2022-2023學(xué)年遼寧省營(yíng)口市蓋州市九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（滿分25分）

• 1．閱讀下面的語(yǔ)段，完成小題。
  ??愛(ài)國(guó)是最高的品德，報(bào)國(guó)是最大的成功。和平年代，戰(zhàn)火硝煙早已遠(yuǎn)去。從“芯片上雖然沒(méi)有印國(guó)旗，但芯片是有國(guó)籍的”，到“青春不只是眼前的瀟灑，也有家國(guó)與邊關(guān)”，愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)依然是無(wú)數(shù)中華兒女心中的 ______。歷史告訴我們，從來(lái)就沒(méi)有_______的偉業(yè)，從來(lái)也沒(méi)有風(fēng)和日麗的 ______；沒(méi)有崇高品質(zhì)的托舉，我們一定難以 ______夢(mèng)寐以求的美好生活。愛(ài)國(guó)主義精神，是安邦定國(guó)的寶貴財(cái)富。每一個(gè)偉大的民族的報(bào)國(guó)之志，無(wú)不是從愛(ài)國(guó)主義中尋找精神給養(yǎng)。砥礪骨子里的愛(ài)國(guó)情愫、信仰之光、奮斗激情，我們必能以英風(fēng)浩氣領(lǐng)導(dǎo)民族復(fù)興的關(guān)鍵一程?？梢?jiàn)，______。
  （1）依次填入文中橫線上最恰當(dāng)的一項(xiàng)

   

  
  

  A．守護(hù)	一揮而就	坦途	到達(dá)
  B．守望	一蹴而就	通途	抵達(dá)
  C．初衷	一蹴即至	征途	擁有
  D．期許	一舉成功	路途	獲取

  （2）下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“戰(zhàn)火硝煙”“安邦定國(guó)”“崇高品質(zhì)”“英風(fēng)浩氣”都是并列結(jié)構(gòu)短語(yǔ)。
  B．“和平年代，戰(zhàn)火硝煙早已遠(yuǎn)去”一句中，“和平年代”作狀語(yǔ)。
  C．“青春不只是眼前的瀟灑，也有家國(guó)與邊關(guān)”是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。
  D．“砥礪骨子里的愛(ài)國(guó)情愫、信仰之光、奮斗激情，我們必能以英風(fēng)浩氣領(lǐng)導(dǎo)民族復(fù)興的關(guān)鍵一程”一句中，將“領(lǐng)導(dǎo)”改為“引航”一詞。
  （3）下列句子，銜接在文中橫線上最恰當(dāng)的一項(xiàng)是

   

  
  A．愛(ài)國(guó)是職責(zé)，報(bào)國(guó)是本分。
  B．為祖國(guó)馳而不息奮斗，將書(shū)寫(xiě)無(wú)限精彩。
  C．愛(ài)國(guó)是本分，報(bào)國(guó)是職責(zé)。
  D．灼灼年華、熠熠成就，才能引向幸福生活。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．秘決（jué）   冠冕（guān）  困厄（è）    矯揉造作（jiǎo）

  B．游戈（yì）    恪守（kè）     傴僂（yǔ）   強(qiáng)聒不舍（guō）

  C．忸怩（niǔ）  制裁（cái）    濡養(yǎng)（rú）   心無(wú)旁騖（wù）

  D．妖嬈（ráo）  琺瑯（fà）     娉婷（pìn） 間不容發(fā)（jiān）
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱。我們學(xué)過(guò)他的文章《陋室銘》。

  B．艾青原名蔣正涵，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人，成名作品是《我愛(ài)這土地》，這首詩(shī)奠定了他詩(shī)歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。

  C．范仲淹，字希文，北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家。謚號(hào)“文正”，世稱范文正公。

  D．張岱字宗子，號(hào)陶庵，明末清初文學(xué)家，著有《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)尋》。
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 4．名著閱讀。
        A            （他）悶悶不已，回到客店中，思量：“王倫勸俺，也見(jiàn)得是。只為灑家清白姓字，不肯將父母遺體來(lái)點(diǎn)污了。指望把一身本事，邊庭上一槍一刀，博個(gè)封妻蔭子，也與祖宗爭(zhēng)口氣，不想又吃這一閃！高太尉，你忒毒害，恁地克剝！”心中煩惱了一回，在客店里又住幾日，盤(pán)纏都使盡了。他尋思道：“卻是怎地好！只有祖上留下這口寶刀，從來(lái)跟著灑家，如今事急無(wú)措，只得拿去街上貨賣(mài)得千百貫錢(qián)鈔，好做盤(pán)纏，投往他處安身?！?br />選段中A處的他是指

   

  ，請(qǐng)寫(xiě)出原著中與他有關(guān)的一個(gè)故事名字

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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四、寫(xiě)作（滿分60分）

• 13．按要求作文。
        請(qǐng)以“那夜，星光璀璨”為題寫(xiě)一篇文章。
        要求：（1）內(nèi)容具體，中心明確，有真情實(shí)感，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多種表達(dá)方式。文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）不少于600字；（2）字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）文中不得引用抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 14．作文。
        每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀：年幼時(shí)，我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，我們渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
        請(qǐng)以“翅膀”為話題，寫(xiě)一篇文章。
        要求：（1）請(qǐng)自擬題文題，然后作文；（2）內(nèi)容具體，中心明確，有真情實(shí)感，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種表達(dá)方式。文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）不少于600字；（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（5）文中不得引用抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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