2023年安徽省合肥七中、阜陽城郊中學(xué)、合肥七中紫蓬分校高考生物最后一卷

一、單選題

• 1．研究者改造藍(lán)藻和酵母菌，使藍(lán)藻成為酵母細(xì)胞的內(nèi)共生體。改造后的酵母菌在光照條件下，能在無碳培養(yǎng)基中繁殖15～20代。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．藍(lán)藻和酵母菌的遺傳信息都儲存在脫氧核糖核酸中

  B．酵母菌為兼性厭氧菌，其有氧呼吸主要在線粒體中進行

  C．改造后的酵母菌可以依靠藍(lán)藻獲得能源物質(zhì)

  D．改造后的酵母菌中的藍(lán)藻依靠酵母菌的核糖體來合成自身蛋白質(zhì)
  組卷：19引用：2難度：0.7

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二、未知

• 2．某研究小組成員小明收集整理得到信息：“妃子笑”荔枝果肉富含蘋果酸、草酸、檸檬酸等多種有機酸組分，荔枝果實風(fēng)味品質(zhì)與糖和有機酸的組分與含量密切相關(guān)。細(xì)胞中糖酵解（葡萄糖分解為丙酮酸等）反應(yīng)、三羧酸循環(huán)等途徑均會形成有機酸，有機酸代謝受跨膜運輸酶V-PPase和H⁺-ATPase的影響，兩種酶都是具有質(zhì)子泵功能的與液泡膜結(jié)合的水解酶，可以催化H⁺從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)移到液泡腔。以下同學(xué)基于上述信息作出的評價不正確的是（　?。?/h2>

  A．同學(xué)甲認(rèn)為：V-PPase和H+-ATPase的作用結(jié)果可能使液泡內(nèi)pH降低

  B．同學(xué)乙認(rèn)為：V-PPase和H+-ATPase同時具有轉(zhuǎn)運物質(zhì)作用和催化作用

  C．同學(xué)丙認(rèn)為：糖酵解過程發(fā)生在液泡內(nèi)，其產(chǎn)物除丙酮酸外還有NADH、ATP等

  D．同學(xué)丁認(rèn)為：有機酸積累可能抑制果肉呼吸作用進而緩解果肉成熟期“退糖”現(xiàn)象
  組卷：20引用：2難度：0.5

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三、單選題

• 3．在一個蜂群中，少數(shù)幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王，而大多數(shù)幼蟲以花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達(dá)的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶，能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團（如圖所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．蜂群中蜜蜂幼蟲發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因是否甲基化有關(guān)

  B．DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對DNA部分區(qū)域的識別和結(jié)合

  C．被甲基化的DNA片段中存儲的遺傳信息發(fā)生改變，從而使生物的性狀發(fā)生改變

  D．如圖所示，胞嘧啶和5′甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤（G）配對
  組卷：135引用：3難度：0.3

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五、實驗題

• 10．某校實驗室在培養(yǎng)果蠅時發(fā)現(xiàn)一只菱形眼雄果蠅，該菱形眼由一對等位基因控制。學(xué)生們想驗證“基因在染色體上”的結(jié)論，于是利用該菱形眼果蠅做了如圖所示雜交實驗。根據(jù)實驗結(jié)果，回答下列問題：
  （1）據(jù)圖分析，果蠅眼形的隱性性狀是

   

  ；根據(jù)

   

  可判斷控制眼形的基因的遺傳遵循

   

  定律。
  （2）菱形眼只出現(xiàn)在雄果蠅中，推測控制該對性狀的基因位于性染色體上。為進一步確認(rèn)控制該對性狀的等位基因是僅位于X染色體上，還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，實驗室最好選用純合正常眼雄果蠅和

   

  雌果蠅交配以探究其位置；欲獲得此種雌果蠅，可選用上述實驗材料中的

   

  進行交配。
  （3）預(yù)測實驗結(jié)果：
  ①若子代

   

  ，則說明控制眼形的基因僅位于X染色體上；
  ②若子代

   

  ，則說明控制眼形的基因位于X、Y的同源區(qū)段上。
  組卷：15引用：2難度：0.6

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六、未知

• 11．人凝血酶Ⅲ是一種分泌蛋白，可預(yù)防和治療急、慢性血栓。為高效生產(chǎn)人凝血酶Ⅲ，某興趣小組提出了兩種方法，如圖所示。回答下列問題：
  
  （1）方法一中，一般選擇

   

  法將獲取的人凝血酶Ⅲ基因?qū)胧芫阎校囵B(yǎng)獲得早期胚胎可在囊胚時期，取用部分

   

  細(xì)胞做性別鑒定，選取

   

  （填“雌性”、“雄性”或“雌性和雄性”）胚胎以用于后續(xù)培養(yǎng)并生產(chǎn)人凝血酶Ⅲ。
  （2）早期胚胎能夠在受體奶牛體內(nèi)存活并發(fā)育，其免疫學(xué)基礎(chǔ)是

   

  。
  （3）方法二通過基因工程生產(chǎn)人凝血酶Ⅲ，該方法的核心步驟是

   

  。該方法選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞，是因為大腸桿菌具有

   

  （答出2點）等特點。
  （4）小組成員中有人對方法二提出疑問，他認(rèn)為：將重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌后，不能獲得活性高的人凝血酶Ⅲ。其依據(jù)是

   

  。
  組卷：27引用：3難度：0.5

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