2021-2022學(xué)年廣西欽州市浦北中學(xué)高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
  材料一：
  《紅樓夢(mèng)》是小說，是文學(xué)藝術(shù)，表達(dá)思想的方式是塑造典型形象，使用的語言是生活語言。作者只用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象，并且語言具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)。第二十四回自“賈蕓出了榮國(guó)府回來”至“一面趔趄著腳兒去了”，一千八百多字，卻寫了四個(gè)人：賈蕓的舅舅卜世人、賈蕓的舅媽、醉金剛倪二和賈蕓。前面三人雖然都只是寥寥數(shù)筆，但俱各傳神，卜世人夫婦的鄙吝和倪二的仗義，皆歷歷如繪。人物的語言也符合各自的身份和性格?！耙煌氩枰矤?zhēng)，我難道手里有蜜！”這是初戀中的智能的語言，反映她心里的甜意。“你忙什么！金簪子掉在井里頭，有你的只是有你的?！边@是金釧的語言，反映她因受寶玉的賞愛而心悅意肯、別無他慮的心態(tài)?！啊线下锅Q，荷葉浮萍’，小的不敢撒謊”，這是李貴的語言，反映他護(hù)送寶玉讀書，但不識(shí)字，也不理會(huì)讀書，只是從旁聽聞的狀況。《紅樓夢(mèng)》里最能言善語的要數(shù)黛玉、王熙鳳、紅玉、麝月幾人。林黛玉慧心巧舌、聰明伶俐；王熙鳳先意承志、博取歡心；紅玉伶牙俐齒，如簧百囀；麝月在教訓(xùn)老婆子時(shí)詞鋒逼人，勢(shì)猛氣銳。作者對(duì)這四個(gè)人的語言是精心設(shè)計(jì)的，是特寫。
  《紅樓夢(mèng)》在古典長(zhǎng)篇小說中確已成為“絕唱”，這是無庸?fàn)幾h的，但它還是一首不用韻的詩。這不僅僅是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》里有許多詩，而且它從開頭至八十回的敘述，也都有詩的素質(zhì)，它的敘述與詩是交融的，是一體。詩是什么？是抒情，抒喜怒哀樂各種各樣的情而不是干巴巴的紀(jì)事，《紅樓夢(mèng)》確有這種抒情性的特點(diǎn)。
  （摘編自馮其庸《＜紅樓夢(mèng)＞的語言魅力》）材料二：
  《紅樓夢(mèng)》主題歷來眾說紛紜，正如魯迅所言，經(jīng)學(xué)家見《易》，道學(xué)家見淫，才子見纏綿，革命家見排滿……持自傳說、索引說、階級(jí)斗爭(zhēng)說者亦眾，此現(xiàn)象實(shí)屬正常。有些文學(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒，有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些子兒，人間百態(tài)盡在其中。其實(shí)開篇作者就借空空道人說出，即“大旨談情”?！都t樓夢(mèng)》可稱為“言情小說”，但與現(xiàn)代意義的“言情小說”不同。我們可以從“情”字來賞析《紅樓夢(mèng)》的主題思想：
        第一層，是將“情”理解為愛情之情，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》單純是一部寫寶黛愛情的書。若如此看待紅樓，可謂未窺門徑，枉費(fèi)曹公十年辛苦。
        第二層境界，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是為閨閣立傳、女兒正名。劉鶚《老殘游記》言：雪芹之大痛深悲，乃是為“千紅”一哭，為“萬艷”同悲。寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起，他燙了手，反急問玉釧兒燙著沒有。齡官畫薔，天降大雨，他只顧提醒齡官“快避雨去罷”，卻不在意自己也在雨中。受父笞打，黛玉來探，卻只嚷不疼，希望黛玉不要傷心……
