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2022年云南省昆明一中高考語文第十次適應(yīng)性試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面文字,完成各題。
          新媒體環(huán)境已經(jīng)越來越獨(dú)特,新的社會(huì)話題不斷產(chǎn)生并且涌現(xiàn)出來,使觀眾對戲劇影視作品的質(zhì)量產(chǎn)生了更嚴(yán)格的要求。在這個(gè)過程中,觀眾對戲劇影視作品的要求不再僅僅局限于曲折離奇的故事情節(jié)和豐富飽滿的人物形象,同時(shí)也會(huì)對影視作品展現(xiàn)出的內(nèi)容和呈現(xiàn)的主題產(chǎn)生更高的要求。
          在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,數(shù)字電視技術(shù)、手機(jī)傳播技術(shù)方式的合理性引用,已經(jīng)使戲劇影視作品的傳播范圍更加廣泛,受眾也更加多樣化。在戲劇影視作品的創(chuàng)作過程中,必須要綜合考慮到不同種類的受眾需求,最終創(chuàng)造出各種各樣的優(yōu)質(zhì)影視作品。比如說,將民國時(shí)期作為背景創(chuàng)作的《麻雀》《偽裝者》,以現(xiàn)代職場環(huán)境為背景創(chuàng)作出的《翻譯官》《談判官》,還有基于20世紀(jì)50——60年代背景創(chuàng)作的影視作品《大江大河》,這些優(yōu)質(zhì)的作品,既考慮到了不同年齡階段的受眾需求,使不同受眾的觀賞目的能夠得到充分滿足,又能夠完成相應(yīng)的戲劇影視創(chuàng)作工作,發(fā)現(xiàn)戲劇影視創(chuàng)作環(huán)節(jié)體現(xiàn)出的一些問題,對其進(jìn)行解決,使戲劇影視作品在更大范圍的群眾中擴(kuò)散,讓人們了解戲劇影視創(chuàng)作的內(nèi)容,從而彰顯出戲劇影視創(chuàng)作的魅力,提高影視作品的影響力。
          新媒體環(huán)境體現(xiàn)出傳播方式更加新穎和多樣的特點(diǎn)。在新媒體環(huán)境下,不同的戲劇影視作品傳播的過程更加快速,當(dāng)前的各種傳播設(shè)備作為傳播的媒介和平臺(tái),能夠讓人們通過無限的回放進(jìn)行觀看,防止錯(cuò)過一些作品和內(nèi)容,為觀眾帶來更良好的觀看體驗(yàn)。年輕人獲取信息的方式更加快捷和方便,接受一些新的理念以及內(nèi)容的速度也會(huì)更快,他們面對新媒體環(huán)境,能夠快速地適應(yīng)這種變化,通過手中的一些工具和載體及時(shí)獲取想要了解的戲劇影視作品,從而推動(dòng)了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行。因此,在新媒體背景下,戲劇影視創(chuàng)作的過程中,必須要體現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn),要關(guān)注年輕的觀眾本身,了解年輕人在日常生活和工作中所面對的一些具體問題,將其通過戲劇化的表現(xiàn)手法進(jìn)行凸顯,使創(chuàng)作出的影視戲劇作品更加符合年輕人的追求。結(jié)合當(dāng)代年輕人的特點(diǎn)和生活習(xí)慣,刻畫出能夠引起年輕人共鳴的角色,讓年輕人在閑暇時(shí)觀看作品的過程中產(chǎn)生認(rèn)同感和同理心。比如說,《三十而已》《完美關(guān)系》等眾多優(yōu)秀影視作品,是在一定的歷史背景和社會(huì)形勢下,基于一定的故事構(gòu)建形成的有差異性的作品形式,在這些作品中創(chuàng)造了當(dāng)前時(shí)代下與人們的實(shí)際生活接近的一些生活畫面和劇場片段,使得年輕人在觀看影視作品的過程中,更容易將自身帶入到場景中,從中獲得更良好的觀看體驗(yàn),更易理解影視作品的主要思想。
          新媒體背景下的戲劇影視創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)作主題呈現(xiàn)多樣化發(fā)展。傳統(tǒng)的媒體環(huán)境下所創(chuàng)作出的影視作品主題涉及面比較狹窄,導(dǎo)致觀眾的需求難以得到滿足,甚至觀眾可能會(huì)產(chǎn)生厭倦感,對于戲劇影視創(chuàng)作行業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面影響。在新媒體背景下,要結(jié)合實(shí)際情況,摒棄傳統(tǒng)戲劇影視創(chuàng)作過程中存在的一些不足之處,使創(chuàng)作的主題呈現(xiàn)多樣化發(fā)展的效果。戲劇影視創(chuàng)作類型在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下已經(jīng)變得更加豐富,包括一些圍繞醫(yī)療環(huán)境所創(chuàng)作的影視劇情、圍繞著學(xué)校場景創(chuàng)作的影視劇,都表現(xiàn)出了當(dāng)前社會(huì)中比較明顯的情況和問題,人們能夠從中看到自己生活的影子,這體現(xiàn)出新媒體背景下戲劇影視創(chuàng)作的影響力。
    (摘編自方茹《新媒體背景下的戲劇影視創(chuàng)作淺析》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.觀眾對戲劇影視作品的質(zhì)量產(chǎn)生更嚴(yán)格要求,是因?yàn)樾碌纳鐣?huì)話題不斷產(chǎn)生并且涌現(xiàn)出來。
    B.在新媒體背景下觀眾不再要求戲劇影視作品有曲折離奇的故事情節(jié)和豐富飽滿的人物形象。
    C.新媒體背景下戲劇影視作品的傳播范圍更廣,戲劇影視作品的創(chuàng)作要考慮不同受眾的體驗(yàn)。
    D.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代多種技術(shù)方式得到合理性引用,這能夠使戲劇影視作品的創(chuàng)作質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章從觀眾需求的角度出發(fā),著重闡述了戲劇影視創(chuàng)作在新媒體背景下應(yīng)該具備的特點(diǎn)。
    B.文章第三段通過舉例論證,闡明了新媒體背景下的戲劇影視創(chuàng)作應(yīng)該體現(xiàn)年輕化的特點(diǎn)。
    C.文章第四段運(yùn)用對比論證,鮮明地表明新媒體背景下的戲劇影視創(chuàng)作更容易凸顯影響力。
    D.文章主體部分分別從三個(gè)不同層面進(jìn)行闡述,所舉事例典型豐富,使論證比較有說服力。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在新媒體環(huán)境下,各種傳播設(shè)備的使用可以打破傳統(tǒng)媒體環(huán)境下的戲劇影視作品播放的時(shí)間局限。
    B.能夠快速適應(yīng)新媒體變化,通過工具和載體及時(shí)獲取戲劇影視作品的年輕人,能推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。
    C.新媒體背景下的戲劇影視創(chuàng)作如能結(jié)合當(dāng)代年輕人的特點(diǎn),更容易讓年輕人獲得良好的觀看體驗(yàn)。
    D.新媒體背景下戲劇影視創(chuàng)作如果能使主題呈多樣化發(fā)展,那么中國戲劇影視將在世界占一席之地。

