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2020年湖北省宜昌市實驗小學小升初語文模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎知識檢測

  • 1.將下列成語補充完整,然后按要求寫成語。
    (1)寫與這些成語相關的人物。
    ①臥薪嘗膽
     
       ②破釜沉舟
     
       ③紙上談兵
     
       ④指鹿為馬
     

    (2)與“小心翼翼”結構相同的:
     
    、
     

    (3)與孔子教育思想有關的:
     
    、
     

    組卷:51引用:2難度:0.7
  • 2.我會給下面每個字組詞語。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.詞語對對碰。
    (1)表示創(chuàng)新的成語3個:
     

    (2)描寫顏色的成語3個:
     

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 4.詞語積累。
    (1)說明某種道理的詞語:
     

    (2)表示看的詞語:
     

    (3)表示想的詞語:
     

    (4)表示心情的詞語:
     

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 5.將下列選項一次填入文段的空缺處,正確的順序是
     

          在生命的路途中,能擁有那來自四面八方的種種提醒,該是多么令人歡欣鼓勵啊。提醒,可以是婉轉的和風細雨,也可以是         ;可以是寥寥的片言只語,也可以是         ;可以直對相知的友人,也可以朝向         ;可以是面對面的激烈爭辯,也可以是         。
    ①素不相識的陌生人                     ②悄無聲息的一個暗示的眼神
    ③走入火的雷霆霹靂                     ④不停地絮絮叨叨

    組卷:81引用:3難度:0.5
  • 6.正確、勻稱地書寫下面的語句。
    從那以后,漫長的歲月過去了,經(jīng)歷的事情許多也已淡忘,而少年時代生活的情景,啟蒙老師們的音容笑貌,還不時地在我的記憶中浮現(xiàn),引起我的思念和遐想。
     

    組卷:0引用:1難度:0.7

三、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計24分)

  • 17.閱讀理解。
    三個和尚      傳說古時候有一個活潑伶俐的小和尚住在山上一座廟宇,他勤快地到山下的小河里挑水,自己喝夠了,就往菩薩手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,來了一個瘦和尚,他與小和尚為了喝水和挑水的事發(fā)生了爭執(zhí),誰也不愿意吃虧,于是兩個人商量一起抬水。后來,又來了一個胖和尚。三個和尚雖然都要水,卻都不愿意多挑水。沒過兩天,水缸露底了,凈瓶里的柳枝也因沒有水而開始枯萎了。
          一天夜里,三個和尚都在打盹的時候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,廟宇起火了。危急之中,三個和尚一起爭先恐后挑水救火,小和尚忙得
     
    ;瘦和尚累得
     
    ;胖和尚喘得
     
    ;這場大火很快就撲滅了。
          大火過后,三個和尚似乎都明白了什么……
    (1)寫下列詞語的近義詞。
    爭執(zhí)
     
        勤快
     
        危急
     

    (2)“爭先恐后”的意思是
     
    。
    (3)根據(jù)上下文的意思,在文章的橫線上填上內(nèi)容,把句子補充完整。
    (4)填空。
    ①第1自然段的內(nèi)空可以歸納為“一個和尚
     
    水吃,兩個和尚
     
    水吃,三個和尚
     
    。”
    ②第一自然段可以分成3層。在層與層之間起連接作用的詞語是
     
     

    ③閱讀這篇短文能讓人們意識到合作共事時不能
     
    ,必須
     
    。

    組卷:19引用:1難度:0.3

五、作文題(本題共計30分)

  • 18.《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情,使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴,要抓住人物的各種描寫,突出小伙伴的性格特點。詞語準確,語句通順,要有新意。500字左右。

    組卷:17引用:6難度:0.4
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