2021-2022學年廣東省珠海市香洲區(qū)七年級（上）開學語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（33分）
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1．【詩歌勵志，展現(xiàn)青春風采】老師在教室設(shè)計了風采展示墻，幫助大家互相認識。幾位同學想要選取古代詩歌作為風采展示的寄語。
請你將下列詩歌補充完整。
小珠：升上初中，我要像鄭燮筆下的竹那樣：“千磨萬擊還堅勁，（1）”不畏挫折與困難。
小海：面對困難，我們還可以發(fā)揚長征精神，以“紅軍不怕遠征難，（2）”
的勇氣去拼搏。
小明：我選王之渙《登鸛雀樓》中的“（3），更上一層樓”，希望自己在學習上盡可能拓寬視野。
小華：“（4）？”，正如朱熹的《觀書有感》所言，我要靈活地汲取新知識，提升自己的境界。
小強：初中三年會過得很快，蘇軾在《浣溪沙》中吟道：“誰道人生無再少？（5）”，所以我希望自己能把握時間，珍惜當下
你：小強，你選的這一句主要表達詞人樂觀的態(tài)度。我覺得《漢樂府?長歌行》中勸取青少年惜時拼搏的這兩句比較適合你：“（6），”。組卷：13引用：1難度：0.9 -
2．【競選演講，勇?lián)嗉壺熑巍?br />小珠想要在新班級競選班長職位，請你幫她將競選演講稿的部分內(nèi)容完善。
成為一名班長，是我夢寐以求的事。如果這次競選成功，我將會用（1）mǎn qiāng熱情千方百計地為同學們服務(wù)，充分發(fā)揮我的才能為班級的發(fā)展（2）chū móu huà cè，協(xié)助老師（3）yì sī bù ɡǒu地把班級管理好。如果我做得不夠好，也歡迎大家對班級工作指手畫腳。拿破侖以前說過：“不想當元帥的士兵，不是好士兵?！苯裉煺驹谶@里，我（4）zhènɡ zhònɡ地對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、能為大家做貢獻的元帥！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；_________，______。①我相信，我能夠勝任班長這個職位。②假如我落選了，我不會沮喪，我將會一如既往地為班級出力。③當然，落選就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。④同學們，請不要吝嗇你們手中的票，支持我吧！
（1）根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)詞語。
mǎn qiāng
chū móu huà cè
yì sī bù ɡǒu
zhènɡ zhònɡ
（2）文段中畫橫線詞語注音不正確的一項是
A.協(xié)助（xié zhù）
B.貢獻（ɡònɡ xiàn）
C.沮喪（jǔ sànɡ）
D.吝嗇（lìn qiáng）
（3）文段中加點詞語使用不正確的一項是
A.夢寐以求
B.千方百計
C.指手畫腳
D.一如既往
（4）請你結(jié)合上下文，仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。
（5）演講稿中有一處表達不夠得體，請你在標有序號的句子中將它找出來
A.①
B.②
C.③
D.④組卷：7引用：1難度：0.7
二、閱讀（27分）
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5．【參與閱讀分享】
書店太太
李光久 ①每當放學，路過老街拐角，柳家書店的幾盞燈火便透出斑駁的窗戶，給我莫大的溫暖。
②這家書店從我記事起就一直在那靜靜地端坐，和我淡淡地相處。店主是一位端莊而安靜的太太，我從書店門前走過，她不是在整理書架，便是低頭捧著一本書，目光深邃而清澈，見了便覺安然、恬靜和知性。
③書店毫不起眼，只占據(jù)一個很小的門面，面朝西北，采光不好，大白天店內(nèi)都需點燈。但書店沿墻的兩排書架，擺放著那些新的、舊的書籍每每吸引我的眼球，叫我無法挪動腳步。我非常喜歡柳太太的品位，因為書店只賣純文學作品，有剛出版的名家新作，也有老舊的文人經(jīng)典。卷卷書冊在握，無不使我癡迷。
④因為喜愛，我?guī)缀趺刻於紩M去光顧一會，每次太太都對我莞爾一笑，也不多話，那眼神似乎在說：你好，小姑娘，慢慢看吧！
