2022-2023學(xué)年北京市房山區(qū)七年級(jí)（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題，本部分共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
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1．中國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國(guó)家之一，下列遺址中成為迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一的是（ ?。?/h2>
組卷：273引用：6難度：0.4 -
2．農(nóng)業(yè)產(chǎn)生后人們筑屋定居。下面是中國(guó)新石器時(shí)代的兩種房屋復(fù)原圖，造成其樣式差異的主要原因是（ ?。?br />
組卷：28引用：23難度：0.7 -
3．在遠(yuǎn)古傳說(shuō)中，黃帝能制作衣裳、制造船只、會(huì)煉銅。現(xiàn)代考古工作者在河南、陜西、山西、甘肅等地發(fā)掘出距今8000-6000年的蠶繭、絲織品、獨(dú)木舟和銅刀等。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：140引用：23難度：0.7 -
4．如圖是北京西周燕都遺址博物館中青銅器克罍（léi）的銘文拓片，其大意為：周王對(duì)太保說(shuō)，我非常滿意你的供奉，命你的兒子克做燕地的君侯。該銘文拓片可直接用于研究（ ）組卷：300引用：54難度：0.9 -
5．公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。這一年屬于（ ）
組卷：53引用：5難度：0.3 -
6．它上承原始刻繪符號(hào)，后啟青銅銘文，現(xiàn)代漢字由它演變而來(lái)。材料中的“它”是（ ?。?/h2>
組卷：321引用：49難度：0.9 -
7．據(jù)史書記載：“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”。（方伯：指一方諸侯之長(zhǎng)），此記載反映了（ ?。?/h2>
組卷：97引用：9難度：0.7 -
8．如表是有關(guān)中國(guó)古代一項(xiàng)著名水利工程的著作的部分目錄，這部著作記錄的工程是（ ?。?br />
水利史上的奇跡
惱人的水患
郡守李冰
開鑿寶瓶口
筑起魚嘴分水堤組卷：32引用：6難度：0.8 -
9．某同學(xué)整理春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的思想主張，其中對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
組卷：45引用：3難度：0.8
二、材料分析題（共50分）
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28．交往?交流?交融
材料一秦漢時(shí)期我國(guó)的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。
——《中學(xué)歷史教學(xué)參考》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出西漢時(shí)期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”相關(guān)事件。
材料二：三國(guó)兩晉南北朝，是個(gè)分裂與動(dòng)蕩的時(shí)期，主要分為三國(guó)（曹魏、蜀漢、東吳）、西晉、東晉和南北朝時(shí)期，由于長(zhǎng)期的封建割據(jù)和連綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，使這一時(shí)期中國(guó)文化的發(fā)展受到特別的影響。然而，透過(guò)歷史的表象，又可發(fā)現(xiàn)這也是一個(gè)文化交流與融合頻繁發(fā)生的時(shí)期。而且其交融范圍之廣，內(nèi)容之豐富，形式之多樣，影響之深遠(yuǎn)，在中國(guó)文化史上都殊為可觀。
——摘編自百度百科（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的特點(diǎn)。說(shuō)出這一時(shí)期曾短暫統(tǒng)一全國(guó)的王朝。
材料三：太和十八年（公元494年）十二月壬寅，（孝文帝）革衣服之制……太和十九年六月己亥，詔不得以北俗之語(yǔ)，言于朝廷，若有違者，免所居官。……九月庚午，六宮及文武盡遷。
——《魏書》
（3）指出材料三所反映的歷史事件。結(jié)合所學(xué)，列舉該事件中促進(jìn)民族交融的具體措施。
（4）習(xí)近平總書記指出“要深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！本C合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該樹立怎樣的民族意識(shí)。組卷：15引用：2難度：0.5 -
29．某歷史小組進(jìn)行了多種途徑考察歷史的活動(dòng)。
【文物中的歷史】
材料一：圖表所示是中國(guó)古代文物相關(guān)圖片
（1）從材料一中找出能說(shuō)明以下主題的文物。（寫序號(hào)）中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源：
①河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了大量的稻谷、谷殼、稻稈和稻葉堆積，最厚處達(dá)一米。稻谷外形完整，顆粒大小已經(jīng)接近現(xiàn)代栽培稻。 ②秦朝的衡器“八斤銅權(quán)”，高5.5厘米，底徑9.8厘米，重2063.5克。這件銅權(quán)上面，鑄刻著秦始皇二十六年統(tǒng)一度量衡的40字詔書，并鑄有陽(yáng)文“八斤”二字。 ③西周毛公鼎，鑄有文字497個(gè)，一說(shuō)499個(gè)，是目前所見青銅器中銘文字?jǐn)?shù)最多的一件。古人稱銅為金，所以這種文字被稱為金文。金文從商代中晚期開始出現(xiàn)，數(shù)量較少；周代青銅器上文字?jǐn)?shù)量明顯增加。金文的內(nèi)容涉及祭祀典禮、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、法律訴訟、婚姻等方面。 早期國(guó)家與社會(huì)變革：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固：。
【地圖中的歷史】
材料二：如圖所示
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括地圖中所反映的歷史變化。并說(shuō)明帶來(lái)這一變化的根本原因？
【文獻(xiàn)中的歷史】
材料三：漢興七十余年間，國(guó)家無(wú)事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足……京師之錢累巨萬(wàn)，貫朽而不可校。太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐朽不可食。
——《史記?平準(zhǔn)書》（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出漢初統(tǒng)治者采取的策略。并分析該策略帶來(lái)的積極影響。
【名言中的歷史】
材料四：*知之為知之，不知為不知，是知也。
*三人行，必有我?guī)熝伞?br />*學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
*溫故而知新，可以為師矣。
*敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
——《論語(yǔ)》（4）依據(jù)材料四，概括孔子的教育主張。說(shuō)說(shuō)以上言論對(duì)于我們今天學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義。組卷：18引用：2難度：0.2