試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年河南省鄭州市中原名校高二(上)期末政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,每題2分,共48分)

  • 1.近年來,各大學(xué)紛紛推出“大師劇”“動畫片”“口述史”“主題展”“檔案文庫”等校史文化產(chǎn)品,將校史文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化進(jìn)行有機(jī)融合傳播。開發(fā)校史文化產(chǎn)品( ?。?br />①是傳承大學(xué)精神、打造地方名校的根本舉措
    ②是培養(yǎng)健全人格的重要途徑,以文化教育人
    ③是履行高校教育功能、以文化人的積極探索
    ④旨在服務(wù)社會建設(shè)、推動文化發(fā)展、引領(lǐng)社會潮流

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.選字、排版、上墨、印刷……在成都市的一家創(chuàng)意工坊內(nèi),市民正在體驗(yàn)活字印刷,一起感受中國傳統(tǒng)文化魅力。聆聽老師講解,觀看操作示范,親手完成制作。不長時(shí)間,一幅幅油墨印刷作品呈現(xiàn)在眼前,字里行間帶著墨香古色,散發(fā)出古老印刷術(shù)的獨(dú)特魅力。這表明(  )
    ①文化對人的影響來自于各種文化活動
    ②文化影響人們的交往行為和交往方式
    ③文化對人有潛移默化和深遠(yuǎn)持久影響
    ④人們總是自覺主動接受先進(jìn)健康文化

    組卷:12引用:12難度:0.7
  • 3.2021年4月“東亞文化之都中國敦煌活動年”在甘肅敦煌舉行,活動采取“線上線下相結(jié)合”的模式舉辦涵蓋文化、體育、教育、旅游、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的國際交流會展、學(xué)術(shù)研討、文旅交融及地方特色等活動。開展“活動年”(  )
    ①是一種通過文化交流來縮小文化發(fā)展差距的手段
    ②為國際文化交流互鑒開辟了新渠道和增添了華彩
    ③秉承了“絲路精神”,以人文交流促進(jìn)民心相通
    ④推動?xùn)|亞文化一體化,助力打造亞洲命運(yùn)共同體

    組卷:16引用:9難度:0.6
  • 4.中國歌劇舞劇院創(chuàng)作的大型舞劇《孔子》近日以在線形式亮相墨西哥第四十九屆塞萬提斯國際藝術(shù)節(jié),讓全球觀眾感受到中國藝術(shù)、中國文化和中國傳統(tǒng)思想的魅力,墨中兩國文化交流內(nèi)容也日益豐富,雙邊關(guān)系將不斷得到加強(qiáng)。這表明( ?。?br />①顯示了中國藝術(shù)、文化、傳統(tǒng)思想得到了墨西哥民眾的廣泛認(rèn)同
    ②文化因交流而多彩,中華文化以鮮明的民族特色豐富了世界文化
    ③大眾傳媒這一文化傳播途徑助力中華文化走向世界,擴(kuò)大影響力
    ④《孔子》加深了中墨兩國人民的友好友誼,推動雙邊關(guān)系的發(fā)展

    組卷:10引用:10難度:0.5
  • 5.當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),人類面臨著能源短缺、環(huán)境惡化、生物安全、科技倫理等一系列重要全球性問題。習(xí)近平總書記在向2021年中關(guān)村論壇視頻致賀時(shí)強(qiáng)調(diào):“通過科技創(chuàng)新,共同探索解決重要的全球性問題的途徑和方法,共同應(yīng)對時(shí)代挑戰(zhàn),共同促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)”。這表明( ?。?br />①文化無國界,科技創(chuàng)新在解決全球性問題中發(fā)揮著不可替代的作用
    ②科技創(chuàng)新推動一種文明代替另一種文明,一種制度代替另一種制度
    ③要完善全球科技創(chuàng)新生態(tài),打造全球創(chuàng)新高地,共同應(yīng)對全球問題
    ④推進(jìn)人類文化交融,是讓世界更美麗、人民生活更美好的必由之路

    組卷:8引用:4難度:0.6
  • 6.自“雙減”政策推行以來,貴州省貴陽市南明區(qū)各中小學(xué)校積極落實(shí)“雙減”政策,結(jié)合學(xué)生興趣愛好,在課后開展形式多樣、內(nèi)容豐富、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化活動,滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)學(xué)生健康成長。這說明( ?。?br />①傳統(tǒng)文化促進(jìn)學(xué)生健康成長,滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求,形成正確三觀
    ②傳統(tǒng)文化順應(yīng)社會變遷,滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,啟迪智慧,塑造健全人格
    ③“雙減”政策助力傳統(tǒng)文化在發(fā)展的基礎(chǔ)上繼承,在發(fā)展過程中創(chuàng)新
    ④開展多種形式的主題活動,讓傳統(tǒng)文化展魅力,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)青春