⑤有一次，給媽媽買生日禮物，選定一本心儀的散文集，看了書背后的價格，再擭摸口袋里的錢幣，不經(jīng)意地搖了搖頭。太太看我愛不釋手、猶豫不決的樣子，已然懂了我的心事，遂走過來關(guān)切地問：“想要？”
⑥“似乎錢不夠！下次再買吧。”
⑦“我來數(shù)數(shù)你有多少錢。
⑧我掏出錢袋，一下子將角票、硬幣倒入太太雙手交疊成窩的手心，此時才發(fā)現(xiàn)，太太的手和她的模樣一樣耐看，纖細而不失溫潤。
⑨果然，錢不夠，差了1角。彼時，書很便宜，一般僅幾角或一元多點?！芭?，正好！這本書是我朋友寄賣的。他從外地買回這本書，但返家后方知妻子已為他購得，所以這書可打9折。
⑩望著這本嶄新的書籍和書店太太溫柔、清澈而靈動的目光，我一下子感動起來：“謝謝阿姨！”眼中已是淚點，似乎像清晨的陽光輕輕地印在昨夜微雨細潤的花枝，一朵朵的欣喜地綻放。
?“你是個懂事、孝順的女孩。阿姨就喜歡你知書達禮的樣子！”書店太太摸了摸我的頭。
?這本書是否為太太所說那樣，是朋友寄賣，我至今仍無法證實，但那天的經(jīng)歷讓我一直感懷不已。
?此后，我常去書店看書，有時也幫太太整理整理書架，因為我喜歡書店里的氛圍和太太的知書懂人。
?書店太太的愛也一直對我潤澤無聲。有時我進去看書不好意思久留，光看不買心里不安，但總?cè)ベI書，錢袋又不允許?？商珜ξ颐看芜M入店內(nèi)從來都投以欣賞的眼神，不聲不響讓我站在那里選書、看書，從無打攪。我瀏覽著書籍，她也看書。她有時邊看邊記，常在那個雪青封皮的筆記本上寫著什么。
?稍后，我也有了這個習慣，將喜歡的句子或感悟記在本子上。多半數(shù)的景象是，黃昏店內(nèi)僅我們兩個嗜書的癡女。
?一天放學時，天空出現(xiàn)了烏云，太陽早就不知蹤影，從東邊刮來的風顯得悶熱，街邊的樹葉搖曳，樹葉墜地時的零落更似點點淚滴。心里禱告，千萬不要下雨，我沒帶傘，一表印花薄裙，淋雨后定難堪無比。但雨還是在我快到拐角處時，無情地落了下來?？觳脚苓^拐角，太太舉看一把傘似在等人，背后燈火仍溫亮著，見我過來，便滿眼憐惜和欣喜地將傘交給我：“快點回家換衣，傘啥時還我都成！”
?此刻，這位太太怎么看都是無比的清麗和高遠，那天她的樣子我一直記著。
?說來奇怪，這位大太似乎從不見老，我小學直到大學畢業(yè)，她周身似乎始終筆罩著安詳、端莊和秀麗，歲月的滄桑好像從不在她的臉上落下塵土。但她和拐角處的書店一直是這條老街安靜的所在，并伴我一路成長。
（選自《金山》，2020年第10期，有刪改）讀完《書店太太》，同學們進行了閱讀分享，請你也參與其中，完成問題吧。
小珠：文中圍繞“我”和書店太太寫了兒件事，我印象最深刻的一件事足太太得知“我”買書不夠錢打折賣給“我”。這讓我覺得太太是一個（1）的人。
小海：與你不同，我印象最深的是這件事：（2）這件事體現(xiàn)了太太樂于助人、關(guān)心孩子的形象。
小明：太太從不打擾“我”看書，甚至影響了“我”的閱讀習慣，我覺得這兩處細節(jié)最令我感小華：說到細節(jié)，我覺得“眼中已是淚花點點，似乎像清晨的陽光輕輕地印在昨夜微雨細潤的花枝，一朵朵的欣喜地綻放?！边@個句子寫得極好，因為
小強：我有一個問題。這篇文章的標題為“書店太太”，直接用“書店”來修飾“太太”，為什么不是“書店與太太”呢？
你：對于這個問題，我是這樣去理解的
小強：你這樣一說我就明白作者的匠心了。
小珠：看完這篇文章，我在筆記上記下了這兩個關(guān)鍵詞——“閱讀之魅”與“人情之美”很希望能聽到大家就其中一個關(guān)鍵詞來談?wù)勛约旱睦斫狻?br />你：我選關(guān)鍵詞（5），。組卷：12引用：1難度：0.5
三、寫作（40分）
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6．閱讀下列文字，按要求寫作。
閱讀可以浸潤人生，為我們的成長輸送營養(yǎng)，激發(fā)我們的想象。在你的閱讀經(jīng)歷里，定有對你產(chǎn)生過影響的書；當你徜徉書海時，你也一定有過很多美妙的暢想。請以“與_________為伴”為題，根據(jù)下面的提示和要求寫一篇文章。補題提示 寫作建議 寫作要求 角度一 在題目的橫線處補寫某本書的書名。 回顧過往，抒寫某本書影響自己，陪伴自己成長的故事。 （1）從兩個角度中任選一個寫作。
（2）字數(shù)不少于500字。
（3）文中不能出現(xiàn)真實的人名和校名。
（4）不得抄襲和套作。角度二 在題目的橫線處補寫某本書中人物的名字。 展開想象，設(shè)想自己與某本書中的人物結(jié)伴同行，一起成長的故事。 組卷：10引用：1難度：0.7