        第三層境界借寫寶玉對(duì)女子的珍重體貼，探究人與人應(yīng)該如何相處。體貼，以己之心體人之心，即“己所不欲，勿施于人”，這也是“仁”的內(nèi)核。當(dāng)時(shí)“仁”道日漸僵化，而作為軀殼的“禮”反據(jù)要津，《紅樓夢(mèng)》中亦有暗諷，賈敬死后，賈珍、賈蓉“直哭到天亮喉嚨都啞了方住”，回府后便尋歡作樂。而寶玉形象是對(duì)“仁”“禮”平衡的一次撥亂反正。有人說《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)核是對(duì)封建道德的反抗，寶玉就是代表，實(shí)則大謬，寶玉蔑視的是虛偽，是虛禮，而非道德，他領(lǐng)會(huì)到了仁道精髓，即體貼，是真道德的踐行者。
        第四層境界，《紅樓夢(mèng)》不僅是仁愛之書，更是充滿無限情懷的天真之書、博愛之書?！叭省钡澜⒃谌伺c人的關(guān)系之上，推己及人，即可得仁。寶玉對(duì)一切美好、純凈的事物都充滿關(guān)愛，第三十五回說寶玉“看見燕子，就和燕子說話，河里看見了魚，就和魚說話，見了星星月亮，不是長(zhǎng)吁短嘆，就是咕咕噥噥……”寶玉之“多情而善感”毫無矯揉，發(fā)乎真心，他有仁心，堅(jiān)持、熱愛、有信仰；他有詩心，天真、浪漫、充滿想象。二者結(jié)合，便是寶玉這個(gè)“混世魔王”的真實(shí)面貌，而這或許也是《紅樓夢(mèng)》一書“大旨談情”之“情”的真實(shí)面貌。
  （摘編自王學(xué)良《如何賞析作為“言情小說”的＜紅樓夢(mèng)＞》）材料三：
        中國(guó)古代傳統(tǒng)小說是以情節(jié)為中心的，與情節(jié)有關(guān)的事件、人物、對(duì)話才是正文，而與情節(jié)無關(guān)的景物則是可有可無的閑文。然傳統(tǒng)小說也寫景，但那景語多是體現(xiàn)類型而不是體現(xiàn)個(gè)性的，常常是“有詩為證”地鋪張一番，而這一番景語可以置換到任何一部小說中。寫景的成語化表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)迫切和焦急的渴求心態(tài)，表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)的重視之下對(duì)情緒的忽略?！都t樓夢(mèng)》也很少寫景，在許多現(xiàn)代作家肯定會(huì)細(xì)細(xì)地描繪一番的地方曹雪芹都渾然不覺地放過了，小說中雖然也有寫景的地方，但都是籠統(tǒng)的成語：“當(dāng)時(shí)街坊上家家蕭管，戶戶弦歌，當(dāng)頭一輪明月，飛彩凝輝。（第一回）”到了太虛幻境這樣的仙境，本該有所渲染，但曹雪芹也同樣用成語交待過去了：“但見朱欄白石，綠樹清溪，真是人跡希逢，飛塵不到。（第五回）”可見這位偉大的作家對(duì)于寫景是多么的不習(xí)慣。
  《紅樓夢(mèng)》景語的成語化提醒我們，其實(shí)曹雪芹也還是個(gè)情節(jié)中心論者，尚沒有把中國(guó)小說從情節(jié)結(jié)構(gòu)過渡到情緒結(jié)構(gòu)。
  （摘編自李書磊《＜紅樓夢(mèng)＞景語》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.作為中國(guó)古典小說的“絕唱”，《紅樓夢(mèng)》在藝術(shù)上取得了很高的成就，作者通過塑造典型形象來表情達(dá)意，人物的語言富有生活氣息。
  B.材料一認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》不僅是小說，也是一首不用韻的詩，這源于作品中穿插著很多詩，而且從始至終都是敘述與抒情的交融，具有夢(mèng)幻色彩。
  C.材料二列舉了關(guān)于《紅樓夢(mèng)》主題的眾多說法，指出其主題即作者開篇說的“大旨談情”，我們可以從“情”字入手去理解把握小說的主旨。
  D.材料三可看出傳統(tǒng)小說的景語缺少個(gè)性，因而可以置換到任何其他一部小說中。
  （2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《紅樓夢(mèng)》中對(duì)人物的語言描寫精妙傳神，表現(xiàn)力很強(qiáng)，寥寥幾筆就將智能、金釧以及李貴等人描繪得栩栩如生。
  B.《紅樓夢(mèng)》精心設(shè)計(jì)了黛玉、王熙鳳、麝月等人的語言特寫，符合人物身份，凸顯了人物性格，具有高度個(gè)性化的特點(diǎn)。
