人教部編版必修下冊(cè)《第2課 燭之武退秦師》2024年同步練習(xí)卷（9）

一、選擇題

• 1．下列對(duì)課文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．燭之武深明大義，以解國(guó)難為重。他在鄭國(guó)官微人輕，在秦晉大兵壓境、鄭伯自責(zé)道歉的情況下，慨然答應(yīng)出使，表現(xiàn)出奔赴國(guó)難的義勇精神。

  B．燭之武勇敢無畏，從容對(duì)敵。他不顧年邁之軀，夜縋出城，從容去見秦伯，坦言鄭國(guó)將亡，滿足強(qiáng)敵的驕橫心理，創(chuàng)造說服秦伯的契機(jī)。

  C．燭之武善于利用矛盾，曉之利害。他先說亡鄭對(duì)秦?zé)o益有害，再說存鄭對(duì)秦對(duì)晉都有益，最后說晉屢背秦德，不可共事，使秦伯不得不聽。

  D．燭之武機(jī)智善辯，成功使敵退兵。他援古例今，使秦穆公跟鄭國(guó)訂立了盟約，并留下駐兵幫鄭國(guó)防守，晉國(guó)也不得不撤兵，從而保全了鄭國(guó)。
  組卷：39引用：10難度：0.7

  解析

• 2．下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．行李之往來，共其乏困	B．朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
  C．秦伯說，與鄭人盟	D．失其所與，不知
  組卷：124引用：7難度：0.8

  解析

• 3．下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．且貳于楚（從屬二主）                 越國(guó)以鄙遠(yuǎn)（把…當(dāng)做邊邑）

  B．晉軍函陵（駐軍）                       焉用亡鄭以陪鄰（增加）

  C．行李之往來（出使的人）             朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（渡河）

  D．秦伯說（言，道）                      又欲肆其西封（延伸、擴(kuò)張）
  組卷：133引用：6難度：0.7

  解析

• 4．比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（　?。?br />

  ①又欲肆其西封	②吾其還也
  ③若不闕秦，將焉取之	④焉用亡鄭以陪鄰

  A．①和②相同，③和④不同	B．①和②不同，③和④相同
  C．①和②相同，③和④相同	D．①和②不同，③和④不同
  組卷：9引用：5難度：0.8

  解析

• 5．下列加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一組是（　?。?/h2>

  A．舍鄭以為東道主	B．行李之往來，共其乏困
  C．匹夫不可奪其志	D．以暴露百姓之骨于中原
  組卷：28引用：3難度：0.7

  解析

• 6．下列句子中沒有詞類活用情況的一項(xiàng)是（　　）

  A．秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣

  B．京師學(xué)者咸怪其無征

  C．越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也

  D．火尚足以明也
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 7．下列對(duì)課文中古代文化常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“晉侯、秦伯”指的是晉文公和秦穆公，“鄭伯”指的是鄭文公；“侯”和“伯”指的是爵位，春秋時(shí)期爵位分為公、侯、伯、子、男五等。

  B．子，中國(guó)古代對(duì)人的尊稱。文中鄭伯用以尊稱燭之武，表示恭敬禮貌。

  C．師，古代軍隊(duì)編制單位之一，以三千五百人為師。在文學(xué)作品中，用來泛指軍隊(duì)。

  D．“寡人”是在秦始皇之前的君主自稱，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期常用。而其后的皇帝一般都以“朕”自稱。各代體制習(xí)慣各有不同，一般被封諸侯王者也可自稱“寡人”。
  組卷：30引用：3難度：0.9

  解析

二、填空題

• 8．給下列加點(diǎn)字注音。
  ①貳（

   

  ）于楚
  ②函（

   

  ）陵
  ③氾（

   

  ）南
  ④佚（

   

  ）之狐
  ⑤夜縋（

   

  ）而出
  ⑥杞（

   

  ）子
  ⑦闕（

   

  ）秦
  ⑧共（

   

  ）其乏困
  ⑨逢（

   

  ）孫
  組卷：4引用：3難度：0.9

  解析

• 9．通假字。
  （1）共其乏困

   

  
  （2）失其所與，不知

   
  組卷：3引用：3難度：0.9

  解析

• 10．解釋下列加點(diǎn)的古今異義詞。
  （1）若舍鄭以為東道主 （

   

  ）
  （2）行李之往來  （

   

  ）
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 11．形容詞的活用。
  （1）形容詞作名詞。
  ①越國(guó)以鄙遠(yuǎn)

   

  
  ②共其乏困

   

  
  （2）形容詞作動(dòng)詞。
  ①因人之力而敝之，不仁

   

  
  ②鄰之厚，君之薄也

   
  組卷：6引用：3難度：0.7

  解析

• 12．詞類活用。
  ①若不闕秦

   

  
  ②若亡鄭而有益于君

   

  
  ③因人之力而敝之，不仁

   

  
  ④鄰之厚，君之薄也

   

  
  ⑤且貳于楚也

   
  組卷：1引用：2難度：0.9

  解析

• 13．《齊桓晉文之事》
  （1）權(quán)

   

  ，然后知輕重；度

   

  ，然后知長(zhǎng)短；王請(qǐng)度

   

  之
  （2）抑

   

  王興甲兵
  （3）便嬖

   

  不足使令于前與
  （4）蒞

   

  中國(guó)
  （5）以若

   

  所為
  組卷：2引用：3難度：0.9

  解析

六、解答題

• 38．翻譯文中的句子。
  （1）若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。
  （2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。
  （3）夫晉，何厭之有？
  （4）失其所與，不知；以亂易整，不武。
  組卷：3引用：2難度：0.4

  解析

• 39．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  （1）若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。
  （2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。
  （3）子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此?！?/h2>
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析