    組卷:3引用:2難度:0.5

(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          農(nóng)業(yè)既是非二氧化碳溫室氣體(主要指甲烷和氧化亞氮)的主要排放源,又有著巨大的碳匯潛力,農(nóng)業(yè)的減排增匯將為國家實(shí)現(xiàn)碳中和戰(zhàn)略目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。
          農(nóng)業(yè)非二氧化碳溫室氣體的排放量占全球人類源溫室氣體排放總量的10%-12%。甲烷是厭氧環(huán)境條件下的產(chǎn)物。稻田長期處于淹水條件下,甲烷細(xì)菌分解土壤中的活性有機(jī)物質(zhì)產(chǎn)生甲烷,進(jìn)而排放到大氣中。稻田淹水時(shí)間越長、投入的新鮮有機(jī)物料越多,甲烷排放則越多。反芻動(dòng)物采食飼料后在消化道中經(jīng)特殊微生物發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生甲烷,然后通過打嗝和腸道排放到大氣中。除此之外,畜禽糞便在貯存和處理過程中、秸稈不完全焚燒也會(huì)產(chǎn)生甲烷。
          農(nóng)田土壤是最大的氧化亞氮釋放源。農(nóng)田土壤氧化亞氮是硝化和反硝化作用過程的中間產(chǎn)物?;瘜W(xué)氮肥和有機(jī)肥的投入可提高硝化和反硝化率,進(jìn)而增加氧化亞氮的排放量。同時(shí),土壤氧化亞氮排放還與灌溉引起的土壤水分狀況變化有著密切的關(guān)系,例如,淹水稻田在中期落干會(huì)大大刺激氧化亞氮的排放。與土壤類似,糞便在貯存和管理過程中所含的氮也會(huì)在硝化和反硝化過程中產(chǎn)生氧化亞氮。
          除了上述的直接排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有一些隱性排放。農(nóng)作物種植過程中使用了大量的化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜,這些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中也會(huì)排放溫室氣體,例如,生產(chǎn)1千克的尿素,會(huì)排放約16千充二氧化碳當(dāng)量溫室氣體。而在畜禽養(yǎng)殖過程中,飼料的生產(chǎn)、養(yǎng)殖場日常水電消耗等也會(huì)導(dǎo)致溫室氣體的排放。為了評價(jià)某個(gè)產(chǎn)品或者活動(dòng)整個(gè)生命周期直接和間接的溫室氣體排放總量,“碳足跡”計(jì)量和評價(jià)應(yīng)運(yùn)而生。農(nóng)產(chǎn)品碳足跡首先包括農(nóng)用生產(chǎn)資料生產(chǎn)、加工過程的排放和農(nóng)國或養(yǎng)殖場發(fā)生的直接排放。如果將再加工過程考慮在內(nèi),還應(yīng)包括如精米和面粉的加工、畜禽的屠宰和儲(chǔ)存等再加工過程中能源消耗帶來的排放。如將邊界設(shè)置到消費(fèi)端,以肉類為主的飲食習(xí)慣的碳足跡要遠(yuǎn)高于以素食為主的飲食習(xí)慣,且外出就餐的碳足跡遠(yuǎn)高于在家吃飯的碳足跡。