  C.《紅樓夢(mèng)》與現(xiàn)代意義的“言情小說”有相似之處，因此僅僅把它當(dāng)作一部寫寶黛愛情的書，也是解讀《紅樓夢(mèng)》的重要門徑。
  D.《紅樓夢(mèng)》中“情”的實(shí)質(zhì)可能是“仁心”與“詩心”的結(jié)合，這種結(jié)合在寶玉身上表現(xiàn)為堅(jiān)持、熱愛、有信仰與天真、浪漫、充滿想像。
  （3）下列說法中，能作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.《紅樓夢(mèng)》中的多次點(diǎn)戲、聽?wèi)蚨寂c小說人物命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián)，如寶釵過生日時(shí)點(diǎn)了涉及和尚的戲，暗示她未來的丈夫?qū)?huì)出家。
  B.《紅樓夢(mèng)》中很多文字是寫景和敘事的最天然的結(jié)合，也是富有詩的素質(zhì)的一個(gè)重要原因，因此我們要讀出它的味外味、韻外韻來。
  C.胡適用“大膽假設(shè)，小心求證”的研究方式，考證了曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》作者，還得出了《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹自傳的結(jié)論。
  D.無論人或物、有情或無情，寶玉都可以體貼其悲音，感諒其情愫。對(duì)他來說，不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的，也和人一樣。
  （4）材料二運(yùn)用了哪些論證方法，并舉例分析。
  （5）請(qǐng)結(jié)合材料三，概述《紅樓夢(mèng)》與傳統(tǒng)小說在景物描寫上的共同點(diǎn)，并分析其原因。
  組卷：6引用：6難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  山魂
  陳茂智      柱子把父親背上了山。
        柱子說：“爹，你考我吧！”
        爹搖搖頭，只問午飯吃什么菜。柱子說，昨天下山專門買了豬肉，還有酒。爹問：“有豆子嗎？”
        柱子說：“有，買了十斤呢？”
        爹說：“那就吃豆子吧！煮一碗，熬一碗，炒一碗，別的菜都不要！”
        柱子就按父親安排的去做。父親坐在木凳上，什么話也不說。后來父親站了起來，來到朝東的一個(gè)窗口拿起望遠(yuǎn)鏡朝外望。父親說：“柱，東山那邊的映山紅還沒謝呢！”
        柱子就笑：“爹，都六月天了，哪還有映山紅呢！那是杉木林長(zhǎng)的新芽，被太陽映紅了哩！”父親來到朝北的窗口，舉著望遠(yuǎn)鏡望了好一會(huì)，又問：“柱，北山那邊冒了好幾股煙，不是山火吧！”
        柱子停了手里的活，問那煙什么顏色，父親說：“煙色淡黃?！敝哟穑骸澳鞘桥繘_砍雜木燒荒呢！”父親又說：“還有幾處冒白煙呢！”柱子說：“那是村民在燒草木灰?！备赣H停了會(huì)兒，突然驚叫起來：“哎呀，柱兒，那邊的煙好大，灰黑灰黑的直冒呢！”
        柱子嘩啦一聲，把一碗豆子灑潑了：“糟糕，那肯定是杉木林著火了！什么方向？快給我看看！”奔過來就把父親手里的望遠(yuǎn)鏡奪了過去。
        父親就笑：“柱，爹是瞎子，亂講的哩！”
        柱子用望遠(yuǎn)鏡朝四面的窗口望了個(gè)遍，這才松了口氣。他看了父親好一陣，記起父親的確眼瞎了，搔搔頭，不好意思地笑了。
        吃午飯了，柱子給父親倒了一碗酒。父親問：“你呢？”柱子說：“我不喝！”父親問為啥不喝，柱子說喝酒口干，要喝水哩！父親將他做的每樣菜都吃了個(gè)遍，說：“熬和煮的豆子淡了些，炒豆子咸了?！?br />      柱子說：“菜淡些，喝水少；炒豆子本身燥火，放咸些好少吃幾顆，調(diào)調(diào)口味就成，吃多了，水不夠喝。”父親聽了，默不作聲。
        吃罷飯，父親說，把碗洗了吧。柱子說，淘米做飯?jiān)傧础８赣H咂吧著嘴，說你這豆子怎么吃出股雞肉的味道。柱子說他熬豆子時(shí)放了點(diǎn)山雞骨頭。父親笑，你手藝比我強(qiáng)多了。
