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2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市新豐縣九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/8 11:0:2

一、積累運(yùn)用(30分)

  • 1.默寫(xiě)古詩(shī)文。
    (1)戍鼓斷人行,
     
    。(杜甫《月夜憶舍弟》)
    (2)楊花落盡子規(guī)啼,
     
    。我寄愁心與明月,
     
    。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
    (3)
     
    ,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    (4)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
     
     
    。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
    (5)請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過(guò)的古詩(shī)文,將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
          小樂(lè):古詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,閱讀它們可以使我們從中得到精神上的洗禮。比如《富貴不能淫》中的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”讓我知道中華兒女的民族氣節(jié)——士可殺,不可辱。
          敏兒:確實(shí)如此,我還在蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中的“
     
    ,
     
    ,此事古難全”中,懂得了人生不會(huì)是十全十美的,世間萬(wàn)事萬(wàn)物也都是如此,要以豁達(dá)的胸襟坦然處之。
          歡歡:是啊,古詩(shī)詞中真的有很多精神食糧呢,甚至可以對(duì)學(xué)習(xí)生活有所指導(dǎo)。例如閱讀到劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“
     
    ,
     
    ”時(shí),我想到了自己——學(xué)習(xí)時(shí)不可因一時(shí)的困難而消沉氣餒。
          阿飛:我們更應(yīng)該知道的是,李白《行路難》中的“
     
    ,
     
    ”告訴了我們,要在人生的道路上保持奮斗的精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,向更好的自己挑戰(zhàn)!

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不páng wù ,便是敬。
    (2)我母親對(duì)我們的jié jū
     
    生活感到非常痛苦。
    (3)比起張偉麗堅(jiān)硬的拳頭,她的賽后發(fā)言更是讓對(duì)手感到zì cán xíng huì
     

    (4)三角梅不jiǎo róu zào zuò
     
    ,雖然沒(méi)有牡丹嫵媚動(dòng)人,但自有一番清新之美。

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.8

二、閱讀(40分)

