2022-2023學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/29 8:0:10
版塊一：推敲字音字形
-
1．根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫出正確的詞語(yǔ)。
??這片遼闊的濕地上，微風(fēng)chuī fú著不遠(yuǎn)處的荷花池，送來(lái)陣陣qīng xiāng，荷花一朵有一朵的zī shì，好看極了。碧綠的蘆葦隨風(fēng)wǔ dǎo，溪水緩緩地liú tǎng。野鴨聚集在一起，偶爾有一兩只shān dòng一下翅膀，其余的qīng yōu yōu地浮在水面上，那zhèn jìng的樣子，真有趣！組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。
①A.chéng B.shèng C.chèn 一乘轎子
②A.jìng B.jìn 勁風(fēng)組卷：1引用：1難度：0.7
版塊二：品析詞句精妙
-
3．魯班______小草的葉子上有許多小齒，后來(lái)就______了鋸子。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．小溪泛盡卻山行。（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.8
-
11．神奇的大熊貓??大熊貓是“貓”還是“熊”？這是大家感興趣的問(wèn)題。大熊貓屬于“熊科”，可不是貓，有趣的是科研人員研究發(fā)現(xiàn)，生活在四川的大熊貓更像熊，生活在陜西秦嶺一帶的大熊貓更像貓。
??大熊貓是食肉動(dòng)物？它們不是吃竹子的嗎？人們卻發(fā)現(xiàn)它們愛(ài)撿骨頭啃，都驚奇不已，飼養(yǎng)人員打趣地說(shuō)這是大熊貓?jiān)诖颉把兰馈?，原?lái)，在遠(yuǎn)古時(shí)代，大熊貓的祖先就是食肉動(dòng)物，屬于名副其實(shí)的猛獸類。后來(lái)它們?yōu)榱松?，才逐漸演變成以吃竹子為主。大熊貓現(xiàn)在能吃看起來(lái)很硬、不好消化的竹子，就是因?yàn)樗鼈兊难例X和腸道還保留著食肉動(dòng)物的特點(diǎn)，大熊貓的的確確是食肉動(dòng)物。
??大熊貓還有令人驚奇的本領(lǐng)。大熊貓是爬樹能手，它能輕松自如地爬上又高又細(xì)的樹干啃樹皮，在十幾米高的樹上躺著休息。大熊貓還是游泳健將。有人發(fā)現(xiàn)，大熊貓能一口氣游過(guò)二十幾米的河面。甚至在寒冷的冬天，大熊貓也被發(fā)現(xiàn)在河里“冬泳”，在水中獨(dú)自嬉戲，玩得津津有味，興致勃勃，據(jù)說(shuō)大熊貓還有一個(gè)本領(lǐng)就是能聽得懂人說(shuō)話，太逗了。
??大熊貓被稱為“活化石”，大熊貓已經(jīng)在地球上生存了至少800萬(wàn)年，與它同時(shí)期的許多物種因?yàn)椴荒苓m應(yīng)自然環(huán)境和氣候條件的巨大變化，相繼滅絕，而大熊貓頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，并保持了古老的原有特征，因此被人們稱為“活化石”。
??大熊貓有兩雙“眼睛”，大熊貓是天生的高度近視眼——它們只能看清楚幾米以內(nèi)的東西，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)就很模糊。所以這個(gè)世界在它們的眼中，永遠(yuǎn)是朦朧而神秘的，它們只能發(fā)現(xiàn)比較顯眼的食物，比如面前的一片竹林，不過(guò)大熊貓不會(huì)因視力問(wèn)題影響生活。因?yàn)樗鼈冇懈m合自己的第二雙“眼睛”——相當(dāng)靈敏的嗅覺(jué)。大熊貓靠嗅覺(jué)可以發(fā)現(xiàn)更多體積小但美味的食物，比如竹枝葉覆蓋下的竹筍和雪下的野果等，它們對(duì)發(fā)現(xiàn)的食物，還要再次通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)分析是否可食，新鮮。在食物充足的情況下，它們會(huì)通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)優(yōu)先選擇最新鮮的食用。它們還能通過(guò)嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，躲開危險(xiǎn)……
??大熊貓還有哪些神奇的地方呢？同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)吧。
（短文素材來(lái)自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》）（1）判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)打“√”，錯(cuò)打“×”。
①生活在陜西秦嶺一帶的大熊貓屬于“貓科”。
②大熊貓的祖先具有猛獸的特點(diǎn)。
③大熊貓的嗅覺(jué)是它的第二雙“眼睛”。
（2）結(jié)合上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思，填序號(hào)。
1）第2自然段中的“打趣”的意思是
①興趣 ②開玩笑 ③批評(píng)
2）和3第自然段中的“津津有味”意思相近的是
①口干舌燥 ②美味無(wú)窮 ③興致勃勃
（3）借助關(guān)鍵語(yǔ)句，概括第2自然段的大意：
（4）課文從個(gè)方面介紹了大熊貓的神奇，其中第4和第5自然段分別從和進(jìn)行了介紹。
（5）用“____”畫出第3自然段的關(guān)鍵句，圍繞這個(gè)關(guān)鍵句，從、、三個(gè)方面寫清楚。（填序號(hào)）
①會(huì)挖洞 ②會(huì)爬樹 ③會(huì)游泳 ④能聽得懂人說(shuō)話 ⑤會(huì)笑
（6）在短文中用“——”劃出一個(gè)你認(rèn)為有意思的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。組卷：13引用：1難度：0.5
-
12．【表達(dá)?展現(xiàn)自我風(fēng)果】
??在想象的世界里，身邊的一切都可能變得奇妙無(wú)比。將題目“不聽話的____”補(bǔ)充完整（可以補(bǔ)充任何事物，比如“書包”“小狗”“小弟弟”……），想象他（她/它）會(huì)有怎樣神奇的經(jīng)歷，請(qǐng)你寫一個(gè)故事，可以用上你平時(shí)積累的語(yǔ)言，讓故事更有意思!
??要求：1.大膽想象，創(chuàng)造屬于自己的想象世界。2.注意書寫規(guī)范，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，用上學(xué)過(guò)的好詞佳句。組卷：1引用：1難度：0.3