          2015年12月,第21屆聯(lián)合國氣候變化大會(huì)期間,作為東道主的法國農(nóng)業(yè)部部長正式提出了名為“千分之四計(jì)劃-服務(wù)于糧食安全和氣候的土壤”的國際動(dòng)議,簡稱“千分之四計(jì)劃”。其依據(jù)是,全球2米深土壤儲(chǔ)存的有機(jī)碳達(dá)到24000億噸,而全球礦質(zhì)燃料燃燒排放為89億噸二氧化碳當(dāng)量,正相當(dāng)于全球土壤有機(jī)碳儲(chǔ)量的千分之四,也就意味著,只要全球2米深土壤的有機(jī)碳儲(chǔ)量每年增加千分之四,就可以抵消當(dāng)年全球礦質(zhì)燃料燃燒的碳排放。盡管“千分之四計(jì)劃”的實(shí)現(xiàn)存在巨大挑戰(zhàn),但彰顯了土壤在減緩氣候變化中的重要地位。富含有機(jī)碳的肥沃農(nóng)田土壤是保障糧食安全的基礎(chǔ),而土壤有機(jī)質(zhì)是土壤質(zhì)量和健康的核心。與其他自然土壤不同,農(nóng)田土壤質(zhì)量主要受人為管理的影響,而農(nóng)田土壤碳庫可通過人為管理進(jìn)行短期和長期的調(diào)節(jié)。在當(dāng)前土壤安全備受壓力的背景下,提高土壤有機(jī)質(zhì)含量,既可保障全球糧食安全,又能減緩氣候變化。
          中國2米深土壤有機(jī)碳庫總量約為900億噸,2014年能源排放為96億噸二氧化碳當(dāng)量,土壤碳庫需增碳2.9%才能抵消,遠(yuǎn)高于“千分之四”。造成這種巨大差距的原因是中國土壤每公頃現(xiàn)有的有機(jī)碳儲(chǔ)量較低,而碳排放又處在高位。盡管無法完全依靠土壤固碳帶來碳中和,但土壤固碳無疑會(huì)為碳中和的實(shí)現(xiàn)起到重要作用。
          中國農(nóng)業(yè)以占全球9%的耕地生產(chǎn)供應(yīng)占全球20%的人口的食物和纖維需求。中國的農(nóng)業(yè)既承擔(dān)著保障糧食安全的重大任務(wù),還將為國家碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
    (摘編自程琨《農(nóng)業(yè)與碳中和》,《科學(xué)》2021年第6期)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.農(nóng)業(yè)是雙刃劍,既排放溫室氣體,又有巨大的碳匯潛力,在國家實(shí)現(xiàn)碳中和戰(zhàn)略目標(biāo)中它將通過減排增匯作出重要貢獻(xiàn)。
    B.甲烷細(xì)菌在厭氧條件下分解土壤中的活性有機(jī)物質(zhì)產(chǎn)生甲烷,稻田產(chǎn)生甲烷的量與淹水的時(shí)長和投入的新鮮有機(jī)物料有關(guān)。
    C.農(nóng)田土壤氧化亞氮在硝化和反硝化作用過程中產(chǎn)生,氮肥和有機(jī)肥的投入可提高硝化和反硝化率,增加氧化亞氮的排放量。
    D.以2014年能源排放量為例,我國土壤碳庫需增碳百分比遠(yuǎn)高于“千分之四”,因?yàn)橹袊寥烂抗暚F(xiàn)有的有機(jī)碳儲(chǔ)量較低。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.農(nóng)業(yè)是非二氧化碳溫室氣體的主要排放源,排放量在溫室氣體排放總量中占10%-12%,具體排放源繁雜,影響因素眾多。
    B.“千分之四計(jì)劃”雖然具有科學(xué)的理論依據(jù),但在實(shí)踐中存在巨大的挑戰(zhàn),對于我國而言,這個(gè)計(jì)劃更無實(shí)現(xiàn)的可能性。
    C.中國農(nóng)業(yè)在保障糧食安全與實(shí)現(xiàn)國家碳中和目標(biāo)過程中將承擔(dān)重要任務(wù),這與中國的土壤、耕地和人口等實(shí)際情況有關(guān)。
    D.文章從農(nóng)業(yè)的角度談碳中和問題,對農(nóng)業(yè)非二氧化碳溫室氣體產(chǎn)生的源頭、原理和減排措施作詳盡說明,有現(xiàn)實(shí)意義。
    (3)農(nóng)產(chǎn)品碳足跡包括哪些方面的內(nèi)容?請結(jié)合文本簡要概括。

