2021-2022學(xué)年河南省開封市通許縣七年級(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)
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1.中學(xué)時(shí)代對于我們成長的意義是( ?。?br />①中學(xué)時(shí)代是人的一生中最幸福的時(shí)刻
②中學(xué)時(shí)代為我們提供發(fā)展自我的機(jī)會(huì)
③中學(xué)時(shí)代是不受約束的時(shí)代
④中學(xué)時(shí)代可以為人的一生奠定重要基礎(chǔ)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.許多老科學(xué)家、老藝術(shù)家在回憶自己的成長經(jīng)歷時(shí),都非常懷念自己的中學(xué)時(shí)光,認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這給我們的啟示是( ?。?/h2>
A.所有的科學(xué)家和藝術(shù)家都讀過初中,初中學(xué)習(xí)很重要 B.中學(xué)時(shí)代為我們一生奠定重要基礎(chǔ),我們要珍惜中學(xué)生活 C.只要努力學(xué)習(xí),就一定能成為科學(xué)家或藝術(shù)家 D.成為科學(xué)家或藝術(shù)家是所有中學(xué)生共同的愿望 組卷:10引用:8難度:0.6 -
3.如圖漫畫給我們的啟示是( ?。?br />
A.少年沒有夢想,就是一條咸魚 B.咸魚有夢想就能實(shí)現(xiàn) C.編織人生夢想,是青少年時(shí)期的重要生命主題 D.少年的夢想總是天真無邪的 組卷:1引用:1難度:0.6 -
4.習(xí)近平說“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”。下列名言能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )
①三人行,必有我?guī)熝?br />②不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香
③千里之行,始于足下
④書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:10引用:3難度:0.8 -
5.高爾基說:“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對于我變得越加光明和有意義?!边@句話說明了( ?。?br />①學(xué)習(xí)能夠提升我們的能力和智慧
②只要學(xué)習(xí)就能使我們的生活變得幸福
③學(xué)習(xí)能夠使我們變得更加獨(dú)立和自由
④學(xué)習(xí)可以使我們體驗(yàn)不同的生活方式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 組卷:6引用:3難度:0.4 -
6.隨著時(shí)代的發(fā)展,人們普遍認(rèn)為未來的文盲不再是目不識(shí)丁的人,而是沒有學(xué)習(xí)力的人。因此我們必須選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí),來提高自己的學(xué)習(xí)能力,這個(gè)方法可能是( ?。?br />①找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
②灌輸式學(xué)習(xí)
③善于利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)
④延長學(xué)習(xí)時(shí)間A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 組卷:7引用:1難度:0.8 -
7.他人評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,那么看待他人評價(jià)的正確態(tài)度是( ?。?br />①他人評價(jià)能夠正確反映實(shí)際情況,我們一定要全面采納
②不管他人評價(jià)如何,我們都要獨(dú)立思考,具體分析,正確對待
③實(shí)事求是,有則改之,無則加勉
④他人評價(jià)不可能反映真實(shí)自我,要堅(jiān)信自我評價(jià)才是唯一正確的評價(jià)方法A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 組卷:1引用:1難度:0.8
二、非選擇題(4小題,共36分)
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20.中學(xué)生小吳在自己的日記中寫道:“古希臘德爾菲城的阿波羅神廟刻著“認(rèn)識(shí)自己”的箴言,我也要好好認(rèn)識(shí)一下自己!我認(rèn)為我是一個(gè)聰明可愛的學(xué)生,可是英語真的不是我的“菜”。上午第一節(jié)課英語老師在發(fā)試卷時(shí),當(dāng)著全班同學(xué)的面說我懶惰,連幾個(gè)英語單詞都記不住,狠狠地批評了我一頓;上第二節(jié)語文課時(shí)語文老師卻對我進(jìn)行了表揚(yáng),因?yàn)槲业淖魑谋恍?bào)錄用,還說我有文學(xué)天賦。我到底是一個(gè)什么樣的人呢?”
閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問題:
(1)閱讀材料說說小吳是怎么認(rèn)識(shí)自己的?
(2)中學(xué)生小吳為什么要“認(rèn)識(shí)自己”?
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請你給小吳提出相關(guān)建議,使他成為更好的自己。組卷:2引用:1難度:0.3 -
21.材料一:中國青少年研究中心發(fā)布的針對青少年進(jìn)行的調(diào)查研究結(jié)果顯示,半數(shù)以上的青少年與網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友僅僅保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,同時(shí)有32.2%的青少年認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實(shí)中的朋友增強(qiáng)了交往。
材料二:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及,越來越多的中學(xué)生成為新的網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)交友成為年輕人的一種新時(shí)尚。中學(xué)生小強(qiáng)在網(wǎng)上結(jié)交了很多朋友,互訴衷腸也不必?fù)?dān)心自己的小秘密被發(fā)現(xiàn),沒有任何的壓力和責(zé)任。他感覺沒必要再結(jié)交生活中的朋友了。
為了了解網(wǎng)絡(luò)交友對現(xiàn)實(shí)生活中交友的影響,七年級(4)班舉行了一場主題為“網(wǎng)絡(luò)交友”的主題班會(huì),幾位同學(xué)在網(wǎng)上找了兩則相關(guān)材料,請你在此基礎(chǔ)上,協(xié)助他們完成探究。
(1)材料一說明了什么?
(2)你贊同材料二中小強(qiáng)同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?請簡要說明理由。
(3)綜合以上材料,對中學(xué)生如何結(jié)交網(wǎng)友提出具體的操作性建議。組卷:8引用:1難度:0.1