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2022年湖南省張家界市桑植縣中考語文模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運用(共20分)

  • 1.下列詞語字形和加點字字音全都正確的一項是( ?。?
    姓名: 應物(wěi)  羅庚(huá)  雄信(shàn)     
    形近字: ④沉淪  ⑤美輪美奐  ⑥無與倫比      
    多音字: ⑦記(zǎi)  ⑧承(zǎi)  歌載舞(zài)      
    成語: ⑩甘之如飴  ?人情煉達  ?瑕不掩瑜

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 2.依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( ?。?br />      傾聽使人               ,你將不再囿于一己的狹隘;傾聽使人                  ,你將懂得山外有山天外有天;傾聽使人                    ,你會知道孤獨和苦難并非只蒞臨你的屋檐;傾聽使人                ,你會覺察此時此刻有多少大腦飛速運轉,有多少巧手翻飛不息。

    組卷:240引用:12難度:0.7
  • 3.下列句子沒有語病、表意明確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:108引用:3難度:0.9
  • 4.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①消除戰(zhàn)爭,實現(xiàn)和平,是近代以后中國人民最迫切、最深厚的愿望。  ②中國人民對戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶,對和平有著孜孜不倦的追求,十分珍惜和平安定的生活。  ③走和平發(fā)展道路,是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展,也是中國人民從近代以后苦難遭遇中得出的必然結論。  ④中華民族是愛好和平的民族。⑤中國人民怕的就是動蕩,求的就是穩(wěn)定,盼的就是天下太平。
    (習近平講話《人民日報》)

    組卷:10引用:1難度:0.7

二、閱讀與理解(共40分)

