2021-2022學(xué)年河南省南陽市鄧州市七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（每小題只有一項正確答案，每小題1分，共20分）

• 1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．生石花開花

  B．東北虎捕食

  C．鐘乳石長大

  D．運動后出汗
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 2．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．大樹底下好乘涼	B．雨露滋潤禾苗壯
  C．春風(fēng)又綠江南岸	D．葵花朵朵向太陽
  組卷：9引用：5難度：0.9

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• 3．“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”詩中描寫的影響生物生活的主要非生物因素是（　?。?/h2>

  A．水

  B．土壤

  C．空氣

  D．溫度
  組卷：13引用：6難度：0.9

  解析

• 4．觀察和實驗是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．要使視野的亮度增加，可將反光鏡的凹面換成平面

  B．不動其它部分，只將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×?xí)r，視野將會變亮

  C．當(dāng)視野中的物像位于右下方時，向右下方移動載玻片能使物像移至視野中央

  D．用鑷子尖輕壓蓋玻片時，觀察到變形的黑邊圓形圖像是細(xì)胞
  組卷：1引用：6難度：0.7

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• 5．下表是某同學(xué)探究“光照對黃粉蟲生活影響”的實驗設(shè)計，選項正確的是（　?。?br />

  位置	黃粉蟲數(shù)量	光照	溫度	濕度
  紙盒左半側(cè)	0只	明亮	25℃	適宜
  紙盒右半側(cè)	20 只	黑暗	25℃	干燥

  A．左右兩側(cè)的溫度可以不同

  B．左右兩側(cè)的濕度都應(yīng)適宜

  C．左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境

  D．左右兩側(cè)黃粉蟲數(shù)量可以不同
  組卷：44引用：5難度：0.5

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• 6．下列說法中，能夠被看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

  A．一個池塘中的植物、動物和微生物

  B．一片麥地里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素

  C．一片樹林中的樹木、小草及空氣

  D．一片草地上的所有生物和環(huán)境因素
  組卷：157引用：13難度：0.7

  解析

• 7．如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是（　?。?br />

  A．圖中數(shù)量最少的消費者是鷹

  B．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

  C．雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

  D．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽
  組卷：314引用：46難度：0.9

  解析

• 8．如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞的生理活動。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．植物體由小長大，與細(xì)胞的①②③生理活動有關(guān)

  B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞，染色體的數(shù)目減少一半

  C．③過程產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，形成了不同的組織

  D．①③過程形成的細(xì)胞，遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相同
  組卷：236引用：24難度：0.5

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二、非選擇題（除標(biāo)注外，每空1分，共30分）

• 24．根據(jù)資料回答問題。
  資料一 有人曾做過這樣的計算：1公頃樹林的葉片的總面積約為50000～70000平方米，每天能夠吸收150～500千克的二氧化碳，放出0～400千克的氧氣?？梢娋G色植物在維持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是1570～1950毫米/年。蒸騰作用大大提高了大氣濕度，增加了降水；植物莖、葉可承接雨水，緩沖雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉，能吸納大量的雨水，使水滲入地下，補充地下水，一片森林就是一座綠色水庫。
  資料二 兩千年前，我國森林覆蓋率達50%，而近年來僅有23.04%。過度放牧使許多草場退化、沙化，過去有些生機勃勃的大草原，由于失去了植被的保護，在狂風(fēng)侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。
  （1）碳—氧平衡是指

   

  和

   

  的相對平衡：植物通過

   

  作用維持碳—氧平衡。
  （2）資料二中過度放牧導(dǎo)致的結(jié)果是

   

  。
  （3）蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，請結(jié)合資料談?wù)務(wù)趄v作用在水循環(huán)中起什么作用？（寫出兩條）

   

  、

   

  。
  （4）從資料中我們可以看出，我國的植物資源面臨著嚴(yán)重的問題，那么怎樣保護植被呢？請寫出兩條合理的做法：

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.4

  解析

• 25．為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響，某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足，用強度相同的不同顏色的光照射一段時間后，分別比較容器中的氧氣變化量，結(jié)果如下表所示。
  

  容器	植物	光的顏色	溫度（℃）	氧氣變化量
  1號	天竺葵	紅	25℃	+++
  2號	天竺葵	黃	25℃	+
  3號	天竺葵	綠	25℃	-

  （注：氧氣變化量=實驗后含量-實驗前含量；“+”代表增加，“-”代表減少）
  （1）該實驗研究的變量是

   

  。
  （2）實驗結(jié)果表明，在

   

  光下天竺葵光合作用強度最大，除檢測氧氣變化量外，該實驗還可以檢測有機物或

   

  的變化量來表示光合作用強度。
  （3）增設(shè)4號容器，做暗處理（其他實驗條件相同），若容器中氧氣變化量是“--”。則可判斷3號容器中的天竺葵

   

  （填“有”或“沒有”）進行光合作用，3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.4

  解析