  • 9.閱讀文段,回答問(wèn)題。
          ①工齡滿四十年后,張郎中漸漸患上了職業(yè)倦怠癥。想想也是,從十八歲跟老師學(xué)習(xí)診脈起,天天替病人把脈,左右手的三個(gè)指頭都把出了一層厚厚的老繭,走在大街上,隨眼一望,熙來(lái)攘往的人流里,總有三五個(gè)人向他問(wèn)好,不用說(shuō)那都是讓自己把過(guò)脈的人。他粗略算了下,這四十余年里,他至少替人把了兩百萬(wàn)次脈!
          ②要說(shuō)這種倦怠,也是比出來(lái)的。小區(qū)里幾個(gè)來(lái)往密切的要么退休了,要么辦了內(nèi)退,只要天氣好,他們就相約騎自行車(chē)去郊外的水庫(kù)里釣魚(yú)。張郎中原本并不喜歡釣魚(yú),可老哥們兒那么熱衷,又加上幾次在小區(qū)相遇,哥們兒幾個(gè)爭(zhēng)相送他幾條活蹦亂跳的優(yōu)質(zhì)魚(yú),張郎中就有些心動(dòng)了。心動(dòng)支配行動(dòng),不幾日,張郎中便在一位好友的推介下,買(mǎi)回了一根價(jià)值不菲的魚(yú)竿,只等一退下來(lái)便加入他們的行列。
          ③退休前的一天,院長(zhǎng)掛了個(gè)號(hào),等門(mén)診室里就剩下張郎中一人時(shí),徑直走進(jìn)去,坐下,也不閑話,直接擼起袖子把手腕往桌上一放,說(shuō):“趁你還在醫(yī)院上班,今天好好給我把一次脈?!?br />      ④“院長(zhǎng)不管什么時(shí)候需要我把脈,一個(gè)電話,我隨叫隨到?!睆埨芍忻Σ坏貜埩_著替院長(zhǎng)把脈。
          ⑤“不?!痹洪L(zhǎng)接上話說(shuō),“你一旦脫下我們中醫(yī)院的白大褂,我就是病入膏肓,也不會(huì)找你?!?br />      ⑥張郎中望著院長(zhǎng),一時(shí)不知說(shuō)什么好。
          ⑦院長(zhǎng)也望著張郎中,這才道出心里話:“那幾個(gè)研究生光有理論水平,把脈還沒(méi)入門(mén),你要是不帶他們一程,我這陰虛火旺恐怕吃再多的藥也沒(méi)有用.……”
          ⑧張郎中___,院長(zhǎng)見(jiàn)狀,知道張郎中是鐵了心要退休,再?gòu)?qiáng)留只會(huì)讓彼此尷尬,便收回手臂,悵然若失地走了出去……
          ⑨就這樣,張郎中如愿辦了退休手續(xù),身如脫籠之鳥(niǎo),將釣竿一拿,天天隨老哥們兒一起去水庫(kù)垂釣。
          ⑩郊外的水庫(kù),山清水秀,天光云影,張郎中置身其間,覺(jué)得五臟六腑都被洗了一次,好不愜意,他分明已不再是一個(gè)郎中,而是寄情于山水的一位釣翁。
    ?一日晚歸,不想被一位老患者在小區(qū)門(mén)口截住了。老患者見(jiàn)了他像見(jiàn)了救星一樣說(shuō):“張郎中,我可等到您了,您給我看看,我吃了二十多服中藥,怎么一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有?”邊說(shuō)邊掏出一張?zhí)幏焦{給他。張郎中接過(guò)來(lái)看了看,示意患者隨他在路邊的一條石凳上坐下來(lái),然后替他把了一會(huì)兒脈,又看了一下舌苔。做完這些后,張郎中眉頭緊鎖,看來(lái)院長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的話并不夸張,他只好將患者帶到家中,給他重新開(kāi)了一張?zhí)幏?,并交代了一些事?xiàng)。
    ?打這之后,張郎中釣魚(yú)的激情直線下降,后來(lái)干脆不去了,賴在家里這里尋尋那里覓覓,連幾本蒙著灰塵的線裝藥學(xué)書(shū)都翻了出來(lái),扔得床頭茶幾上到處是書(shū),愛(ài)潔凈的老伴一邊數(shù)落他,一邊把他翻出的書(shū)又收歸原處??蓻](méi)過(guò)多久,他又把當(dāng)年老師送他的《圖解中醫(yī)脈診入門(mén)》《中醫(yī)診斷基礎(chǔ)學(xué)》等書(shū)和自己早年把脈坐診的日記翻了出來(lái)。
    ?一天深夜,老伴被說(shuō)夢(mèng)話的張郎中用腳蹬醒了,她一骨碌坐起來(lái),只見(jiàn)張郎中正在說(shuō)夢(mèng)話:“你這是陰虛火旺……需要吃當(dāng)歸、川芎、黃芪……”
    ?老伴揭開(kāi)被子一看,原來(lái)張郎中右手在跟左手把脈。老伴笑了,將他推醒說(shuō):“你這病我能治……”
    ?張郎中睜開(kāi)眼,吃驚不?。骸拔业牟∧隳苤??你會(huì)把脈?”
    ?老伴努了努嘴,示意張郎中看他的手,張郎中低頭一看,忙將右手指從左腕上移開(kāi),苦笑著問(wèn)老伴:“你說(shuō)說(shuō)我這病怎么治?”
    ?“只要一味藥,當(dāng)歸?!?br />?張郎中若有所悟地望著老伴。
    ?“我昨天已經(jīng)打過(guò)電話,院長(zhǎng)說(shuō)今天一早他開(kāi)車(chē)來(lái)接你回醫(yī)院……”
    ?“當(dāng)真?”張郎中喜出望外。
    (選自《小小說(shuō)月刊?上半月》2020年11期,作者:王生文,有刪改)(1)促使張郎中“倦怠”和“歸來(lái)”的情節(jié)分別是什么?
    (2)有人認(rèn)為“老伴”并非文章主要人物,可以刪掉,你是否同意?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    (3)按要求完成下面的題目。
    ①體會(huì)下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)的效果。
    他粗略算了下,這四十余年里,他至少替人把了兩百萬(wàn)次脈!
    ②結(jié)合上下文,在橫線上補(bǔ)充張郎中的神態(tài)(或動(dòng)作)的描述,并說(shuō)明理由。
    張郎中____,院長(zhǎng)見(jiàn)狀,知道張郎中是鐵了心要退休,再?gòu)?qiáng)留只會(huì)讓彼此尷尬,便收回手臂,悵然若失地走了出去……
    (4)“當(dāng)歸”(中藥名)比“把脈”(中醫(yī)術(shù)語(yǔ))更合適作為文章的標(biāo)題。請(qǐng)結(jié)合文意,簡(jiǎn)述理由。

    組卷:28引用:2難度:0.3

三、寫(xiě)作(50分)

  • 10.閱讀下面的文字,按要求作文。
          成長(zhǎng)的路上,我們要超越重重困難,努力完成各種各樣的作品。它們或是有形的,或是無(wú)形的,都是我們成長(zhǎng)路上的痕跡。其中也許有你心目中最好的作品,也許最好的作品還在追尋的路上。
          讀了以上文字你有什么樣的感悟或者聯(lián)想?請(qǐng)以“最好的作品”為題寫(xiě)一篇作文。
          要求:①自主立意;②文體自選;③不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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