2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)八年級(jí)(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本部分包括20小題,每題0.5分,共10分,每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.2022年2月15日,世衛(wèi)組織在新冠肺炎每周流行病學(xué)報(bào)告中指出,奧密克戎毒株已取代德爾塔毒株成為全球范圍內(nèi)的主要流行毒株,下列能表明奧密克戎病毒屬于生物的是( )
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能使人生病 C.能在人體內(nèi)繁殖 D.由有機(jī)物組成 組卷:5引用:1難度:0.6 -
2.使用顯微鏡觀察裝片的實(shí)驗(yàn)過程中,對(duì)光、下降鏡筒和上升鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)分別注視( )
A.反光鏡、目鏡、物鏡 B.目鏡、物鏡、目鏡 C.反光鏡、物鏡、目鏡 D.物鏡、物鏡、目鏡 組卷:248引用:27難度:0.4 -
3.植物根細(xì)胞能從土壤中吸收鉀,那么能控制鉀進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì) 組卷:15引用:1難度:0.5 -
4.麋鹿是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。與麋鹿相比,向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 組卷:28引用:1難度:0.5 -
5.如圖是水從土壤進(jìn)入根的示意圖,圖中細(xì)胞是取自根尖的( ?。?br />
A.根冠 B.分生區(qū) C.成熟區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū) 組卷:9引用:5難度:0.7 -
6.樹“不怕空心,就怕剝皮”,造成這種現(xiàn)象的原因是( ?。?/h2>
A.木質(zhì)部中有輸導(dǎo)水分的篩 B.樹皮中有輸導(dǎo)水分的篩管 C.木質(zhì)部中有輸導(dǎo)有機(jī)物的導(dǎo)管 D.樹皮中有輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管 組卷:53引用:11難度:0.7 -
7.關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.口腔內(nèi)的細(xì)菌能將糖類轉(zhuǎn)化成酸性物質(zhì),長(zhǎng)期作用易形成齲齒 B.膽汁內(nèi)的消化酶能夠乳化脂肪 C.除大部分甘油和脂肪酸被毛細(xì)淋巴管吸收外,其余的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都被毛細(xì)血管吸收 D.胃液中胃蛋白酶可以初步分解蛋白質(zhì) 組卷:15引用:1難度:0.5
二、綜合分析題(本題包括兩小題,每空1分,共10分)
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21.2022 年3月28日-4月2日,COP15青年生物多樣性科學(xué)探索活動(dòng)的參與者們前往海南,以海洋生態(tài)系統(tǒng)的科學(xué)探索為切入點(diǎn),深入理解海洋生物多樣性、生態(tài)修復(fù)等諸多重要議題。如圖為某淺海海域生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖示成分外,還包括
(2)食物網(wǎng)由多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成,能量在食物鏈中傳遞特點(diǎn)是
(3)如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中虎鯨屬于第
(4)科學(xué)研究表明,當(dāng)海洋生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則DDT通過食物鏈富集,圖中最終體內(nèi)DDT濃度最高的生物是
(5)隨著全球變暖,與造礁珊瑚共生的多種藻類植物大量死亡,對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞,影響了海洋生物多樣性。為了減少溫室效應(yīng),請(qǐng)你給出一條合理建議:組卷:29引用:1難度:0.4 -
22.實(shí)驗(yàn)探究
廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,其內(nèi)的汞、鉛、銅等有害物質(zhì)會(huì)滲出造成水質(zhì)污染。某生物興趣小組為探究廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及其防治,選擇7號(hào)廢舊電池、滿江紅、同種生長(zhǎng)狀況一致的金魚作為實(shí)驗(yàn)材料,開展了以下研究活動(dòng),實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)見下表:項(xiàng)目組別 A B C D 加無污染河水的量(mL) 1000 1000 1000 1000 加7號(hào)廢舊電池的量(節(jié)) 不加 1 2 2 加滿江紅的量(g) 不加 不加 不加 15 放金魚的量(條) 10 10 10 10 金魚存活的平均時(shí)間(天) 15 5 3 8
(1)滿江紅利用孢子進(jìn)行生殖,這樣的生殖方式屬于
(2)A和B兩組的實(shí)驗(yàn)變量是
(3)為探究滿江紅能否凈化被廢舊電池污染的水質(zhì),則應(yīng)選擇
(4)滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能組卷:99引用:4難度:0.5