2022-2023學(xué)年新疆塔城地區(qū)高二(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/12/17 17:0:2
一、選擇題(共30小題,每小題2分,共計(jì)60分)
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1.如表關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵,對(duì)應(yīng)正確的是( )
選項(xiàng) 思想主張 思想內(nèi)涵 A 天行有常,不為堯存,不為桀亡 崇尚天人合一,道法自然 B 天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身 重視以人為本 C 夫尚賢者,政之本也 提倡愛(ài)國(guó),追求家國(guó)情懷 D 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 崇德尚賢,推崇天下為公 組卷:11引用:7難度:0.5 -
2.史學(xué)求真,詩(shī)歌求美,詩(shī)文證史的方法,可為歷史學(xué)習(xí)開(kāi)一新境界。唐詩(shī)“葡萄美酒夜光杯”(王翰《涼州詞二首?其一》)、“西域燈輪千影合”(張說(shuō)《雜曲歌辭?踏歌詞)和“人間物類(lèi)無(wú)可比,奔車(chē)輪緩旋風(fēng)遲”(白居易《胡旋舞》),可以說(shuō)明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哪一特點(diǎn)( )
組卷:0引用:3難度:0.6 -
3.早在春秋時(shí)期,《禮記》中就有“修身齊家治國(guó)平天下”的思想理論,北宋理學(xué)家張載提出了“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”,更是將這種精神賦予了具體的指向。這反映了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哪種內(nèi)涵( ?。?/h2>
組卷:14引用:11難度:0.6 -
4.小楚同學(xué)根據(jù)馮天瑜、楊華、任放的《中國(guó)文化史》制作了圖1“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化圈分布圖”,該圖反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中華文化圈的主要特點(diǎn)是( ?。?br />
組卷:5引用:14難度:0.7 -
5.早期中華文明,有兩個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn):一是中華文明起源的多元性特點(diǎn);二是中國(guó)早期國(guó)家的特征。前一個(gè)點(diǎn)需要通過(guò)了解石器時(shí)代中國(guó)境內(nèi)有代表性的文化遺存來(lái)認(rèn)識(shí),即需要知道考古學(xué)家對(duì)我國(guó)新石器時(shí)代中晚期文化遺存所作的區(qū)系劃分,以及主要區(qū)系各自的特點(diǎn)。后一個(gè)點(diǎn)是指夏、商、周三個(gè)王朝的統(tǒng)治特征。從石器時(shí)代到西周,文獻(xiàn)資料缺乏,考古材料的作用非常突出,但如果沒(méi)有傳世文獻(xiàn)的幫助,考古材料的價(jià)值也就無(wú)法充分發(fā)揮。對(duì)此敘述的理解,最為準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:9難度:0.4 -
6.周人在不動(dòng)搖“天命”的前提下,強(qiáng)調(diào)人事的重要性。提出“順乎天而應(yīng)乎人”的觀點(diǎn),就是既要顧從天意,又要適應(yīng)人心,才能維持“天命”。此,天子既要“敬天”,又須“保民”。由此可知,西周時(shí)期( ?。?/h2>
組卷:15引用:28難度:0.7 -
7.中國(guó)古代的寰宇圖將王朝直接控制的區(qū)域,尤其是“九州”,繪制在地圖中間,且不成比例放大,同時(shí)將“夷”不成比例縮小,置于地圖圖幅四周。與“華”有密切交往的朝鮮、交趾等通常被繪制得也較大、較為詳細(xì),而那些幾乎只是有所聽(tīng)聞的“夷”,如歐洲、非洲諸國(guó),則通常被繪制得非常小、極為簡(jiǎn)略。這可以用于說(shuō)明古代中國(guó)( ?。?/h2>
組卷:6引用:7難度:0.6 -
8.公元前4世紀(jì)以來(lái),漢字傳入朝鮮半島,朝鮮在漢字基礎(chǔ)上創(chuàng)立本國(guó)文字;隋唐以后,儒學(xué)傳入朝鮮成為官學(xué);始建于14世紀(jì)的景福宮是朝鮮的王宮,它的結(jié)構(gòu)和樣式是中國(guó)皇宮的翻版。材料說(shuō)明( ?。?/h2>
組卷:6引用:3難度:0.8 -
9.早期的新文化運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)“德先生”和“賽先生”,把啟蒙視為“救國(guó)之要道”;俄國(guó)十月革命以后,新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始宣傳馬克思主義。這一變化反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
