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部編版五年級上冊《第5課 搭石》2021年同步練習卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎題
1.
看拼音寫詞語。
xùn qī
fǎng yǒu
jiàn gé
qiǎn zé
lǎn duò
píng héng
píng wěn
xié tiáo
組卷:95
引用:4
難度:0.8
解析
2.
多音字組詞。
漲zhǎng
間jiān
調diào
漲zhàng
間jiàn
調tiáo
組卷:87
引用:2
難度:0.8
解析
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二、閱讀題。
6.
閱讀課文片段,回答問題。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。
的聲音,像
;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
(1)將文段中畫橫線部分補充完整。
(2)從文段中找出下列詞語的近義詞。
輕易--
本來--
假如--
(3)聯(lián)系上下文,解釋“協(xié)調有序”一詞,并用“
”畫出描寫人們人們協(xié)調有序走搭石的句子。
(4)這段話主要講了
。
①家鄉(xiāng)的搭石很美。
②“我”愛家鄉(xiāng)的搭石。
③走搭石的速度要快。
組卷:71
引用:2
難度:0.5
解析
7.
閱讀課文,回答問題。
盲道上的愛
上班的時候,我看見夏天老師正在搬走停放在學校門口人行道上的自行車。
我 走過去,和她一起搬。我說:“車子放得這么亂,的確有礙市容。”她沖我笑了笑,說:“那是次要的,主要是這些車子侵占了盲道?!蔽也缓靡馑嫉丶t了臉,說:“您瞧我,多無知?!?br /> 夏老師說,其實,我也是從無知過來的。兩年前,醫(yī)生說我女兒的眼睛要失明,那時我就決心把我的眼睛捐給女兒。為了適應以后的生活,我就開始閉著眼睛生活。每天下班后,我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有八道杠。一開始,我走得磕磕絆絆,腳說什么也踩不準那兩塊磚。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰破過我?!?br /> 我聽著鼻子一酸,哽咽得問:“后來呢?”
“后來,走熟了,腳竟認得那道杠了!可也就在這個時候,我女兒的眼病居然奇跡般的好了。你說在這一條條盲道上,該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事呀。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證,那不是咱明眼人的恥辱嗎?”
(1)請在文中找出下列詞語的近義詞。
侵犯--
流暢--
羞恥--
(2)根據(jù)短文內容選擇正確答案,將相對應的序號填在括號內。
a.夏老師搬走停放在人行道上的自行車,是因為
①自行車擋了他的路
②自行車擺得亂,有礙市容
③自行車侵占了盲道
b.“人間最苦的道”指的是
①人行橫道 ②盲道 ③人生道路
(3)請用“
”畫出夏老師學走盲道的句子。其中描寫動作的詞語有
、
、
、
。
(4)想一想,為關注那“人間最苦的道”,我們可以做些什么?請你把想法寫下來。
組卷:246
引用:5
難度:0.8
解析
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