試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2011-2012學(xué)年浙江省臺州市高三(上)期末通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共14小題,每小題2分,滿分28分)

  • 1.2011年11月,商務(wù)部等部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈的公共》.決定從2012年10月1日起,按照功率大小分階段逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈.自此,白熾燈將退出其歷史舞臺.對于該舉措,以下說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.iPhone4的升級版iPhone4S于2011年10月發(fā)布.與iPhone4相比,升級版4S配備了雙核處理器及雙核顯示核心,CPU速度增加一倍;增加了Siri語音輔助功能;支持CDMA和WCDMA兩種通話模式.缺點是電池續(xù)航能力差,Siri只能識別英語等.對于升級版iPhone4S,以下說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.普通插座只能用一面,使用效率不高.鐘山學(xué)院2008級的鄭建安同學(xué)設(shè)計了一款“魔方插座”(如圖),它在多個面上均有插座,使用效率大大提高.由此獲得了2010年國家知識產(chǎn)權(quán)局批發(fā)的《外觀設(shè)計專利證書》.針對上述材料,以下說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是小王設(shè)計的一款簡單、獨特的開核桃金屬管.把核桃放在斜切面關(guān)口內(nèi),再把兩段金屬管拼接起來,沿軸向輕輕一擰,核桃殼就被粉碎了.對于該設(shè)計,以下評價不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.“移動充電寶”是一種方便易攜帶的大容量隨身電源.它可作為數(shù)碼產(chǎn)品的充電電源或外接電源使用,既可對數(shù)碼產(chǎn)品多次充電、也可長時間連續(xù)供電,解決數(shù)碼產(chǎn)品在戶外無法充電和工作時間短的問題.對于該產(chǎn)品,以下試驗中不必要的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 6.“二合一”是常用的一種設(shè)計構(gòu)思方法,即把兩種(或多種)不同功能又相互關(guān)聯(lián)的產(chǎn)品通過某種方式結(jié)合在一起形成“一物兩(多)用”的復(fù)合產(chǎn)品,給人們的生活、生產(chǎn)帶來極大便利.以下產(chǎn)品的設(shè)計不是采用該構(gòu)思方法的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.將購物車和折疊自行車組合成多功能車(如圖).從系統(tǒng)角度分析,以下說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.7

二、解答題(共7小題,滿分60分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.如圖是某同學(xué)用鐵絲制作的一款平板電腦簡易支架,要求支架至少能承重4kg,角度0調(diào)節(jié)范圍從40°~80°應(yīng)不損壞并保持穩(wěn)定。請設(shè)計簡易試驗方案檢驗該支架的強度和穩(wěn)定性是否符合要求,并回答問題(現(xiàn)提供簡易支架一個,1kg鉤碼若干、堅固繩索若干,其余輔助材料自定)。
    (1)在給定的示意圖上表示試驗方法,用文字說明主要步驟;
    (2)若發(fā)現(xiàn)支架的強度不夠,正確的改進(jìn)措施是
     
    、
     
    (從下列措施中選擇二項,將序號填在“橫線”處);
    ①加粗靠背;②增加靠背長度;③增加靠背與轉(zhuǎn)軸的連接強度;④增加底部支架長度
    (3)若發(fā)現(xiàn)支架的穩(wěn)定性不夠,正確的改進(jìn)措施是
     
    、
     
    (從下列措施中選擇二項,將序號填在“橫線”處)。
    ①增加底部支架長度;②換用鋼制材料制作;③加粗底部支架;④增加底部支架寬度。

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做作業(yè)時要一只手寫字、一只手按住書頁,既麻煩又浪費時間;同時,閱讀平鋪的書本也不利于保護(hù)視力.為此他設(shè)計了一款簡易書架(如圖),但使用過程發(fā)現(xiàn)該書架既不能固定書頁,閱讀角度θ也不能隨意調(diào)節(jié).請你針對以上缺陷,對該閱讀書架進(jìn)行優(yōu)化.
    設(shè)計及要求為:
    A.將書攤開后能方便固定在閱讀書架上;
    B.閱讀角度θ能在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié);
    C.有一定的穩(wěn)定性和強度;
    請你根據(jù)上述要求,完成以下任務(wù):
    (1)畫出設(shè)計草圖,必要時用文字說明;
    (2)在草圖中標(biāo)出長、寬、高等主要尺寸;
    (3)說明你設(shè)計的閱讀書架使用的主要材料;說明可調(diào)節(jié)處的連接方式;
    (4)說明你的設(shè)計方案中有創(chuàng)意的兩個特色.

    組卷:7引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正