    組卷:2引用:1難度:0.5

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    田房的守望
    半夏
          明代才子楊慎開罪皇上被貶,來到云南時(shí),是帶著對蠻荒之地的恐懼而來的,孔明七擒孟獲時(shí)說云南實(shí)在是太落后了,簡直就是不毛之地吶。
          不毛之地,是沒有農(nóng)耕文明的地方,是為中原文化所不屑的。后來?xiàng)钌鞯搅嗽颇习l(fā)現(xiàn)這兒完全不是想象的樣子,而恰恰是一片樂土?xí)r,他除了得以山高皇帝遠(yuǎn)地避開宮廷官府里的爾虞我詐之外,偷著樂時(shí),又編造了“云南十八怪”來嚇外省人,什么“雞蛋用草栓著賣”“螞蚱當(dāng)了下酒菜”“老太爬山比猴快”。
          來到云南,楊狀元發(fā)現(xiàn),云南哪是蠻荒之地?實(shí)乃得天獨(dú)厚、風(fēng)調(diào)雨順、草木茂盛,飛禽走獸全都很樂活的桃園樂土啊,就算沒有個(gè)農(nóng)耕文明,又咋的?沒聽云南土著民咋說的,房前屋后走一轉(zhuǎn)掐點(diǎn)草木的嫩尖,竹林里擗兩樁嫩筍,樹林里用蛛網(wǎng)粘幾只蟬來,箐溝里捉兩只石確,便有了下飯吃的菜。“一綠就是菜,一動(dòng)就是肉”說的就這個(gè)啊。
          難道云南真的沒有農(nóng)耕文明?當(dāng)然不是!聲名遠(yuǎn)播的世界自然遺產(chǎn)元陽哈尼梯田風(fēng)光,就是響當(dāng)當(dāng)?shù)呐宰C。
          有一年回老家昌寧,在一丘丘一埂埂,坡度陡峭的梯田間,遇見了這樣一間房屋——它遠(yuǎn)離村寨,周圍團(tuán)轉(zhuǎn)不見別的屋舍,孤零零一間不大的屋,它沒圍墻沒柵欄不成院。
          進(jìn)去一看,獨(dú)一間屋卻麻雀五臟六腑俱全,有火塘有茶壺有砧板有銅鑼鍋有米有菜有床。屋里的中年漢子,見選方來了客人,提起一把彎刀到屋前芭蕉樹上砍下一串香甜的芭蕉,一個(gè)勁請我們吃。漢子說,這是他們寨子五六家人湊合著蓋的一間田房。大家上上下下出門勞作,坡坡坎坎的,人走起來費(fèi)力,牛走起來費(fèi)動(dòng),那犁鏵鋤頭扛在肩上就更重了。有了田房,好辦了,那糞筐不必天天挑回家去,出工時(shí)又挽回來。幾家人便好說好商量打伏在這里蓋間田房,省去很多勞傷筋骨的事。
          牛關(guān)在屋下面,積的糞肥打伙一起使,犁鏵收工后擱放在這里,泡田插秧守水霸田時(shí),打伙輪流派個(gè)人這里守著,大家都省事省力。有了田房,勞作間歇,肚子餓了不必跑遠(yuǎn)路回家升火做飯吃,遇上風(fēng)雨天,四間地頭的人們有了避風(fēng)擋雨歇腳處,火塘邊坐下,燒水泡茶,諞諞閑話,盤盤是非。先人祖宗說過的道理,農(nóng)事的技巧,也就在偏閑話交流時(shí)傳下來了。吃飽喝足之后便可想些愉悅的事情,唱唱山調(diào)子。有苦水倒出來泄掉,喜興事顯擺出來大家議議,腦瓜子聰明能說會(huì)道的人再續(xù)編些新的段子出來。
          田房,原來是這樣一種大幅度提高勞作工效、省時(shí)省力的合作生產(chǎn)方式的承載點(diǎn)交匯處。
          楊慎從“中央”流放到邊疆,我自昆明回到滇西回到故土,空間的轉(zhuǎn)換,都令我們換了角度看世界,獲得些異地的地方性知識(shí),尋得一爿精神上的樂土。
