2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市泰興市西城教育集團(tuán)西城校區(qū)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/12 13:0:9
一、選擇題（1～10題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．11～15題，每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意．）
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1．中國傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣，內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分，下列傳統(tǒng)節(jié)日中不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：126引用：11難度：0.8 -
2．下列物質(zhì)的用途中既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.7 -
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：131引用：12難度：0.7 -
4．下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.6 -
5．如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201605/149/9db60bee.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
組卷：43引用：6難度：0.8 -
6．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
7．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中出現(xiàn)的異常情況的原因分析，不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.7
二、非選擇題部分
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20．某化學(xué)興趣小組閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了二氧化錳作催化劑，還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)：（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）
（1）上述實(shí)驗(yàn)測量的“待測數(shù)據(jù)”是實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù) ① 1.2g / ② 1.2g CuO 0.5g ③ 1.2g MnO20.5g ；
（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；
（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱量得到0.5g黑色粉末，這是為了證明氧化銅的在反應(yīng)前后沒有改變。
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是；上述實(shí)驗(yàn)探究不能證明氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑的理由是。
【實(shí)驗(yàn)拓展】大家從課外資料上還獲得下列信息：氧化鐵、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確。
A．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
B．同一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑
C．催化劑一定能加快反應(yīng)速率
D．沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生
E．對(duì)很多工業(yè)反應(yīng)，加入催化劑能起到增加生成物的質(zhì)量的效果組卷：118引用：4難度：0.4 -
21．用實(shí)驗(yàn)證明碳酸型飲料（如汽水）中含有二氧化碳。
興趣小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開汽水瓶蓋，立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，將導(dǎo)管另一端伸入裝有試劑的試管中。甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到試管內(nèi)，由此得到結(jié)論：該汽水中含有二氧化碳。
乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到試管內(nèi)，乙同學(xué)認(rèn)為也能得到甲同學(xué)的結(jié)論。
【評(píng)價(jià)反思】興趣小組的同學(xué)對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（1）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案比較合理，其試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）丁同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密，認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管，而引起紫色石蕊溶液的變色。興趣小組的同學(xué)針對(duì)丁同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行了如下探究：
①查閱資料：檸檬酸為無色晶體，易溶于水和酒精；常溫穩(wěn)定，熔點(diǎn)為153℃，熔化后沸騰前分解，分解溫度約為175℃；檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸。
②乙同學(xué)在自己實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，未增加任何試劑，接著進(jìn)行了一步實(shí)驗(yàn)操作，該操作是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可觀察到可以確認(rèn)不是因?yàn)闄幟仕岫鹱仙锶芤旱淖兩?/h2>組卷：53引用：2難度：0.6