  • 12.文學性文本閱讀。
    我在教丁香樹開花
    劉繼榮
          (1)第一次遇見那少年,是初冬。午后的陽光暖得像春天,小小的蛋糕店里,溢滿了糕點剛出爐的香,仿佛每個人都很幸福。
          (2)蛋糕店旁有所小學,放學后,煞是熱鬧。此時,顧客不多,店主夫婦悠閑地聊著天。談到門前那棵不開花的丁香樹,一個打算挖掉重栽,一個說再等等看。老奶奶有些氣惱地說:“我六十歲了,又不是六歲,等不了那么久!”老爺爺笑著說:“明天起,我就教它開花,保證到春天就學會了?!?br />      (3)我不禁莞爾,拎著盛糕點的紙袋,準備離開。身后忽然有人叫道:“阿姨偷走我們的點心啦!”我大驚,轉頭,那位個子高高、面龐稚氣的男孩,正是沖我喊叫的。有位中年人邊向我點頭致歉,邊攬住男孩的肩,努力安撫道:“你看,我們的點心在這里呀!”他打開手中的紙袋,里面的點心與我的一模一樣。少年恍然大悟:“原來,是我們偷了阿姨的呀!”大家都笑了,連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。
          (4)那位父親溫和地解釋了很久,再加上我的說明,男孩才弄明白大家誰都不是小偷。他用雙手蒙住臉,向我道歉,那模樣似乎只有三歲。
          (5)父親平靜地告訴我,他的兒子十九歲了。他一直都在努力地學習說話、購物、坐公交車等技能,希望再有十九年的努力,他能變成一個像大家一樣的普通人:工作或失業(yè),戀愛或失戀,結婚或獨身。
          (6)父親頭發(fā)斑白,語氣平和。十九年來,他們一定有一段漫長的故事,有他們共同承擔的無數(shù)往事,還有點點滴滴積攢起來的勇氣與人生經(jīng)驗??晌沂裁匆矝]問,只是目送這對父子遠去,那棵丁香樹,默默與我站在一起。我想:老爺爺將會怎樣教它開花呢?
          (7)天越來越冷,丁香樹只余纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見這對父子,我發(fā)現(xiàn),兒子沒有安全感,只要離開父親幾步,就會驚慌失措,語無倫次。爸爸讓他買東西,老夫婦每次都會鼓勵他,他成功后,父親會向老夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說,兒子特別喜歡這間店,這是他能記得的最遠的地方。出來的時候,男孩喜歡站在丁香樹下,與樹比一比身高,老奶奶逗他:“誰高呀?”男孩大聲回答:“我高!”這時候,他很像很像一個普通人。
          (8)父親漸漸拉開與兒子的距離,每次似乎只有一步,后來,他退到店外。兒子時不時扭過身子,見父親就在丁香樹下,便長吁一口氣,抹抹鼻尖上的汗。
          (9)一個春天的周末,男孩居然獨自來到蛋糕店。我不禁一喜,見他忐忑,又隱隱擔憂,今天顧客很多,有個小女生過生日,丁香樹下的兩張桌子被拼到一起,坐滿了笑語盈盈的小伙伴。店主一個人忙,他說老妻在樓上,怎么叫都不肯下來,又在為丁香樹不開花的事生氣,為了給她一個驚喜,已經(jīng)找人來挖樹,準備換一棵能開花的。男孩聽著我們的談話,神色愈發(fā)緊張,嘴唇哆嗦著,欲言又止,只是搖頭。最后,男孩緩緩張開雙臂,蹲下去,再站起來。一句話哽在胸口,如一朵花哽在枝丫,他只能以這種方式表達。
          (10)他的舉動吸引了旁邊過生日的孩子們。頭上戴著老鼠頭飾的女生恍然大悟:“我猜,哥哥想要個生日蛋糕!”另一個女孩附和道:“對!對!他說,蛋糕上要開滿玫瑰花!”
          (11)忽然,男孩的目光充滿驚喜,他的父親出現(xiàn)了,也許,他一直都在附近。就像魔咒被解除,男孩突然開口,一個字一個字地說:“我在教丁香樹開花,不要挖掉丁香樹?!迸赃叺膲坌桥?,隨即調皮地張開手臂:“我是丁香樹,我學會開花啦!”孩子們笑著,嚷著,紛紛張開手臂,開成一大朵一大朵的丁香花。
          (12)老奶奶步履蹣跚地趕過來,氣喘吁吁地向男孩保證:永遠不會挖掉這棵丁香樹,會一直等著它開花,如果不開,也沒有關系。我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里,我們陌生又熟悉,有時相遇,有時忘記,有時卻彼此守護。
          (13)所以,寒冰會學著開出甜花,成為冰淇淋;黑夜會學著融化,凝成巧克力;而我們,學著在經(jīng)歷過恐懼、絕望以及厭倦之后,仍會或羞怯,或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。
    (有刪改)①望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿,但文中的父親為什么希望兒子“變成一個像大家一樣的普通人”?
    ②第(9)段的劃線句對男孩采用了哪些描寫方法?體現(xiàn)出男孩怎樣的心理狀態(tài)?
    ③結合上下文,說說第(12)段的劃線句“我的鼻子隱隱發(fā)酸”的原因是什么?
    ④在我們的身邊,有這樣一些人,他們有的心智發(fā)育遲緩,有的身體上有缺陷,面對這樣的人,你會怎樣對待他們?

    組卷:14引用:1難度:0.3

三、寫作(共40分)

  • 13.閱讀下面的文字,按要求作文。
          生活中,我們的認知可能隨時都在發(fā)生改變,比如,同學打籃球時只看結果,后來覺得打籃球能鍛煉身體就好;有同學覺得老師很嚴厲,后來知道老師的嚴厲是關心的表現(xiàn);有同學一開始討厭某個同學,后來和那個同學成為了好朋友;有同學以前的偶像是歌星影星,現(xiàn)在崇拜的偶像是袁隆平這樣的科學家……
    以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考?請自選角度,自主立意,自擬題目;寫一篇文章。
          要求:①可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述自身的故事,也可以發(fā)議論;
          ②文體自選(詩歌,戲劇除外);
          ③不少于600字;
          ④不得抄襲,不得套作,文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關信息。

    組卷:4引用:1難度:0.3
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