2023年上海市嘉定區(qū)高考語文二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累應(yīng)用10分
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1．按要求填空。
（1），身死人手，為天下笑者，何也？（《過秦論》）
（2）艱難苦恨繁霜鬢，。（杜甫《登高》）
（3）《蘭亭集序》中，王羲之表達(dá)人生的長(zhǎng)短聽?wèi){造化、終將歸于死亡的句子是“，”。組卷：9引用：1難度：0.9
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2．當(dāng)鳥類面臨棲息地破壞天敵威脅和環(huán)境污染等生存壓力時(shí)，自身就會(huì)分泌一種名為皮質(zhì)醇的激素。因此，經(jīng)常處于生存壓力狀態(tài)下的鳥類，其羽毛會(huì)變得較為稀疏。以下哪項(xiàng)隱含的前提條件，能夠支持上述論證？（ ）
組卷：48引用：6難度：0.6 -
3．下列各句中，語言表達(dá)得體的一句是（ ）
組卷：42引用：5難度：0.7
（五）
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8．閱讀下文，完成下列各題。
拙庵記
宋濂 ①京口徐君德敬，居京師，處一室，不堊不華，僅御風(fēng)雨，環(huán)庋圖書，置榻其中，自號(hào)曰“拙庵”。
②余，天下之拙者也。德敬豈若余之拙乎？世之人舌長(zhǎng)且圓，捷若轉(zhuǎn)丸，恣談極吐，如河出昆侖而東注。余則不能。人問以機(jī)，謝以不知；人示以秘，瞪目顧視，莫達(dá)其旨；人之所嘉，余縱欲語，舌大如杵，不可以舉；人之所諱，余不能止，開口一發(fā)，正觸禁忌。他人有識(shí)洞察纖微，揭首知尾，問白意緇。未入其庭，已覘其形；始照其貌，已盡其肺肝而究其缊奧。福來熒熒，出身以承：禍方默默，預(yù)防而避匿。余夢(mèng)夢(mèng)不知，憒憒無所思。人之笑吾，吾以為喜；人之怒吾，吾徑情而直趨。吾識(shí)之拙，當(dāng)為舉世師。此二者，乃吾所大拙。德敬豈有之乎？
③然吾亦有不拙者。圣人既沒千載，至今道存于經(jīng)，岳海崇深，茫乎無涯，窅乎無涂。眾人游其外而不得其內(nèi)，舐其膚而不味其腴。吾則搜摩刮剔，視其軌而足其跡，入孔孟之庭而承其顏色。斯不謂之巧不可也。周公既亡，本摧末弊，而世以不治。吾握其要而舉之，德修政舉，禮成樂備，是不謂之巧不可也。而德敬豈有是乎？
④蓋人有所拙者必有所巧，有所巧者必有所拙。拙于今必巧于古，拙于詐必巧于智，拙于人者必巧于天；蘇、張巧于言而拙于道，孟子拙于遇合而巧于為圣人之徒，晁錯(cuò)號(hào)稱智囊而拙于謀身。余誠樂吾之拙，蓋將全吾之天而不暇恤乎人也。
⑤今德敬居位處勢(shì)，誦古人之言而以拙自晦，其殆巧于天者歟？巧于智者歟？巧于古者歟？然則德敬之巧也大矣，過于人也遠(yuǎn)矣，烏可以不記？
（節(jié)選自《宋濂散文選集》）（1）對(duì)下列句中加點(diǎn)詞理解不正確的一項(xiàng)是
A.“余則不能”：“則”表示轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“卻”。
B.“德敬豈有之乎”：“乎”表示疑問，相當(dāng)于“嗎”。
C.“然吾亦有不拙者”：“者”表示句末煞尾，形成判斷語氣。
D.“蓋將全吾之天而不暇恤乎人也”：“蓋”，表示推測(cè)，相當(dāng)于“大約”。
（2）根據(jù)第②段，畫線句“此二者，乃吾所大拙”中“二者”指。
（3）本文對(duì)比說理頗具特色，請(qǐng)加以賞析。
（4）概括本文的寫作意圖。組卷：5引用：1難度：0.5
三、寫作70分
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9．寫作。
費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》里指出：“中國傳統(tǒng)社會(huì)有一張很復(fù)雜龐大的關(guān)系網(wǎng)，人熟是一寶?！蔽鞣缴鐣?huì)學(xué)教授指出：“我們生活在陌生人之中，而我們也是陌生人。”對(duì)此，你有怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。組卷：11引用：1難度：0.6