2023年廣東省茂名市高州市高考?xì)v史三模試卷
發(fā)布：2024/4/28 8:51:19
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．商人認(rèn)為，政權(quán)的獲得乃是受命于“天”，祖先神靈和“天”會(huì)一直庇佑其統(tǒng)治。周初則賦予“天命”以道德內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)“以德配天”，上天是否庇佑依據(jù)是“有德”而非血緣。這一變化表明，周人意在（ ?。?/h2>
組卷：13引用：10難度：0.5 -
2．東漢初年桓譚上書(shū)說(shuō)：“（重本抑末）此所以抑并兼、長(zhǎng)廉恥也。今富商大賈，多放錢(qián)貨……收稅與封君比入?！睋?jù)此推論合理的是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：26難度：0.9 -
3．中國(guó)古代的通行貨幣是銅錢(qián)，但在6-7世紀(jì)，拜占庭金幣和薩珊波斯銀幣長(zhǎng)期在高昌流通。唐朝直接管轄高昌后，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仍然沒(méi)有禁止用金銀幣。由此可知，隋唐時(shí)期（ ）
組卷：38引用：8難度：0.8 -
4．北宋時(shí)，宰相和樞密院各掌文武二柄，彼此牽制。只有當(dāng)戰(zhàn)事爆發(fā)時(shí)，宰相才會(huì)兼任樞密院長(zhǎng)官，兼具文武大權(quán)于一身。進(jìn)入南宋后，出現(xiàn)了宰相長(zhǎng)期兼任樞密院長(zhǎng)官的現(xiàn)象。這一變化說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.6 -
5．有位古代思想家認(rèn)為：通過(guò)讀書(shū)等外在手段來(lái)明理自然是好，但“不識(shí)一個(gè)字，亦須還我堂堂地做個(gè)人”，重要的是先確立仁義這一根本。這位思想家可能是（ ）
組卷：173引用：57難度：0.7 -
6．1896年，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為文化發(fā)達(dá)科學(xué)普及，“必從眼前名物指點(diǎn)，不好難也”，“多為歌謠”，“多為俗語(yǔ)”。他主張要用民間俗語(yǔ)寫(xiě)文著書(shū)，還可以用民間俗語(yǔ)介紹西方科學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化。梁?jiǎn)⒊荚冢ā 。?/h2>
組卷：5引用：11難度：0.7
二、非選擇題：本題共4題，共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 百年戰(zhàn)爭(zhēng)使得英國(guó)的封建貴族和大眾逐漸培養(yǎng)起濃厚的“本土”意識(shí)和民族觀念，在語(yǔ)言、文化上日益顯示出自身的特殊性。威克里夫提出了建構(gòu)由君主控制的民族教會(huì)的政治構(gòu)想，主張用英語(yǔ)做禮拜，并將圣經(jīng)翻譯成英語(yǔ)。受其影響，都鐸王朝時(shí)期，亨利八世策動(dòng)了自上而下的宗教改革，英王取代教皇成為英格蘭民族教會(huì)的至尊領(lǐng)袖，實(shí)現(xiàn)了前所未有的權(quán)力集中，成為正在形成的民族國(guó)家的象征。伴隨著民族國(guó)家的成長(zhǎng)，英國(guó)從世界文明的邊緣走到了中心。它先后擊敗西班牙、荷蘭，獲得了世界海洋和貿(mào)易的控制權(quán)，建立了以美洲為主體、殖民與貿(mào)易結(jié)為一體的大英帝國(guó)。在科學(xué)、思想、文藝等領(lǐng)域，以牛頓、霍布斯、莎士比亞等人為代表，英國(guó)也取得了令人贊嘆的成就。1688年光榮革命后，隨著君主立憲制的確立，英國(guó)的主權(quán)不再屬于君主，而屬于整個(gè)英吉利民族，真正意義上的英國(guó)民族國(guó)家最終形成。這些都為英國(guó)在18世紀(jì)成長(zhǎng)為世界第一大國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
——摘編自錢(qián)乘旦主編《英國(guó)通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)從專(zhuān)制王權(quán)國(guó)家發(fā)展為民族國(guó)家的主要因素。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析民族國(guó)家形成對(duì)于英國(guó)歷史發(fā)展的重要影響。組卷：5引用：5難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：《人民日?qǐng)?bào)》“五一”社論標(biāo)題（部分）
——摘編自焦平亞《節(jié)日動(dòng)員的話語(yǔ)解讀》整體把握如表信息（兩條以上），自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（論題正確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。）時(shí)間 標(biāo)題 1952年 紀(jì)念“五一”勞動(dòng)節(jié)，為世界持久和平而奮斗 1954年 慶?！拔逡弧?，爭(zhēng)取全面完成國(guó)家的計(jì)劃 1955年 用我們的英勇勞動(dòng)來(lái)建設(shè)社會(huì)主義社會(huì) 1960年 力爭(zhēng)上半年完成全年計(jì)劃一半慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié) 1963年 更廣泛更深入地開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)——慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié) 1984年 工人階級(jí)要站在改革的前列 1993年 依靠主力軍，更上一層樓——慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié) 2008年 為科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量 2013年 用勞動(dòng)創(chuàng)造托起中國(guó)夢(mèng) 2021年 在新征程上鑄就新的歷史偉業(yè)寫(xiě)在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 組卷：3引用：3難度：0.6