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人教版八年級(jí)下冊(cè)《第7章 力》2016年單元測(cè)試卷(天津市)(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空

  • 1.人推車(chē)前進(jìn)時(shí),人推車(chē)的力:施力物體是
     
    ,受力物體是
     
    。

    組卷:224引用:2難度:0.7
  • 2.舉重運(yùn)動(dòng)員用力舉起杠鈴的過(guò)程中
     
    是施力物體,
     
    是受力物體。

    組卷:60引用:2難度:0.7
  • 3.當(dāng)用手向上提水桶時(shí),受力物體是
     
    ,施力物體是
     
    。同時(shí)手也受到水桶向下拉的力,此時(shí)受力物體是
     
    ,施力物體是
     
    。

    組卷:69引用:2難度:0.9
  • 4.在國(guó)際單位制中,力的單位是
     
    ,簡(jiǎn)稱(chēng)
     
    ,國(guó)際符號(hào)為
     
    。這個(gè)名稱(chēng)是為了紀(jì)念牛頓而命名的,他是英國(guó)的科學(xué)家。

    組卷:77引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.仔細(xì)觀察圖,說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的
    有關(guān)。

    組卷:128引用:14難度:0.9

二、選擇題

  • 6.林虹同學(xué)放學(xué)回家的路上,背著書(shū)包的肩膀上感覺(jué)到了壓力。這個(gè)力的施力物體是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:4難度:0.9
  • 7.物理課本放在水平桌面上時(shí),課本受到的支持力的施力物體是( ?。?/h2>

    組卷:215引用:7難度:0.9
  • 8.人用手抓住繩子提起一條魚(yú),魚(yú)受到向上的拉力,這個(gè)拉力的施力物體是( ?。?/h2>

    組卷:136引用:12難度:0.9
  • 9.下列敘述中手作為受力物體的是( ?。?/h2>

    組卷:488引用:25難度:0.9
  • 10.1牛頓的力大約等于( ?。?/h2>

    組卷:2817引用:61難度:0.9
  • 11.“孤掌難鳴”的道理是( ?。?/h2>

    組卷:110引用:12難度:0.9
  • 12.下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:221引用:26難度:0.9
  • 13.關(guān)于力的敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:1難度:0.9
  • 14.用磁鐵吸引大頭針時(shí),大頭針對(duì)磁鐵( ?。?/h2>

    組卷:150引用:7難度:0.9
  • 15.甲、乙兩隊(duì)正在拔河比賽,這時(shí)繩子的中心慢慢向乙隊(duì)一側(cè)移動(dòng),則乙隊(duì)隊(duì)員手受到的力是(  )

    組卷:256引用:3難度:0.7

五、解答題

  • 44.劃船時(shí),槳向后劃水,船才會(huì)向前行駛;溜旱冰時(shí),相對(duì)靜止的兩人,只要一人用力推對(duì)方,兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)歸納上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律。
    (1)
     
    ;
    (2)
     
    。

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 45.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識(shí)后,決定探究“風(fēng)”對(duì)紙片作用力的大小。他用電吹風(fēng)、測(cè)力計(jì)、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示的實(shí)驗(yàn)。其中,圖(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同,圖(d)實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)速大。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。
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    (1)比較(a)、(d)兩圖可知:
    ;
    (2)比較(a)、(b)、(c)三圖可知:

    組卷:528引用:9難度:0.9
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