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2022-2023學(xué)年山東省德州市武城縣魯權(quán)屯中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共16小題,1-12每題2分,13-16每題3分,36分)

  • 1.新型冠狀病毒的“防”控措施多種多樣。下列防控措施不涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:6難度:0.5
  • 2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列儀器用途不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:457引用:27難度:0.7
  • 3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:152引用:58難度:0.9
  • 4.根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究,判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:60引用:6難度:0.8
  • 5.下列操作正確的是(  )

    組卷:40引用:4難度:0.7
  • 6.我們?cè)谫I西瓜時(shí),會(huì)習(xí)慣用手指來(lái)彈西瓜,根據(jù)發(fā)出的聲音判斷西瓜是否已經(jīng)成熟,“用手指彈西瓜”聽(tīng)聲音判斷,在科學(xué)探究中屬于( ?。?/h2>

    組卷:75引用:4難度:0.9
  • 7.《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中的PM2.5指標(biāo),是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施,能減少PM2.5污染的是(  )

    組卷:23引用:4難度:0.9

三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3小題,共30分)

  • 22.請(qǐng)根據(jù)如圖裝置圖回答問(wèn)題。
    某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)指出儀器名稱:①
     
    ;②
     
    。
    (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少
     
    ,該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟:①裝入藥品;②檢查裝置氣密性;③收集氣體;④加熱;⑤停止加熱;⑥移出導(dǎo)氣管。正確的操作順序?yàn)?
     
    (填字母)。
    A.①②③④⑤⑥
    B.②①③④⑥⑤
    C.②①④③⑤⑥
    D.②①④③⑥⑤
    (4)選用D裝置收集氣體時(shí),表明氣體已集滿的現(xiàn)象是
     
    。
    (5)若用F裝置收集該氣體,則氣體從
     
    端進(jìn)入。(填“b”或“c”)
    (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃”,請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因
     
    (寫一個(gè))。
    (7)經(jīng)查資料可知,NH3的密度比空氣小,極易溶于水,有刺激性氣味。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法來(lái)制取NH3,選用
     
    (填字母,下同)裝置作氨氣的發(fā)生裝置,最好選用
     
    裝置來(lái)收集NH3

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 23.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
    【假設(shè)】過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)。
    【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量二氧化錳和氧化鐵,測(cè)量各生   成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)記錄】
    實(shí)驗(yàn)編號(hào) 反應(yīng)物 催化劑 時(shí)間
    1 5% 過(guò)氧化氫 a g 二氧化錳 2.0 min
    2 5% 過(guò)氧化氫 a g 氧化鐵 16.0 min
    【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
     
    。寫出實(shí)驗(yàn) 2 中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
     
    。
    【反思】過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或氧化鐵后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需增加驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后
     
     
    是否改變的實(shí)驗(yàn)。
    【拓展】常溫下分解過(guò)氧化氫需要催化劑,加熱時(shí)分解氯酸鉀也需要催化劑,請(qǐng)寫出二氧化錳催化氯酸鉀   分解的符號(hào)表達(dá)式:
     

    組卷:11引用:2難度:0.4
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