2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊三十六中八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/27 8:0:9
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用
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1．請(qǐng)將下面的句子用正楷抄寫出來(lái)。
所謂伊人，在水一方。組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：3難度：0.9 -
3．下列詞語(yǔ)書寫沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.8 -
4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：24引用：6難度：0.8
四、現(xiàn)代文閱讀理解
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13．閱讀下文，完成問(wèn)題。
青城山游記 ①“拜水都江堰，問(wèn)道青城山。”對(duì)青城山的記憶，是清新的。
②一進(jìn)入都江堰，這里濕潤(rùn)的空氣、潔凈的街道、道路兩旁蔥籠的樹、盛開(kāi)的五顏六色的花，就給我們留下了美好的印象。
③其實(shí)，青城山并不高，但它的清純與朝氣，卻像情竇初開(kāi)的少女，有些嬌羞而又有些熱情地歡迎著你。
④也許已經(jīng)到了初冬時(shí)節(jié)，通往青城山門的道路右側(cè)，高大的銀杏樹上，綴滿了金黃的葉片，也有隨著山谷里的風(fēng)吹下來(lái)，地面的草叢上，一片金燦燦的。
⑤“青城天下幽”，名不虛傳。青城之幽確實(shí)是別的山無(wú)法比擬的。這里的樹太多，林太密，谷太深，草太厚。植被保存之完好，綠色覆蓋率之高估計(jì)都在全國(guó)名山中有一號(hào)！沿著木棧道，可以看到山溪潺潺，而密林里，偶爾的三兩聲鳥叫蟬鳴，還能聽(tīng)到雨露滴下來(lái)的聲音。
⑥月城湖，應(yīng)該是青城山的裝飾。一座秀美的山，是離不開(kāi)水的。月城湖并不大，但湖水卻深不可測(cè)。而抬眼望去，除了游船，就是對(duì)面有些古樸、但錯(cuò)落有致的建筑。它們飄在云里、霧里，讓人有海市蜃樓的感覺(jué)。
⑦坐著游船過(guò)去，就是青城山門了。
⑧拾階而上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的石階都是青石做成的，它們雖然大小不一，卻都有自己的脈絡(luò)與紋路。也許登山的人太多了，很多石階被磨得有了圓圓的凹槽。由此，你可以看出這座山的歷史。
⑨作為道教的發(fā)源地之一，青城山是一座有故事的山。黃帝曾在此筑壇拜師。東漢時(shí)，一個(gè)名叫張陵的人，在寫完二十四道書兩年后，到達(dá)青城山，在此結(jié)廬傳道，創(chuàng)立了中國(guó)的本土宗教——道教，讓青城山成為全國(guó)四大道教名山之首。
⑩上清宮，位于青城山第一峰的半坡上。宮門“上清宮”三字，為蔣介石所寫。它始建于西晉，現(xiàn)存的建筑是清朝同治年間所建。宮內(nèi)祀奉道教始祖李老君，有老子塑像及《道德經(jīng)》五千言木刻，并有麻姑池、鴛鴦井等遺跡。
?在繼續(xù)登峰的路上，云霧愈發(fā)大了起來(lái)。不知是濛濛細(xì)雨，還是霧氣凝結(jié)所致，石板路上濕漉漉的，有些霧嵐就懸浮在半山腰和樹林中，而摸摸頭發(fā)，不知何時(shí)，已經(jīng)沾濕。
?老君閣，就在高臺(tái)山峰頂，海拔1260米。最早，這里建有“呼應(yīng)亭”，即站在此峰，“登高一呼，眾山皆應(yīng)”。而向山下眺望，層巒疊嶂隱約在薄霧里。柳松、楓樹、塔松等，露出云端，猶如霧凇，此時(shí)此景，恰似人間仙境。這也是青城山被稱為仙山的原因之一吧。
?下山時(shí)，我放慢腳步，再一次細(xì)細(xì)地感受著青城山的神秘與清幽。我喜歡爬山，因?yàn)樯旧砭褪且淮闻实?；我喜歡游覽，我把生命當(dāng)做一場(chǎng)旅行；我喜歡結(jié)伴而行，那是一次次攜手與交流；我亦喜歡去做單身客，在未知的旅程中，義無(wú)反顧地勇敢前行。
?我珍惜每一次攀援時(shí)的山嵐伴隨，亦留意下山時(shí)的起起落落。在每一次旅程中，我一次次充實(shí)著生命里美妙的時(shí)刻。
（選自《四川采風(fēng)》有刪改）（1）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要梳理游蹤。游蹤：→月城湖→→→下山。
（2）請(qǐng)賞析文章第⑤段的劃線句。
青城之幽確實(shí)是別的山無(wú)法比擬的。這里的樹太多，林太密，谷太深，草太厚。
（3）下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)
A.文章①②③段描述了我對(duì)青城山的感受，流露出對(duì)青城山的喜愛(ài)和贊美之情。
B.全文運(yùn)用了游記常用的定點(diǎn)換景的寫作手法，將青城山清幽秀麗的畫面具體地展現(xiàn)出來(lái)。
C.文章第⑨段寫青城山是道教的發(fā)源地之一，第⑩段寫青城山的文化遺跡。突出了青城山歷史文化的悠久和厚重，增加了文章的文化內(nèi)涵。
D.文章結(jié)尾處說(shuō)“在每一次旅程中，我一次次充實(shí)著生命里美妙的時(shí)刻?！备嬖V我們，人生每一次旅途中，既可以欣賞到明麗的自然風(fēng)光，也可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，豐富我們的人生閱歷。組卷：6引用：1難度：0.5
五、作文
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14．我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事，比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴，比如校服、手機(jī)，又比如軍訓(xùn)、旅游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戲劇性的故事。
以《______的故事》為題，寫一篇作文。不少于600字。
提示：
（1）先將題目補(bǔ)充完整，可以在橫線上填入諸如“頭發(fā)”“軍訓(xùn)”“一張電影票”等詞語(yǔ)，再去寫故事。
（2）可以先列一個(gè)提綱，把主要情節(jié)構(gòu)思好，要讓情節(jié)有些波瀾。
（3）要有合理的聯(lián)想與想象，使故事情節(jié)更加生動(dòng)、曲折、感人。組卷：49引用：9難度：0.9