人教部編版選擇性必修上冊《第8課 復活(節(jié)選)》2021年同步練習卷(12)
發(fā)布:2024/12/5 9:0:2
一、現(xiàn)代文閱讀
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1.閱讀下面文字,回答問題。
列夫?托爾斯泰(節(jié)選)
茨威格 ①他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風飄動,頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。
②因此,那些第一次見到他的人,一開始都無一例外地感到失望。他們有的坐火車旅行漫長的路程,有的從圖拉駕車趕來,在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。他們早就形成了對他的主觀概念,希望從他身上找見威嚴非凡的東西,希望看到一個美髯公,集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。在即將親眼見到大活人之前,他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加,內心的期望擴大到誠惶誠恐的地步。門終于開了,進來的卻是一個矮小敦實的人,由于步子輕快,連胡子都跟著抖動不停。他剛進門,差不多就一路小跑而來,然后突然收住腳步,望著一位驚呆了的來客友好地微笑。他帶著輕松愉快的口氣,又迅速又隨便地講著表示歡迎的話語,同時主動向客人伸出手來。來訪者一邊與他握手,一邊深感疑惑和驚訝。什么?就這么個侏儒!這么個小巧玲瓏的家伙,難道真的是列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰嗎?這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。
③突然,客人驚奇地屏住了呼吸,只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光,但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準,擊中要害,令你無法動彈,無法躲避。仿佛被催眠術控制住了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋,任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩。--對此,屠格涅夫和高爾基等上百個人都做過無可置疑的描述。
④這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘,接著便刀劍入鞘,代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那對眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時,它們可以閃閃發(fā)光,轉眼又因憂郁而黯然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不仁,神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利,可以像手術刀,像X射線那樣揭開隱藏的秘密,不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛,可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的心里話:“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?!?br /> ⑤虧得有這么一對眼睛,托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里,就像俊美的陀思妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件-胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已,這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質吸進去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物,借助這對眼睛都能看得清清楚楚,像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來,這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處,同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度,能夠忘我地注視上蒼;有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無,這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣,看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來,沒有辦不到的事情,除非讓它們陷入無所事事的白日夢中,在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開,這對眼睛就必然毫不含糊,清醒而又無情地追尋起獵物來。它們容不得幻影,要把每一片虛假的偽裝扯掉,把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛,都要露出赤裸裸的真相來。當這一副寒光四射的匕首轉而對準它們的主人時是十分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。
⑥具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意支配整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質的眼光的人,他肯定缺少一樣東西,那就是屬于自己的那一份幸福。
(有刪改)(1)下列對選文內容的分析和概括,不正確的一項是
A.第①段抓住托爾斯泰面部多毛,須發(fā)濃密的特征反復描寫,不但不給人以啰唆之感,反而一下子讓讀者對托翁的面部特征產生深刻的印象。這就是濃墨重彩的描繪所產生的藝術效果。
B.第⑤段中,“托爾斯泰面部的其他部件--胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已”一句點明前文寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表,正是為了反襯他靈魂的高貴,這是欲揚先抑的寫作手法。
C.本文通過肖像描寫揭示了托爾斯泰形貌的矛盾統(tǒng)一,人生追求、人生態(tài)度與自己階級身份的矛盾統(tǒng)一??梢哉f,他既是偉大的,又是可笑的。
D.本文細致地描摹了一幅列夫?托爾斯泰的“肖像畫”,作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征,更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。
(2)選文第①段中對托爾斯泰外貌的描寫,主要運用了什么修辭手法?有什么效果?試舉例說明。
(3)選文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”,可見他是幸福的;另一方面又說“他肯定缺少一樣東西,那就是屬于自己的那一份幸?!?。這是否前后矛盾?請根據(jù)你對托爾斯泰的了解,談談你的看法。組卷:7引用:10難度:0.6
二、語言表達
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
因為小時候一場重病被父母忽視而導致右眼斜視的緣故,我每天如驚弓之鳥,躲著那些專以揭別人傷疤為樂的“頑童”,我怕一不留神就成為他們挖苦的對象。于是,我每天選擇背街小巷以避開人群,提心吊膽地上學回家,無時無刻不提防著沒來由的傷害。我異常敏感,字典中的“斜”字被我用筆抹掉。越是那樣,內心就越是痛苦,無比壓抑。
我所有的委屈一點點在積攢,矛頭指向了母親。我覺得這一切都是母親當年對我漠不關心造成的。我把憤恨凝聚成一座活火山,隨時隨地都會噴發(fā)——我撕毀了唯一的全家福,把頂撞母親當成報復的手段,也常和姐妹無端地爭吵打鬧,把家攪得雞犬不寧。母親常常被我氣得偷偷抹淚,也曾高舉著笤帚將我攆出家門,( ?。┪以谝淮未蔚陌没诤蛢染沃兄饾u長大,即便想起在外所受的傷痛,也不會再歇斯底里。面對譏笑,我不再像小時候那樣火冒三丈,去爭去拼;只是裝作若無其事,默默離開。
(1)文中加點處的標點符號,使用正確的一項是
A.“”
B.“”
C.——
D.;
(2)文中畫橫線句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
A.我把所有的委屈一點點在聚集起來,將矛頭指向母親。
B.我的委屈在一點點積攢,我把所有的矛頭指向母親。
C.我所有的委屈在一點點積攢,我把矛頭指向了母親。
D.我把所有的委屈一點點積攢起來,矛頭指向了母親。
(3)下列在文中括號內補寫的語句最恰當?shù)囊豁検?
A.但大姐每次總會找我回家,鍋里總是給我留著飯菜,還熱乎乎的。
B.但每次總會讓大姐找我回家,總是把熱乎乎的飯菜給我留在鍋里。
C.但每次總會讓大姐找我回家,鍋里也總是給我留著熱乎乎的飯菜。
D.但大姐每次總會把我找回家,熱乎乎的飯菜也總是給我留在鍋里。組卷:1引用:4難度:0.9 -
4.下面是一封推薦信,其中有5處語言表達不得體,請找出來并加以修改。
推薦信
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茲有我校高三1班陽光同學,擬參加你校自主招生考試。該生學習成績倍兒棒,綜合素質優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學社社長,熱愛文學,愛好寫作,曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎,并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到貴大學的垂愛。
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××中學
2019年3月19日組卷:59引用:35難度:0.7