢里的食物,再叫其他鳥過來吃。
          ?過了兩天,樹上沒鳥叫了。二伯說,可能食物吃完了。他讓方圓上去又放了一些小米。鳥又在樹上叫了,可是,鳥把小米吃完又飛了,沒有把我們的木盒當窩的意思。
          ?這咋辦呢?阿健說。
          ?不急,再想辦法。二伯說。
          ?二伯讓方圓爬到老陳家榆樹上,把窩里的鳥蛋放到我們家樹上的鳥巢里。
          ?二伯說,我們把鳥蛋移過來,鳥就會跟著過來。
          ?可是,鳥沒有搬家過來,只是在我們家樹上叫了一陣,又回到老陳家樹上。二伯只好讓方圓把鳥蛋放回老陳家榆樹上的舊窩里。
          ?二伯的辦法失敗了。
          ?怎么辦?阿健、張歡都著急了。再等等。二伯說。
          ?不久以后,老陳家樹上的鳥巢孵出了小鳥,在樹下都能聽到小鳥的叫聲。
          ?二伯又讓方圓爬到老陳家樹上,把小鳥全拿下來。方圓上樹的時候,鳥一陣亂叫。
          ?方圓把小鳥裝在衣兜里拿下來,五只精光的小鳥,張著嫩黃的小嘴直叫。張歡、阿健都圍上去摸小鳥。二伯讓方圓趕快把小鳥放到我們家樹上的窩里,又放了好多小米進去。然后,我們回到院子。
          ?鳥看到自己窩里沒有了小鳥,扯著嗓子叫,小鳥也在我們家樹上的窩里叫。大鳥聽到了,就飛過來,看見自己的小寶寶全搬了家,家里還有好多食物,鳥沒辦法把小鳥搬回舊巢,只好把我們給它筑的巢當家了。
          ?那以后老陳家樹上就沒鳥了,都落在我們家樹上。
          ?老陳不知道我們干的事,我們干這些時,都是在他出去的時候,有一次他到街上買了個東西,回來樹上的鳥就搬家了,全搬到了我們家樹上。老陳望著自己家樹上空空的鳥巢,又看看我們家樹上的方木盒子,老陳想不通,不知道樹上發(fā)生了什么。
          ?老陳家的兩個女兒都出嫁到外地,剩下老陳和媳婦,院子一年四季冷冷清清,只有樹上的鳥叫聲,現在連鳥叫聲也沒有了。
          ?張歡說,她經??匆娎详惓覀兗覙渖贤?/bdo>,還在他們家樹下撒小米,招鳥過去。鳥飛過去把小米吃了,就又回到我們家樹上。
          ?二伯聽了,覺得對不住老陳。
          ?又過了一兩個月,小鳥會飛了。
          ?阿健說,他看見兩只大鳥又回到老陳家樹上的舊窩里了。我們家樹上的窩留給長大的小鳥住了。
          ?二伯聽了說,鳥做得很對呢。
          ?現在,老陳家和我們家樹上,都有鳥叫了。
          (選自《一片葉子下生活》,有改動)
    (1)請結合文章情節(jié),依據示例,完成填空。
    扔土塊,趕鳥兒過來→
     
    →移鳥蛋,招鳥兒過來→
     

    (2)請從人物描寫的角度賞析第②段畫線句子的表達效果。
    (3)聯(lián)系上下文,揣摩第?段畫線句子,發(fā)揮想象,將“老陳”此刻的心理描寫出來。
    (4)文末交代了兩家樹上都有鳥叫了,作者為什么安排這樣的結局?請談談你的理解。

    組卷:189引用:13難度:0.6

七、寫作題

  • 13.閱讀下面文字,按要求作文。
          成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強,自大的能夠學會謙虛,自私的也會懂得感恩……就這樣,一切都在不經意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中,應該也發(fā)生過一些事情,讓你認識到另一面的自己吧。
          請以“原來,我也很_______”為題,寫一篇不少于600字的作文。
    【提示與要求】
    (1)請自主選擇詞語,把題目補充完整;
    (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作;
    (3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等;
    (4)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章;

    組卷:410引用:62難度:0.3
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