          近來在讀兩本書,《地方性知識(shí)》和《地方性知識(shí)研究》,對我大有啟示?!暗胤叫灾R(shí)是文化的組成部分,由置身于某文化背景中的成員,歷時(shí)形成表達(dá)且共享,具備評判、逃說周邊世界、開展交流和發(fā)起行動(dòng)等功能,且符合當(dāng)?shù)厝说纳姘l(fā)展需求。”(摘自《地方性知識(shí)研究》)
          田房在滇西保山昌寧縣潘水鎮(zhèn)某村山地梯田間的獨(dú)立存在,正是土生土長的當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn)。田房是局部地域耕作者的生存實(shí)踐產(chǎn)物,具有當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕文化的特殊性,因之成為地方性文化的一個(gè)組成部分。地方性知識(shí)試圖與后現(xiàn)代意識(shí)共生?,F(xiàn)代意識(shí)的目標(biāo)旨在全球化,這一來文明的多樣性被破壞。意識(shí)形態(tài)的全球化給世界文化帶來了災(zāi)難性的后果,美國對伊拉克戰(zhàn)爭中損毀了多少延續(xù)數(shù)千年的兩河文明古跡?矯枉全球化進(jìn)程中的弊端,后現(xiàn)代的特征之一就是“地方性”的存異。
          在不能使用聯(lián)合收割機(jī)的山地梯田間,田房還將長期存在,它代代相傳,決定了他們的生存方式,甚至影響著當(dāng)?shù)厝藢κ澜绲母兄?br />      讀白居易《觀劉麥》一詩,描述的情景讓我想起故鄉(xiāng)的田房、田間的景象:
          田家少閑月,五月人倍忙。
          夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。
          ……
          田房,是山地農(nóng)耕文化里和諧友善的文明,是順天應(yīng)命因地制宜的合作,是辛勤勞作后歇息的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。田房里出出進(jìn)進(jìn)的農(nóng)人歲歲年年只盼著老天爺風(fēng)調(diào)雨順,降下福瑞。田房,它讓農(nóng)人們對秋天的收獲寄予了守望的全部意義。
          田房的存在是農(nóng)人獨(dú)念稼穡的一曲四園牧歌。
    (有刪改)(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.作者在文中寫到楊慎,是為了吸引讀者閱讀,并以其想象中的荒蕪和現(xiàn)實(shí)感受到的樂土形成對比。
    B.楊慎編造的“云南十八怪”和代表農(nóng)耕文明的元陽哈尼梯田風(fēng)光,都體現(xiàn)著云南特有的風(fēng)物風(fēng)情。
    C.田屋里的中年漢子,以芭蕉樹上新鮮的芭蕉來歡迎我們,表現(xiàn)出當(dāng)?shù)匕傩盏臒崆楹每?,民風(fēng)淳樸。
    D.作者提出伊拉克戰(zhàn)爭對兩河文明的破壞嚴(yán)重程度問題,顯現(xiàn)其對現(xiàn)代意識(shí)形態(tài)全球化的批判態(tài)度。
    (2)作者引用《地方性知識(shí)研究》和《觀刈麥》的內(nèi)容,分別起到什么作用?請簡要分析。
    (3)田房有豐富的功能和意義,請結(jié)合全文簡要分析。

