2022年寧夏中衛(wèi)市高考歷史三模試卷

一、選擇題（共12小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．西周分封是一個長期過程，其中以周公輔政時最為典型。周公的分封策略（　?。?br />

  策略層次	方針	內(nèi)容
  第一策略	大封同姓	分封同族周人，征服控制重要封地并開疆拓土
  第二策略	拉攏外服	商的附屬國舊勢力納入封建，其名義共主，由商轉(zhuǎn)為周
  第三策略	分化商人	商地建立“宋”國：商遺民分給多個封君，隨之開墾征服

  A．有效鞏固并擴大了周朝統(tǒng)治

  B．穩(wěn)固了貴族階級的內(nèi)部秩序

  C．形成了商人殘余勢力的威脅

  D．強化了親疏貴賤與尊卑關系
  組卷：14引用：3難度：0.5

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• 2．史載天寶十一載（752年），“王公百官及富豪之家，比置莊田，恣行吞并，莫懼章程。借荒者皆有熟田，因之侵奪；置牧者惟指山谷，不限多少。愛及口分、永業(yè)，違法買賣，或改籍書，或云典貼，致令百姓無處安置”。據(jù)此可知，當時（　?。?/h2>

  A．均田制完全遭到破壞	B．土地買賣沒有了限制
  C．土地兼并現(xiàn)象嚴重	D．國家財政收入劇減
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 3．司馬光曾因“思慮紛亂”而常常失眠，他想了個辦法，睡覺時心里不停地念“中”字。程頤認為，司馬光之所以“思慮紛亂”，無非是因為“心中無主”。與其念個“中”字，還不如“數(shù)一串佛珠”。程頤意在（　?。?/h2>

  A．宣揚佛教教義以普度眾生

  B．強調(diào)個人應正心誠意

  C．提倡“發(fā)明本心”以求道

  D．主張放棄欲念以明理
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 4．廣東自秦漢時期就已被納入國家的疆土范圍，但長期被視為“蠻荒”之地。南宋時期，廣東轉(zhuǎn)運使吳泳上奏稱“今廣東民貧，豐年尚有不足”。明清時期，廣東一躍成為中國乃至世界經(jīng)濟發(fā)展公認的核心巨區(qū)、熱區(qū)，出現(xiàn)了“廣東富甲天下”的說法。廣東經(jīng)濟地位的這一轉(zhuǎn)變（　?。?/h2>

  A．反映了中外貿(mào)易態(tài)勢的逆轉(zhuǎn)

  B．推動了政治經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移

  C．根源于國家治理能力的增強

  D．得益于中外經(jīng)濟發(fā)展的變化
  組卷：9引用：4難度：0.6

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• 5．鴉片戰(zhàn)爭前，英國本土報刊《泰晤士報》對中英鴉片貿(mào)易的報道常常呈現(xiàn)出“愚昧”與“知識”、“無序”與“法制”的二元對立，在此過程中，英國常被賦予“文明”“現(xiàn)代”的標簽，而中國官方和民間幾乎處于“失語”的狀態(tài)。由此可見（　?。?/h2>

  A．社會輿論左右英國對華政策

  B．中國將面臨英國更多的挑釁

  C．工業(yè)文明比農(nóng)業(yè)文明更先進

  D．清廷意圖和平解決中英爭端
  組卷：25引用：8難度：0.7

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二、解答題（共5小題，滿分0分）

• 16．材料：1941年9月30日，中路德軍集中兵力約78個師實施進攻莫斯科的“臺風”行動。10月15日開始首都宣布戒嚴，全市人民在3天內(nèi)動員起來，有12萬人組成民兵師和巷戰(zhàn)小組，約有45萬人（其中主要是婦女）參加修筑防御工事。11月7日，莫斯科照常舉行傳統(tǒng)的閱兵式，斯大林等領導人檢閱了經(jīng)過紅場列寧墓前直接開赴前線的部隊，增強了蘇聯(lián)軍民爭取勝利的信心。11月15日，德軍再次向莫斯科發(fā)動進攻。由于蘇聯(lián)軍民的奮勇抗擊，加上希特勒和德軍統(tǒng)帥部原來以為在冬季到來之前就可以打敗蘇聯(lián)，所以大部分德軍沒有御寒裝備。當嚴寒來臨時，德軍凍傷人數(shù)超過了戰(zhàn)斗傷亡，飛機坦克和汽車也難以發(fā)動。中路德軍指揮官向陸軍參謀長報告，攻勢“已經(jīng)到了山窮水盡的地步”。蘇軍抓住戰(zhàn)機，乘德軍預備隊用盡不得不轉(zhuǎn)入防御而又立足未穩(wěn)之時，開始大舉反攻，戰(zhàn)場主動權易手。到1942年1月7日，中路德軍仍被擊退100-150公里。莫斯科之戰(zhàn)是德國陸軍在第二次世界大戰(zhàn)中遭到的第一次沉重打擊，它標志了閃擊戰(zhàn)的破產(chǎn)，擺在希特勒面前的只能是一場持久的兩線作戰(zhàn)。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利也促進了國際反法西斯聯(lián)盟的建立。
  ——摘編自齊世榮、吳于廑《世界史》
  （1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利的原因。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利的意義。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 17．材料：生活在明末清初的顧炎武（1613-1682年）科舉失敗后，“感四國之多虞，恥經(jīng)生之寡術”，決心探求有益于國計民生的學問。他博覽群書，收集資料，并通過調(diào)查考察，加以核實，以拯救時弊。明亡后，他在復雜的環(huán)境里奮斗，既是“學者”，又是“勇士”。他組織武裝力量，抗擊清兵，兵敗后，在全國各地進行秘密活動。他考察“山川風俗疾苦利病”，特別是軍事上起重要作用的地理位置，為反抗清朝統(tǒng)治作準備。顧炎武著述宏豐，是明清之際的著名思想家。其《天下郡國利病書》專論地方利病，如水利、資源、戶口、田賦、兵役、交通運輸?shù)?，?20卷；其《日知錄》囊括了作者全部學術、政治思想，辨析了“亡天下”與“亡國家”，共32卷。
  ——摘編自《中國古代政治思想史》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明顧炎武學術思想形成的背景。
  （2）梁啟超1924年在《中國近三百年學術史》評價道：“但講到篳路藍縷之功，不能不推顧亭林為第一”。根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評價顧炎武。
  組卷：0引用：2難度：0.4

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