        柱子走出杉皮蓋的木屋，順手從屋頂蓋著的野藤上摘了兩片葉子，父親竟像看見了似的，說：“給我一片。”兩人把葉片抿在唇邊，吹起木葉來。那曲兒就悠悠地從木屋里飄散出去，跟山風(fēng)、松濤、鳥唱融成了一塊……
        下山的時(shí)候，父親說：“柱啊，做高山了望員什么苦都有，這吃喝兩項(xiàng)最難。下山一次不容易，經(jīng)得起十天半月吃的，只有豆子，你把豆子做好了，就挺得下去了；還有水，能省著喝也是一門學(xué)問！至于看地形，看煙色，這些準(zhǔn)確報(bào)告森林火警的關(guān)鍵，你都掌握了。——柱子，你考試合格了！爹可以安心地退休了！”
        柱子要背父親下山，父親死活不肯。他說：“你別以為爹眼睛瞎了。這路是爹開的，有多少彎彎拐拐坑坑坎坎爹都清楚。幾十年了，這點(diǎn)本領(lǐng)都沒有，國(guó)家豈不白養(yǎng)了我！上山你背我，那是爹考你的體力和耐力！”
        父親一步一回首地朝山下走去，直到溶進(jìn)大山像一粒小黑豆的時(shí)候，柱子的淚才流下來。
  （1）下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“嘩啦一聲，把一碗豆子灑潑”這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了柱子緊張、慌亂的心理，也可見出他第一次當(dāng)高山瞭望員的緊張。
  B.“用望遠(yuǎn)鏡朝四面的窗口望了個(gè)遍，這才松了口氣”，寫出了柱子忠于職守的責(zé)任感。
  C.以父親臨下山時(shí)對(duì)柱子所說的話點(diǎn)明前文所述是一次具有特殊意義的考試，柱子合格通過。
  D.父親是一個(gè)愛崗敬業(yè)、忠于職守的老高山瞭望員的形象，他教子有方，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，勤勉堅(jiān)強(qiáng)，吃苦耐勞。
  （2）下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“那曲兒就悠悠地從木屋里飄散出去，跟山風(fēng)、松濤、鳥唱融成了一塊……”從聽覺角度描寫葉笛的鳴奏聲，突出其悠揚(yáng)的特點(diǎn)，渲染了一種人與自然和諧共處安詳、靜穆、怡和的意境。
  B.開頭寫兒子背父親上山，結(jié)尾寫父親死活不肯讓兒子背，前后比照，突出了父親對(duì)兒子深沉的愛。
  C.小說結(jié)尾從柱子的視角，用比喻手法簡(jiǎn)筆勾勒出父親向山下走去的背影，這樣寫主要是為了抒發(fā)柱子對(duì)父親的敬重與愛戴之情。
  D.作者敘述講究照應(yīng)，銜接嚴(yán)密，如“喝酒口干，要喝水哩”“菜淡些，喝水少”“還有水，能省著喝也是一門學(xué)問！”等，其目的是突出工作環(huán)境的惡劣。
  （3）小說以“山魂”為題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （4）請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要探析這篇小說蘊(yùn)含的情感內(nèi)涵。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

三、語言文字應(yīng)用（本題共2小題，12分）

• 7．如圖是某班級(jí)一次“分享閱讀”活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過95個(gè)字。
  組卷：12引用：4難度：0.4

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
        經(jīng)歷幾年試驗(yàn)，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣商品就充斥市場(chǎng)。小羽意識(shí)到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
  要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
  組卷：228引用：9難度：0.5

  解析