2015-2016學年人教版九年級(上)化學國慶作業(yè)(10.6)
發(fā)布:2024/12/16 18:30:2
一、選擇題:
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1.下列能供給呼吸的氣體是( )
組卷:127引用:59難度:0.9 -
2.人類生存離不開空氣,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:76引用:79難度:0.9 -
3.人類每時每刻都離不開空氣,通過治理,鹽城市的空氣質(zhì)量今年來有所好轉(zhuǎn).下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:8難度:0.9
二、填空題:
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10.為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設(shè)計如下方案:小華:采用圖1裝置進行實驗(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強:(如圖2)選用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的自磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗能夠按照小華的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認為其原因可能是15
(3)如果將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗能否成功?為什么?
(4)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明
(5)圖2的設(shè)計操作與圖1比較,其優(yōu)點是
(6)若按小強的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗,例如組卷:40引用:7難度:0.6 -
11.研究性學習小組同學選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究.以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑有關(guān).
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時間.
【進行記錄】下圖是他們進行實驗的裝置圖.此實驗中a處宜采用的氣體收集方法是排水法,并補充完整裝置圖.
【實驗記錄】
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是實驗編號 1 2 反應物 6%H2O2 6%H2O2 催化劑 1g MnO2 1g 紅磚粉 時間 35s 152s
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉是該反應的催化劑,還需增加實驗來驗證它們在化學反應前后的
過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實驗方案)
【假設(shè)】
【實驗方案】組卷:26引用:4難度:0.5