    組卷:6引用:12難度:0.7
  • 7.6年前,泉州梧林200多棟近代特色建筑雜草叢生,破敗倒塌,2015年起借農(nóng)村宅基地制度改革東風(fēng),探索宅基地流轉(zhuǎn)機(jī)制,與北京青普旅游文化簽約,整合古街、洋樓、土地,建設(shè)傳統(tǒng)非遺體驗(yàn)工坊和沉浸式戲劇演出點(diǎn),打造地方特產(chǎn)孵化平臺,形成城市文旅活態(tài)文化體驗(yàn)新名片。從文化生活的角度看,老宅盤活、古村新生的成功之處在于(  )
    ①深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度的改革,保障農(nóng)民產(chǎn)權(quán)
    ②依托本土文化資源,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與文創(chuàng)的融合發(fā)展
    ③發(fā)揮了傳統(tǒng)文化的精神紐帶作用,推動鄉(xiāng)村振興
    ④處理好了繼承與發(fā)展的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)近代與現(xiàn)代的融合

    組卷:8引用:5難度:0.5
  • 8.2021年河南省春晚舞蹈節(jié)目《唐宮夜宴》,讓漢服這一傳統(tǒng)服飾再次深入人心并掀起一波漢服熱。漢服圓袖方領(lǐng),表示不以規(guī)矩,不能成方圓,做人做事要合乎規(guī)矩;寬博飄逸、極具線條美的漢服設(shè)計(jì),展現(xiàn)了泰然自若和優(yōu)雅超脫的精神特質(zhì)。漢服以其深厚的文化意蘊(yùn)使得漢服市場保持增長態(tài)勢。這說明( ?。?br />①漢服文化因兼收并蓄而具有穿越時(shí)空的影響力
    ②漢服蘊(yùn)含著中華民族的思想觀念和價(jià)值追求
    ③漢服文化契合了現(xiàn)代人的審美觀念和精神需要
    ④在世代傳承中,漢服文化具體內(nèi)涵保持穩(wěn)定性

    組卷:3引用:7難度:0.7
  • 9.近日,優(yōu)酷2022精品先鑒會上,一檔名為《魷魚的勝利》的綜藝引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。該綜藝被定位為智力和體力的挑戰(zhàn)、大型兒時(shí)游戲回憶殺。不過,從名字到內(nèi)容,連同海報(bào)所用圓圈、方塊、三角等元素,都很難不讓人聯(lián)想到前段時(shí)間火爆全網(wǎng)的韓劇《魷魚游戲》消息一經(jīng)公布,立即在網(wǎng)上引發(fā)爭議,并很快被搬運(yùn)到韓網(wǎng),遭到群嘲。面對綜藝節(jié)目抄襲,需要綜藝節(jié)目創(chuàng)作者( ?。?br />①堅(jiān)守創(chuàng)作之初心,制定節(jié)目管理準(zhǔn)則
    ②立足社會實(shí)踐,順應(yīng)社會發(fā)展的潮流
    ③夯實(shí)文化創(chuàng)新的根基,彰顯民族特色
    ④博采眾長,克服守舊主義、封閉主義

    組卷:14引用:12難度:0.5

二、材料分析題

  • 27.閱讀材料,完成下列要求《哪吒之魔童降世》改編自中國神話故事,講述了哪吒雖“生而為魔”卻“逆天而行斗到底”的故事。該電影于2019年7月26日在中國內(nèi)地上映,受到觀眾的喜愛與支持。
    《哪吒之魔童降世》登陸澳大利亞后,觀眾被充滿神奇色彩的東方神話題材所吸引,哪吒對愛的渴望和對認(rèn)可的向往引發(fā)他們的共鳴,上映首日引爆當(dāng)?shù)仄狈?,?chuàng)澳大利亞近10年華語電影開畫最高票房紀(jì)錄。
    結(jié)合材料,運(yùn)用文化的民族性與多樣性的知識,分析我國拍攝的中國題材的電影在國外受到歡迎的原因。

    組卷:18引用:8難度:0.4
  • 28.革命戰(zhàn)爭中的風(fēng)云兒女、新中國創(chuàng)業(yè)史上的最美奮斗者、改革開放大潮中的改革先鋒、在平凡中感動中國的道德楷模、抗疫斗爭中白衣為甲的人民英雄……在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的非凡歷程中,一代又一代奮斗者頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗,涌現(xiàn)出無數(shù)感天動地的英雄模范。他們用智慧和汗水,甚至鮮血和生命,為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福書寫了可歌可泣的壯麗篇章。各個(gè)歷史時(shí)期的英雄模范都值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。
    結(jié)合材料,說明禮贊和學(xué)習(xí)英雄對于推動文化強(qiáng)國建設(shè)的重要意義。

    組卷:11引用:6難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正