蘇教版九年級上冊《第2章 我們身邊的化學(xué)物質(zhì)》2019年單元測試卷（江蘇省常州市武進區(qū)湖塘實驗中學(xué)）

一、單選題

• 1．下列實驗操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（　?。?/h2>

  A． 鐵在O2中燃燒	B． 加熱KMnO4制O2
  C． 電解H2O實驗	D． 過濾
  組卷：521引用：12難度：0.7

  解析

• 2．下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．氧氣能支持燃燒

  B．在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

  C．細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵

  D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
  組卷：109引用：28難度：0.5

  解析

• 3．自來水生產(chǎn)中起殺菌消毒作用的是（　?。?/h2>

  A．明礬

  B．氯氣

  C．活性炭

  D．氯化鐵
  組卷：496引用：14難度：0.7

  解析

• 4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

  A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

  B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

  C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

  D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
  組卷：871引用：45難度：0.7

  解析

• 5．實驗室制取某些氣體的裝置如圖，下列說法正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201808/147/147ca3d4.png" style="vertical-align:middle" />

  A．裝置②③組合可用來制取氫氣

  B．裝置①⑤組合可用來制取氧氣

  C．裝置②可較好地控制反應(yīng)速率

  D．裝置②④組合可用來制取二氧化碳
  組卷：64引用：5難度：0.4

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• 6．氮肥廠利用氮氣和氫氣在有鐵存在的情況下合成氨．在此過程中鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，則鐵在合成氨過程中充當（　?。?/h2>

  A．反應(yīng)物

  B．生成物

  C．催化劑

  D．消毒劑
  組卷：97引用：28難度：0.9

  解析

• 7．下列關(guān)于O₂、CO₂的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．都含有氧分子

  B．植物的光合作用可將O2轉(zhuǎn)化成CO2

  C．CO2可用于滅火

  D．魚類能在水中生活，證明氧氣極易溶于水
  組卷：185引用：7難度：0.7

  解析

• 8．實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是（　　）

  A．組裝好裝置后，檢查裝置氣密性

  B．加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱

  C．水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體

  D．實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽移出導(dǎo)管
  組卷：2071引用：82難度：0.7

  解析

• 9．有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是（　　）

  A．用燃著的木條伸入瓶內(nèi)

  B．用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)

  C．向各瓶中倒入澄清石灰水

  D．用鐵絲伸入各瓶
  組卷：8引用：2難度：0.6

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六、科學(xué)探究題

• 26．硫酸銅溶液能對過氧化氫的分解起催化作用。某小組擬在相同濃度硫酸銅溶液的催化下，探究硫酸銅對不同濃度過氧化氫溶液分解速率的影響。
  （1）分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的硫酸銅溶液，如圖觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不同，就可以粗略判斷，得出實驗結(jié)果。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  
  （2）為進一步判斷上述實驗結(jié)論的準確性，運用圖，小剛同學(xué)進行了如下實驗方案設(shè)計。
  [方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間。
  [方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定

   

  。
  方案二的實驗測量結(jié)果：
  

  實驗序號 物理量	過氧化氫溶液的濃度和體積	6%硫酸銅溶液的 體積（mL）	反應(yīng)的時間 （min）	生成氧氣的 體積（mL）
  1	8%10mL	x	5	V1
  2	16%10mL	3	5	V2

  表中x=

   

  。
  實驗結(jié)論：通過測量，若V₁＜V₂，說明其它條件相同時，

   

  。
  [繼續(xù)探究]除了上述探究的影響反應(yīng)速率的因素外，還有哪些因素可能會影響過氧化氫分解的反應(yīng)速率？

   

  （答一條即可）
  組卷：25引用：2難度：0.3

  解析

• 27．化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。
  三個小組均可采用如圖裝置進行實驗，記錄收集10mL氧氣的時間，實驗室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H₂O₂溶液、MnO₂、CuO、紅磚粉末。
  A組：探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
  取5mL10%H₂O₂溶液，三次實驗分別加入0.5gMnO₂、紅磚粉末、CuO進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：
  

  試劑	MnO2	紅磚粉末	CuO
  t/s	10	60	20

  由此可出結(jié)論：MnO₂、CuO對H₂O₂分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用，某同學(xué)對該結(jié)論提出疑問。
  補充對比實驗，操作為

   

  。
  結(jié)果：長時間（大于100s），收集到很少量氣體。
  更正結(jié)論：紅磚粉末

   

  （選填“有”、“無”）催化作用，三者中

   

  催化效率最高。
  B組：探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
  甲同學(xué)：取10mL 5%H₂O₂溶液，加入0.5gMnO₂為催化劑，進行實驗，記錄時間t₁。
  乙同學(xué)：取10mL 2.5%H₂O₂溶液，加入0.5gCuO為催化劑，進行實驗，記錄時間t₂。
  實驗結(jié)果

   

  。
  結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。
  丙同學(xué)：對實驗設(shè)計提出疑問，并補充實驗

   

  。
  記錄時間t₃，且t₁＜t₃＜t₂。
  更正結(jié)論為：當

   

  時，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快。
  C組：探究

   

  對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
  取10mL 5%H₂O₂溶液和0.5gCuO為催化劑進行實驗，兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時間t₄、t₅，且t₄＞t₅。
  結(jié)論：當反應(yīng)物濃度和催化劑相同時，

   

  。
  綜上所述：①為了研究某一因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須

   

  。
  ②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有

   

  。
  組卷：601引用：21難度：0.1

  解析