2022-2023學(xué)年四川省綿陽市涪城區(qū)南山中學(xué)高三（上）月考?xì)v史試卷（三）
發(fā)布：2024/12/26 14:0:3
一、選擇題。每小題4分。
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1．《管子》中提到，把“修道途，便關(guān)市”作為“輸之以財”的重要方式之一?！睹献印分杏涊d了，宋國大夫戴盈之和孟子商量“去關(guān)市之征，今茲未能，請輕之，以待來年，然后已，何如？”這些記載反映了該時期（ ?。?/h2>
組卷：37引用：5難度：0.6 -
2．西漢前期，流民多為豪族商人所用，是謂“一家聚眾，或至千余人”。漢武帝后期，“諸鐵官皆置吏卒徒，攻山取銅鐵，一歲功十萬人已，上”，流民與日俱增，以致“田地日荒，城郭空虛”之事頻繁發(fā)生。這一變化反映出當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：22引用：21難度：0.6 -
3．唐代詩歌在一定程度上反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，保留了大量歷史記錄。陳寅恪認(rèn)為，唐代自武宗之后的歷史記錄存在許多錯誤，很多史料遺留在國外。由此他研究唐詩，并留下了反映唐代歷史、制度、風(fēng)俗習(xí)慣等問題的名著《元白詩箋證稿》。陳寅恪的研究表明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：9難度：0.6 -
4．如表所示是乾隆元年（1736年）至乾隆六十年（1795年）386名監(jiān)察御史出身情況的統(tǒng)計。這反映出當(dāng)時（ ）
出身 進(jìn)士 舉人 監(jiān)生 蔭生 博學(xué)鴻詞 副榜 數(shù)量（人） 339 43 1 1 1 1 比例（%） 87.8 11 0.3 0.3 0.3 0.3 組卷：35引用：11難度：0.5 -
5．根據(jù)羅馬法，羅馬的婚姻早期分為“有夫權(quán)婚姻”和“無夫權(quán)婚姻”。在“有夫權(quán)婚姻”制度下，她的全部財產(chǎn)絕對的屬于丈夫所有?！盁o夫權(quán)婚姻”實行“分別財產(chǎn)制”，妻子可擁有對其財產(chǎn)的管理、處分權(quán)。到查士丁尼時期，后者則成為唯一的婚姻形式。以上變化源于（ ）
組卷：13引用：3難度：0.5
二、非選擇題：第13--14題為必考題，每個試題考生都必須作答。第15題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：
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14．閱讀材料，完成下列要求。
材料：在（19世紀(jì)前期）中、英、印三地的商品與貴金屬之間便有了兩種方向相反的運動：中國商品（以茶、絲為主）供應(yīng)英國，英國的商品與勞務(wù)（以紡織品與航運業(yè)為主）打入印度，印度產(chǎn)品（以鴉片為主）運入中國；與此同時，中國的白銀流入了英屬印度，印度的財富流入了英國，而英國則利用這些財富的一部分來支付中國茶葉的進(jìn)口。這種三角貿(mào)易關(guān)系，以英國的貿(mào)易順差為目的，以印度的殖民化為前提，通過把中國人民貢獻(xiàn)于近代資本主義的祭壇之上來實現(xiàn)的。
——摘編自李寬柏《鴉片戰(zhàn)爭前英、印、中三角貿(mào)易的形成》閱讀材料，自選角度，對材料中“三角貿(mào)易”的實質(zhì)加以解讀。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，表述清晰。）組卷：8引用：2難度：0.4
三、選考題：請考生從3道歷史題中任選一題作答，如有多做，則按所做第一題計分。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號后的方框涂黑。.[歷史---選修1；歷史上重大改革回眸]（15分）
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15．材料：元代統(tǒng)治者認(rèn)識到，為解除平民百姓的疾病之苦，必須從根本上抓起，培養(yǎng)一支醫(yī)德高尚、藝術(shù)高明的醫(yī)療隊伍。“世祖中統(tǒng)二年夏五月，太醫(yī)院使王獻(xiàn)言：醫(yī)學(xué)久廢，后進(jìn)無所師授。竊恐朝廷一時取人，學(xué)非所傳，為害甚大。”乃遣副使王安仁授以金牌，往諸路設(shè)立醫(yī)學(xué)。生員擬免本身檢醫(yī)差占等役，俟其學(xué)有所成，每月試以疑，視其所對優(yōu)劣，量加勸懲。后又定醫(yī)學(xué)之制，設(shè)諸路醫(yī)學(xué)提舉綱維之。元代的地方醫(yī)學(xué)也叫三皇廟學(xué)?！叭蕪R者，祠伏羲神農(nóng)皇帝之神。自國都至于郡縣，皆立醫(yī)者之學(xué)，我國家之制也”。在醫(yī)藥管理方面，設(shè)置了“廣惠司”“回回藥物院”“御藥院”“御藥局”等機(jī)構(gòu)，“廣惠司”和“回回藥物院”都是阿拉伯式的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
——摘編自王風(fēng)雷《元代的醫(yī)學(xué)教育》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括元代醫(yī)藥改革的舉措。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明元代醫(yī)藥改革的意義。組卷：1引用：3難度：0.5