組卷:10引用:13難度:0.7 -
10.某同學(xué)在學(xué)習(xí)亞非文明古國(guó)時(shí)查找了一張地圖,相關(guān)內(nèi)容標(biāo)注正確的是( ?。?br />
組卷:0引用:5難度:0.6
二、非選擇題
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31.中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族發(fā)展的內(nèi)在思想源泉和精神動(dòng)力。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 秦皇漢武統(tǒng)一中國(guó),建立南北統(tǒng)一的文化,以《詩(shī)經(jīng)》為代表的黃河文化和以楚鋅為代表的長(zhǎng)江文化互相融合為一,構(gòu)成我們中華民族古代文化的主體。漢武帝時(shí)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,儒家文化進(jìn)一步系統(tǒng)化,成為統(tǒng)治階級(jí)的意識(shí)形態(tài),并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累疊加,發(fā)展成為漢民族的文化傳統(tǒng),決定著我們民族精神狀況的內(nèi)容和活動(dòng)方向。到了西漢末年,佛教傳入,與中原文化和長(zhǎng)江文化的交融是依賴(lài)于政治的統(tǒng)一不同,佛教的傳入是純粹的文化運(yùn)動(dòng)。它與漢文化的區(qū)別如此之大,以至從佛教與儒家的沖突直到合一,其間經(jīng)歷了近百年。
——摘編自張國(guó)光《在歷史的地平線上》材料二 儒家文化是中華文化的重要組成部分,從政治思想到倫理思想,乃至人生哲學(xué),無(wú)不體現(xiàn)著一種積極的入世精神。中國(guó)古代士人都是在以儒家思想為主的傳統(tǒng)下成長(zhǎng)起來(lái)的,“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的入世思想是大多數(shù)古代士人共同的人生目標(biāo),而“兼濟(jì)天下”與“獨(dú)善其身”互補(bǔ)的人生價(jià)值取向則是他們共同的心態(tài),“為天地立心為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”就成為深受儒家思想熏陶的古代士人的人生哲學(xué)。
——摘編自劉恒山《儒家入世精神及現(xiàn)代價(jià)值》材料三 傳統(tǒng)中華文化共同體近代以來(lái)的深刻裂變,是在近代西方文明的強(qiáng)烈沖擊下開(kāi)始的。在作為《青年雜志》發(fā)刊詞的《敬告青年》中,陳獨(dú)秀高調(diào)揭示新文化六大綱領(lǐng):自主的而非奴隸的;進(jìn)步的而非保守的;進(jìn)取的而非退隱的;世界的而非鎖國(guó)的;實(shí)利的而非虛文的;科學(xué)的而非想象的。這六大綱領(lǐng),無(wú)一不是以近代西方為坐標(biāo);無(wú)一不是將近代西方伴隨資本主義的發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的泛濫、工業(yè)文明的確立而產(chǎn)生的部分觀念與制度,視為中國(guó)必須原封不動(dòng)照樣復(fù)制的目標(biāo)模式。
——姜義華《中華文化共同體的百年裂變與重建》(1)根據(jù)材料一,概括中華文化發(fā)展的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡述中華文化中儒家文化的歷史價(jià)值。
(3)根據(jù)材料三,指出“中華文化共同體”在近代裂變的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)概述近代中華文化的潮流。指出新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期中華文化追求的價(jià)值目標(biāo)。組卷:1引用:1難度:0.6 -
32.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:1850-2000年全球國(guó)際人口遷移表時(shí)間 1850-1945年 1945-2000年 主要移出地 歐洲、亞洲 亞洲、非洲、拉丁美洲 主要移入地 美洲 西歐、北美洲、大洋洲 人口遷移數(shù)量 1846-1924年歐洲移出1800萬(wàn),1834-1941年亞洲移出1200萬(wàn)-3700萬(wàn) 1960年遷移人口為325萬(wàn),1974 年為947.5萬(wàn),1985-1990 年年增長(zhǎng)率為2.59%
——摘編自潘興明《關(guān)于近代中國(guó)海外移民動(dòng)因的考察》(1)根據(jù)材料一,指出1945年前后兩個(gè)階段人口遷移的不同點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代中國(guó)海外移民的特點(diǎn)及其主要原因。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析人口遷移對(duì)美洲產(chǎn)生的影響。組卷:2引用:6難度:0.6