2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市科左后旗五年級(jí)（上）期末語文試卷

一、填空題

• 1．在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“橫線”。
  

  地區(qū)（qū  qǔ）	鑲嵌（qiàn qàn）	傾瀉（xèi xiè）
  脊背（jí jǐ）	更改（gēng gěng）	投奔（bèn bēn）
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．看拼音，寫詞語。
  

  chá yè	dé zuì	chóu xiè	chuǎng rù	sōng shǔ
  táng guǒ	háng yùn	róng shù	huà méi	shū kān
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 3．比一比，再組詞。
  

  榆	殖	衰	悔
  愈	值	哀	誨
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）

  B．隨意春芳歇（盡）

  C．默而識(shí)之（認(rèn)識(shí)）

  D．三到之中，心到最急（要緊，重要）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 12．閱讀
  故鄉(xiāng)的蘆葦??長(zhǎng)江口外，東海之濱，有一個(gè)美麗的綠色海島。那就是我的故鄉(xiāng)。
  ??二十幾年在北國(guó)的大城市里工作，我常常想念我遠(yuǎn)在南方的故鄉(xiāng)。
  ??生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我留下多少夢(mèng)幻般、繽紛的記憶——
  ??那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的清清亮亮的小河；那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花；那望去像鋪滿碎金似的一哇哇油菜花；那朗朗秋空下熠熠媚媚眼目、潔白如云的棉花……
  ??然而，多年來最令我魂?duì)繅?mèng)繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的，卻是故鄉(xiāng)的蘆葦——就是那些看來似乎很不起眼的、樸實(shí)無華的蘆葦。一片片，一簇簇，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的碧玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。
  ??幾乎所有的河溝、小湖、池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。
  ??每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未退盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。它長(zhǎng)得很快，要不了多少日子，它就可以長(zhǎng)到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長(zhǎng)的葉子。
  ??到這時(shí)候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂音，孩子們?yōu)檫@美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，忘情地呼喚著……
  ??我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)從舊火柴匣上剪下小片片，當(dāng)成舵、安在小船的尾部，還用香煙盒里的錫紙做成小小的銀色的帆葉。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上?！伴_船！開船！”于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊(duì)“便滿載著我們純真的幻想，順流而去……
  ??在那星月交輝的夏季，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
  ??啊，故鄉(xiāng)的蘆葦！因?yàn)槟憬o過我不少童年的歡樂，所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切之感。每當(dāng)想起你，我就會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中……想起故鄉(xiāng)，就想起蘆葦。我愛故鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的蘆葦！
  （1）根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語填空。
  ①急迫得不能再等待。

   

  
  ②用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

   

  
  （2）第四自然段運(yùn)用了

   

  （靜態(tài) 動(dòng)態(tài)）描寫，讓我們感受到了

   

  這四種景物的美；第五自然段中畫“波浪線”的句子運(yùn)用了

   

  （靜態(tài) 動(dòng)態(tài)）描寫，讓我們感受到了蘆葦?shù)拿馈?br />（3）用簡(jiǎn)潔的語言概括文中記敘的關(guān)于蘆葦?shù)娜隆?

   

  
  （4）最后一自然段的作用是什么？

   

  
  （5）讀了作者筆下的蘆葦，想象蘆葦給孩子們帶來的歡樂，你感受到了作者怎樣的思想感情？

   
  組卷：11引用：1難度：0.1

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• 13．習(xí)作。
  ??一句格言，一本書，一個(gè)人，……生活中的萬事萬物都可能給你深刻的啟示。請(qǐng)以“____的啟示”為題目，寫一篇習(xí)作。
  ??要求：將題目補(bǔ)充完整；語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)出真情實(shí)感；字跡工整，400字左右。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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