    組卷:8引用:1難度:0.2

(二)語言文字運(yùn)用I(本題共1小題,11分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成各題。
          中國繪畫的顯著特征就是與哲學(xué)的密切聯(lián)系。中國的哲學(xué)寓于藝術(shù)之中,中國的藝術(shù)又是哲學(xué)的延伸。中國哲學(xué)與西方哲學(xué)最大的不同就在于:西方哲學(xué)的研究對象是外在世界的本質(zhì),其目的就是教人如何正確地認(rèn)識(shí)和改造外部世界;
     
    ,其目的就是教人如何做一個(gè)好人。西方哲學(xué)影響了西方繪畫,西方繪畫重再現(xiàn)、重模仿、重典型;中國哲學(xué)影響了中國繪畫,中國繪畫重表現(xiàn)、重抒情:重意境。西方繪畫的終極目的是使人獲得審美愉悅;中國繪畫的終極目的是
     
    。人物畫的終極目的就是戒惡勸善,畫一個(gè)好人,供人敬仰;畫一個(gè)壞人,使人切齒。山水畫的終極目的就是教人淡紛爭之心,啟仁愛之心?;B畫的終極目的是教人具有崇高道德和純凈心靈。
          幾千年來,中國繪畫創(chuàng)造了無數(shù)名垂青史的佳作,在這些佳作背后往往有藝術(shù)家純凈、善良的靈魂。魯迅說:“美術(shù)家固然需要有精熟的技工,但尤其需要有進(jìn)步的思想與高尚的人格,他的制作表面上是表現(xiàn)了一張畫或一個(gè)雕像,
     
    ?!闭钱嫾壹儍舻撵`魂感染著,陶冶著,影響著,凈化著我們觀者的靈魂。做一個(gè)靈魂純凈的好人,這就是中國繪畫的意義所在。
    (1)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過20個(gè)字。
    (2)文中畫波浪線處主要使用了哪種修辭手法?請簡要分析。

    組卷:4引用:1難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    “青春才幾年,疫情占三年。”這是今年以來,被引用次數(shù)最多的網(wǎng)絡(luò)熱評之一。疫情給我們帶來太多的無奈,但也有值得我們感動(dòng)和懷念的。
    “加油?。 薄拔覑勰銈儭钡葴嘏脑捳Z時(shí)常出現(xiàn)在團(tuán)購群里,而在疫情之前鄰里關(guān)系都比較淡漠,但這一次封控讓居民生活陷入困境的同時(shí),也讓陌生的鄰里成了不可分割的“團(tuán)”。
          一張桌子,一臺(tái)電腦,一部手機(jī),一副耳機(jī)。這是上海一初中數(shù)學(xué)老師鄭宸近日在方艙醫(yī)院給學(xué)生上網(wǎng)課的裝備,他想用行動(dòng)告訴學(xué)生:“疫情給我們帶來危險(xiǎn)和無奈,但重要的是要有積極的心態(tài)?!钡谝还?jié)課后,學(xué)生直言,這是聽得最認(rèn)真的一節(jié)數(shù)學(xué)課,格外珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
          纏紅絲帶,身披紅外套,戴著紅口罩……三千多名員工,從全國各地被京東召喚出來,他們或乘飛機(jī)、成坐高鐵,從四面八方,浩浩蕩蕩,集結(jié)于上海這座進(jìn)入靜默期的城市,網(wǎng)友稱之為“自殺式物流”,很多人感嘆;悲壯!太悲壯了!看到了一個(gè)企業(yè)必然虧損,但也看到了希望。
          讀了以上材料,你有什么感悟和思考?請結(jié)合材料寫一篇文章。
          要求:自擬題目,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于 800字。

    組卷:3引用:2難度:0.7
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