2019-2020學年浙江省杭州十三中教育集團九年級（上）開學語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識（32分）
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1．閱讀下面材料，完成下列各題。
馬上就要開學了，初三各班積極布置教室，汪老師在欣賞各班教室張貼物時，發(fā)現(xiàn)了一些問題，于是拍下了這四張照片，帶回班里和同學們一起探究：
--取材自初三“浩鵬班”
--取材自初三“凌云班”
--取材自初三“鴻鵠班”
--取材自初三“雄鷹班”
（1）汪老師將這幾則張貼物拿到班里，小陳同學發(fā)現(xiàn)自己有幾個字讀不出來。作為他的好朋友，你會告訴他，“豢養(yǎng)”的“豢”的讀音是，“愧赧”的“赧”的讀音是，“驀然回首”的“驀”的讀音是。
（2）聰明的你一眼就發(fā)現(xiàn)，在這四則張貼物中，有三個錯別字，請你找出來并修改給大家看。
①改成②改成③改成
（3）細心的小明指出，的張貼物里存在著標點使用錯誤的現(xiàn)象。
A．浩鵬班 B．凌云班 C．鴻鵠班 D．雄鷹班
（4）學校要評選最佳“布置獎”，作為評審員，你認為哪一則張貼在初三的教室里最合適？請結(jié)合張貼物的文字內(nèi)容說說你的理由，120字左右。組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：1難度：0.8 -
3．下列文學常識說法正確的一項是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.7
三、閱讀文言文及古詩詞（20分）
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9．閱讀下面的詩詞，回答下列各題。
于郡城送明卿之江西
（明）李攀龍
青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。
誰向孤舟憐逐客①，白云相送大江西。
【注】①逐客：指貶逐出京的官員，此謂詩人之友吳國倫（明卿）。
（1）第二句中的“迷”字耐人尋味，既營造了的氛圍，又表現(xiàn)了友人前途的。
（2）最后兩句與“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”在寫法與情感上有何相似之處？請結(jié)合詩歌簡要分析。組卷：86引用：1難度：0.8
四、作文（40分）
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10．閱讀下面的材料，按要求作文。
“人皆知有用之用，而莫知無用之用也”這是莊子的一句富有哲理的話，在現(xiàn)實生活中，當我們漫不經(jīng)心拒絕所謂的“無用”時，其實放棄了很多隱藏在“無用”后的“大用”。比方說，參加公益活動，有人說無用，實際上，對我們?nèi)谌肷鐣兄笥茫辉诒热缯f閱讀名著，有人說無用，實際上對豐富我們的閱歷有著大用。
請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①選好角度，確定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；②自擬標題；③除詩歌外，文體自選；④不要套作，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實姓名；⑤用規(guī)范漢字書寫。組卷：10引用：3難度：0.6