人教部編版七年級上冊《2.1 學(xué)習(xí)伴成長》2023年同步練習(xí)卷（14）
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
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1．下列對中學(xué)學(xué)習(xí)的理解，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：8難度：0.7 -
2．下列對學(xué)習(xí)觀念的正確理解有（ ?。?/h2>
組卷：7引用：10難度：0.7 -
3．在某中學(xué)的《開學(xué)第一課》上，校長語重心長地說：“學(xué)習(xí)是自己的事情，只有自己親力親為，親自去經(jīng)歷、體驗、感悟、總結(jié)，才能真正收獲屬于你的學(xué)習(xí)能力和成績?！边@段話主要啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.8 -
4．中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。以下哪些同學(xué)是在學(xué)習(xí)呢？（ ?。?br />①小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍
②小勝在周末去敬老院做義工
③小鵬回家自己做飯，還常給加班的爸爸送飯
④小飛經(jīng)常把手機偷偷帶到學(xué)校組卷：18引用：5難度：0.7 -
5．中學(xué)階段，我們的重要任務(wù)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.8
二、材料分析題
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14．材料一 一家跨國公司的總裁對公司新招聘的員工說：“你的文憑代表了你應(yīng)有的文化程度，它的價值會體現(xiàn)在你的底薪上，但有效期只有三個月。要想在我這里繼續(xù)干下去，就必須知道你該學(xué)些什么東西，如果不知道，你的文憑在我這里就會失效。”
材料二 完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，是實現(xiàn)全面建成小康社會重大戰(zhàn)略任務(wù)的根本保障。我們要以終身學(xué)習(xí)理念為指導(dǎo)加強和改進學(xué)校教育，大力發(fā)展繼續(xù)教育，高度重視和加快推進教育信息化，切實加強學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)如何處理好終身學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。組卷：1引用：2難度：0.7 -
15．情景一：初中生丁丁輟學(xué)了，第一次班主任前去家訪，家長以各種理由搪塞和敷衍，終未能動員丁丁返校。第二次班主任和其他任課老師又到其家中動員，家長有點不耐煩，“你們又來干什么？我們孩子上不上學(xué)關(guān)你們什么事？”砰，門關(guān)上了……
情景二：經(jīng)過學(xué)校和老師等多方面的努力，丁丁終于回到學(xué)校讀書了?？墒沁^了一段時間，丁丁迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，無心讀書，上課時經(jīng)常打瞌睡，作業(yè)基本不做，老師批評他，他就頂嘴說：“讀書好壞是我的事，你管不著。我沒有輟學(xué)已經(jīng)算是盡到受教育的義務(wù)了?！?br/>（1）丁丁父母的做法侵犯了丁丁的什么權(quán)利？
（2）假如你是丁丁的老師，你會怎樣勸說丁丁的家長讓其重返校園？
（3）丁丁的表現(xiàn)有哪些是不對的？
（4）假如你是丁丁，你應(yīng)該怎樣履行受教育的義務(wù)？組卷：5引用：3難度：0.5