2021-2022學(xué)年廣西河池市環(huán)江縣七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請你選出并用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)將選定的答案涂黑。每小題2分，共28分）
-
1．青春期是生理和心理發(fā)展的“疾風(fēng)暴雨期”。下列表述中屬于青春期生理發(fā)展特點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：5難度：0.7 -
2．青春期的我們更加關(guān)注自己的外表，對于如圖這種情況，正確的態(tài)度是（ ?。?br />①要正視并欣然接受自己的身體變化
②要努力追求外在美
③尊重自己，不因生理變化而自卑
④積極應(yīng)對，正確處理組卷：1引用：3難度：0.6 -
3．只有當(dāng)我們的思想日漸成熟，我們才能真正長大。下列行為能體現(xiàn)思想成熟的有（ ）
①小剛認(rèn)為做事情隨大流總沒錯(cuò)
②小明善于接納他人合理、正確的意見
③小李認(rèn)為獨(dú)立就是要與眾不同
④小張對班級公約提出自己的合理建議組卷：72引用：5難度：0.7 -
4．在社交場合，一般要求男性體現(xiàn)“紳士風(fēng)度”，女性展示“淑女風(fēng)范”，這源自于（ ?。?br />①男女生理上、心理上的差異
②社會(huì)角色期望的不同
③社會(huì)對男性要求高，對女性要求低
④男性豁達(dá)大度，女性斤斤計(jì)較組卷：24引用：9難度：0.7 -
5．“剛上中學(xué)，我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起聊天，但又怕老師誤會(huì)我們談戀愛。這種感覺真難受！”女生小麗面對青春期的煩惱，應(yīng)該（ ）
組卷：164引用：26難度：0.9 -
6．傳統(tǒng)觀念認(rèn)為男生的邏輯思維能力相比女生要好，所以到了初三后，一般男生在學(xué)習(xí)上就比女生好。但觀近幾年全國各省的中高考狀元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至還高于男生。這給我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：9難度：0.7
三、材料分析題（要求運(yùn)用所學(xué)知識，緊扣題意作答。10分）
-
17．2022年2月20日，為期16天的北京2022年冬奧會(huì)隨著國家體育場“鳥巢”上空絢麗多彩的焰火正式落下帷幕。本次冬奧會(huì)展現(xiàn)了我國的大國風(fēng)范、民族自信，同樣也給全世界帶來了一場令人難忘的體育盛宴。
★冬奧創(chuàng)意“這次開幕式最大的創(chuàng)新是點(diǎn)火方式和火炬臺設(shè)計(jì)，可謂百年奧運(yùn)史上前所未有：將熊熊燃燒的奧運(yùn)之火，幻化成雪花般圣潔、靈動(dòng)的小火苗，這一創(chuàng)意來自低碳環(huán)保理念。這種顛覆性的改變獲得國際奧委會(huì)支持，說明無論火焰大小，只要點(diǎn)燃大家的心中之火，就是最璀璨的圣火！”
（1）“這種顛覆性的改變”體現(xiàn)了思維的什么特性？我們怎樣開發(fā)自身的這種潛力？
★冬奧事件 隨著北京冬奧會(huì)的進(jìn)行，冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”受到熱捧，體現(xiàn)了廣大市民群眾關(guān)心冬奧、支持冬奧的熱情。但卻有個(gè)別人打起了“歪主意”，在指定銷售網(wǎng)點(diǎn)等地高價(jià)倒賣，非法牟利，擾亂正常購買秩序。對此，警方迅速調(diào)查，予以嚴(yán)厲打擊，目前查獲3名違法行為人，均已依法作出行政處罰
（2）請從“行己有恥”的角度對三位違法人員進(jìn)行勸說。
★冬奧人物 在北京冬奧會(huì)上我們看到了谷愛凌、金博洋、蘇翊鳴、武大靖等一張張青春的面孔。從他們身上我看到了青春、拼搏、突破、精彩、完美……
（3）在課堂上，同學(xué)們就“青春飛揚(yáng)，拼搏進(jìn)取”展開討論，請你作為小組代表，寫出小組發(fā)言的行動(dòng)要點(diǎn)。組卷：3引用：3難度：0.3
四、實(shí)踐探究題（要求緊扣題意，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，鼓勵(lì)創(chuàng)新。10分）
-
18．[傳遞美好情感]
為了認(rèn)識情緒，品味生活，某班召開了主題班會(huì)，以下是其中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請你參與其中，完成下列任務(wù)。
★體驗(yàn)情緒
在對應(yīng)填寫環(huán)節(jié)，老師模擬了產(chǎn)生不同情緒的幾個(gè)情景。
A、課堂上你的回答引發(fā)了老師和同學(xué)的鼓掌，你會(huì)感到。
B、值日時(shí)當(dāng)你剛打掃好就有同學(xué)亂丟紙屑，你會(huì)感到。
C、學(xué)校臨時(shí)安排考試，而你并沒有復(fù)習(xí)，你會(huì)感到。
（1）請你用適當(dāng)記號語描寫上述情景中對應(yīng)的情緒反應(yīng)。
★探討情緒
在討論環(huán)節(jié)，小華和小軍展開了以下討論：
（2）請對上述觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
★管控情緒，傳遞情感
在分享故事環(huán)節(jié)，班長分享了丹丹的成長故事。
丹丹今天的心情真是糟透了！先是因?yàn)橥泿ё鳂I(yè)被老師批評，又不小心把墨水弄到同學(xué)身上，還把筆摔壞了。她一臉沮喪地在公園行走。青青的草地，潺潺的流水，清新的空氣，淡淡的花香……頓時(shí)讓丹丹輕松了許多。
（3）丹丹采取了什么方法來調(diào)節(jié)情緒？
（4）為了獲得美好情感、傳遞情感正能量，你打算在今后的生活中怎么做？組卷：5引用：2難度：0.4