2021-2022學(xué)年湖南省婁底市漣源市七年級(jí)（上）期末歷史試卷

一、選擇題：每小題只有一項(xiàng)符合題意。每小題2分，共50分。請(qǐng)把英文字母代號(hào)填入下表。

• 1．我國(guó)早期古人類遺址中，生活在距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年間，已學(xué)會(huì)使用火并會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種的是（　　）

  A．元謀人

  B．北京人

  C．半坡人

  D．山頂洞人
  組卷：7引用：9難度：0.7

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• 2．袁隆平先生成功培育出優(yōu)質(zhì)雜交水稻，為人類解決“溫飽”問(wèn)題作出重大貢獻(xiàn)。我國(guó)古代水稻種植最早出現(xiàn)于下列哪一地區(qū)（　?。?/h2>

  A．長(zhǎng)江中下游

  B．黃河上中游

  C．珠江流域

  D．黑龍江流域
  組卷：3引用：4難度：0.8

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• 3．在我國(guó)古老神話傳說(shuō)的人物中，被后人尊稱為“人文初祖”的是（　　）

  A．炎帝和黃帝

  B．蚩尤

  C．堯

  D．舜
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 4．山東省簡(jiǎn)稱“魯”，山西省簡(jiǎn)稱“晉”，這些簡(jiǎn)稱于西周實(shí)行的（　?。?/h2>

  A．世襲制

  B．禪讓制

  C．分封制

  D．郡縣制
  組卷：4引用：6難度：0.9

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• 5．費(fèi)正清在《中國(guó)傳統(tǒng)與變遷》中說(shuō)：“中國(guó)之所以能成為世界上最偉大的國(guó)家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?！蔽覈?guó)最早出現(xiàn)的文字是（　?。?/h2>

  A．甲骨文

  B．金文

  C．小篆

  D．隸書(shū)
  組卷：538引用：164難度：0.9

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• 6．許多成語(yǔ)典故源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語(yǔ)反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)（　?。?/h2>

  A．諸侯兼并爭(zhēng)霸	B．奴隸制的瓦解
  C．生產(chǎn)力發(fā)展	D．封建制度確立
  組卷：282引用：61難度：0.9

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• 7．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀守李冰主持修建的水利工程，將岷江分為內(nèi)江和外江，外江泄洪，內(nèi)江灌溉。這項(xiàng)水利工程是（　?。?/h2>

  A．鄭國(guó)渠

  B．都江堰

  C．靈渠

  D．大運(yùn)河
  組卷：22引用：3難度：0.6

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• 8．“溫故而知新，可以為師矣”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是哪位大教育家的言論（　?。?/h2>

  A．孔子

  B．老子

  C．孟子

  D．莊子
  組卷：15引用：3難度：0.8

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• 9．（　　）促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。

  A．王室衰微

  B．諸侯爭(zhēng)霸

  C．百家爭(zhēng)鳴

  D．兼并戰(zhàn)爭(zhēng)
  組卷：18引用：12難度：0.6

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二、非選擇題：第26題8分，第27題12分，第28題16分，第29題14分，共50分。

• 28．改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
  材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。
  ——《史記?商君列傳》材料二：及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國(guó)而雄諸侯?！劣谑蓟?，遂并天下。
  ——《漢書(shū)?食貨志上》材料三：孝文帝曰：“今欲斷北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可卒革，三十以下見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)言不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜（降職罷免），各宜深戒?！?br />——《資治通鑒》（1）材料一中“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)？他推行的一系列改革措施產(chǎn)生了哪些重大影響？“治世不一道，便國(guó)不法古”這一觀點(diǎn)正確嗎？
  （2）根據(jù)材料二，歸納商君改革的三項(xiàng)措施。
  （3）結(jié)合課本所學(xué)并根據(jù)材料三，孝文帝改革政策對(duì)民族關(guān)系的發(fā)展有何歷史作用？孝文帝改革除了材料中措施以外，還有哪些內(nèi)容？
  （4）結(jié)合材料，說(shuō)明兩次改革的歷史作用有何共同之處？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 29．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
  材料一：孔子提出“仁者愛(ài)人”。在政治上推崇西周的制度，主張以德治國(guó)。他創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類”。在教學(xué)中，注重道德教育和文化知識(shí)教育，提出了一系列教學(xué)原則和方法。
  ——摘編自部編版教學(xué)參考書(shū)（1）孔子的核心思想是什么？他的政治主張、教育主張有哪些？他創(chuàng)立了哪一學(xué)派？
  材料二：秦朝建立起統(tǒng)一多民族的國(guó)家，秦始皇推崇法家學(xué)說(shuō)。為鞏固大一統(tǒng)局面，漢武帝接受“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”建議，確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位。從此，儒家思想成為兩千多年來(lái)中華傳統(tǒng)文化的主流。隨著佛教傳入和道教興起，中華傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)出儒、佛、道交匯融通的現(xiàn)象。
  ——摘編自部編版教學(xué)參考書(shū)（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家學(xué)說(shuō)的代表人物是誰(shuí)？他最重要的治國(guó)理念或主張是什么？秦始皇是怎樣運(yùn)用這一理念或主張的？漢武帝接受誰(shuí)提出的“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”建議？
  材料三：中華文化作為世界主要文化之一，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。經(jīng)過(guò)數(shù)千年的連續(xù)發(fā)展，中華文化不僅在過(guò)去為人類文明發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，也為當(dāng)今世界文明作出自己的貢獻(xiàn)。中華文化重視以人為本；提倡愛(ài)國(guó)；崇德尚賢；崇尚自強(qiáng)不息，厚德載物；主張和而不同。
  ——摘編自部編版教學(xué)參考書(shū)（3）中華文化有何作用？其主要特點(diǎn)有哪些？
  （4）作為新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
  組卷：0引用：2難度：0.5

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