教科版六年級上冊《第一單元 工具和機械》2021年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空1分，共11分）
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1．大橋引橋、鑷子、方向盤分別應用了已經學過的哪種簡單機械：
、、。組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．如圖，扳手套在螺帽上組成了，這時整個扳手是，螺帽部分是。組卷：11引用：6難度：0.8 -
3．自行車上大齒輪有42個齒，小齒輪是14個齒，小齒輪轉一圈，大輪轉
圈。這時候，用小齒輪帶動大齒輪轉動，小齒輪轉動速度比大齒輪。組卷：0引用：3難度：0.8 -
4．生活中有很多地方會用到杠桿原理，按省力情況來看，訂書機是
杠桿；鑷子是杠桿；核桃夾是杠桿。組卷：8引用：3難度：0.8
二、判斷題（每題1.5分，共15分）
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5．利用工具都可以起到省力的作用。
（判斷對錯）組卷：8引用：1難度：0.5 -
6．把一樓的樓梯做成兩折主要是為了美觀。
（判斷對錯）組卷：1引用：7難度：0.7 -
7．汽車上的方向盤利用了輪軸的原理。
（判斷對錯）組卷：13引用：6難度：0.7 -
8．同樣粗細、長短的螺絲釘，螺紋越密，擰起來越費力。
（判斷對錯）組卷：44引用：50難度：0.4 -
9．杠桿的支點只能在用力點和阻力點的中間。
（判斷對錯）組卷：28引用：42難度：0.5 -
10．大齒輪帶動小齒輪轉動時，小齒輪轉動比大齒輪快。
（判斷對錯）組卷：7引用：9難度：0.8 -
11．自行車上組合應用了許多簡單機械，是一種比較方便的交通工具。
（判斷對錯）組卷：11引用：15難度：0.7 -
12．輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉動就越費力。
（判斷對錯）組卷：13引用：7難度：0.8 -
13．自行車中齒輪和鏈條運用了滑輪原理。
（判斷對錯）組卷：2引用：4難度：0.8
五、實驗探究題（共31分）
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40．小明同學在研究滑輪的作用時做了圖一、圖二、圖三所示的三組實驗（注：1個鉤碼的重量為0.5牛，滑輪的重量忽略不計），請根據要求回答問題。
（1）圖一中當彈簧測力計向下拉時，鉤碼向上運動，彈簧測力計讀數(shù)是牛。圖二是，當彈簧測力計勻速向上提升時，彈簧測力計讀數(shù)是牛。
（2）圖三是滑輪組，當彈簧測力計向下拉時，鉤碼向運動，此時彈簧測力計的讀數(shù)是牛。滑輪組的作用是。組卷：26引用：2難度：0.3 -
41．以下是小明研究“斜面的坡度與省力情況”的實驗。
（1）我知道下面圖A中的角（填序號）是指實驗中斜面的“坡度”。
（2）實驗中，小明把三個不同的物體分別放在四個斜面上，并測出提升時的拉力大小，記錄如下。但由于粗心，小明忘了記錄其中的一些信息，請你幫他補充完整。
①請把對應的斜面編號填寫在表中的相應位置。斜面的狀況 直接提起 斜面斜面斜面斜面物體一 1.7牛 1.35牛 1.25牛 1.0牛 物體二 11.5牛 8.0牛 6.1牛 5.3牛 1.2牛 物體三 4.8牛 3.3牛 2.8牛 2.1牛 1.4牛
②如圖E，物體一受到的重力是。
A.3.2牛
B.3.4牛
C.3.6牛
③小明發(fā)現(xiàn)記錄中有個數(shù)據有問題，這個數(shù)據是牛。
④實驗中如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據有問題，比較科學的做法是。
A.直接修改數(shù)據
B.向同學要數(shù)據
C.分析原因，重新實驗獲得新數(shù)據
（3）通過仔細分析實驗結果，我們可以發(fā)現(xiàn)：斜面的坡度越小，坡度越大。組卷：20引用：2難度：0.2