2021-2022學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市衡山縣八年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題2分，共50分，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在下列的表格內(nèi)。）
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1．《中華人民共和國(guó)憲法修正案》規(guī)定：“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓?！边M(jìn)行憲法宣誓旨在（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.8 -
2．合肥高鐵南站曾發(fā)生女子扒門(mén)阻攔高鐵發(fā)車(chē)事件。一女子以等老公為由，用身體強(qiáng)行阻擋車(chē)門(mén)關(guān)閉，造成高鐵晚點(diǎn)。你作為乘客應(yīng)該勸誡她（ ?。?br />①樹(shù)立規(guī)則意識(shí)是現(xiàn)代人應(yīng)具有的品質(zhì)
②這種行為擾亂了交通運(yùn)營(yíng)秩序
③損害了他人利益
④要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，要依法維權(quán)組卷：128引用：4難度：0.7 -
3．下列有關(guān)憲法的宣傳標(biāo)語(yǔ)中，哪一項(xiàng)屬于憲法核心價(jià)值追求？（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.8 -
4．排序法是一種常用的學(xué)習(xí)方法，有助于我們理解掌握名詞概念，厘清各名詞之間的邏輯關(guān)系。從范圍大小角度來(lái)說(shuō)，下列排序正確的是（ ?。?br />①公民基本權(quán)利＞政治權(quán)利＞監(jiān)督權(quán)＞言論自由
②公民基本權(quán)利＞文化權(quán)利＞受教育權(quán)利＞知識(shí)產(chǎn)權(quán)
③公民基本權(quán)利＞人身自由＞人格尊嚴(yán)權(quán)＞名譽(yù)權(quán)
④公民基本權(quán)利＞社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利＞財(cái)產(chǎn)權(quán)＞收益權(quán)組卷：185引用：31難度：0.6 -
5．下列選項(xiàng)中，既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
6．“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”。對(duì)馬克思這句話的理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
7．中學(xué)生王某因打架被學(xué)校予以警告處分，因而懷恨在心，于是在學(xué)校網(wǎng)站上大肆辱罵學(xué)校，造成非常惡劣的影響。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.8 -
8．某鄉(xiāng)鎮(zhèn)在組織選舉鄉(xiāng)人大代表，以下人員有參加選舉資格的是（ ?。?br />①在村里旅游的英國(guó)游客
②成績(jī)優(yōu)秀的14歲學(xué)生小強(qiáng)
③32歲在廣東打工的劉明
④只有小學(xué)文化水平的張大娘組卷：3引用：1難度：0.8 -
9．公民最基本、最重要的權(quán)利是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：4難度：0.8 -
10．陳某是一家私營(yíng)企業(yè)的老板，但其多年拒絕為年邁多病的父母提供生活醫(yī)療費(fèi)用，對(duì)此陳某（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7
四、分析說(shuō)明題（共10分）
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31．伍某高中畢業(yè)后，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在中國(guó)人民解放軍某邊防部隊(duì)入伍服役。退役后，自籌資金，經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)，同時(shí)悉心照料年邁的父母。雖說(shuō)賺錢(qián)不多，但一家充滿溫馨。由于守法經(jīng)營(yíng)，按規(guī)定納稅，伍某多次被評(píng)為先進(jìn)分子，還被選為縣人大代表。
（1）伍某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？（分別至少3點(diǎn)）
（2）如何理解權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一？
（3）請(qǐng)你談?wù)劰裾_行使權(quán)利時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？組卷：4引用：1難度：0.4
五、綜合探究題（共10分）
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32．12月4日為國(guó)家憲法日。設(shè)定國(guó)家憲法日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)。每年12月4日，國(guó)家都會(huì)通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
衡陽(yáng)市某校對(duì)全體學(xué)生做了關(guān)于“憲法知多少”的調(diào)查。
（1）以上調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？調(diào)查對(duì)象 調(diào)查內(nèi)容 結(jié)果 知道 不知道 七年級(jí) 是否了解憲法與自己有關(guān) 20% 80% 八年級(jí) 是否懂得憲法在我國(guó)法律體系中的地位 60% 40%
（2）為使憲法深入學(xué)生心中，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾個(gè)校園宣傳活動(dòng)形式。（兩種即可）
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一條憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（4）請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生該如何樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威？組卷：34引用：2難度：0.1