人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 光現(xiàn)象》2020年同步練習(xí)卷（武漢）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題3分，共45分）
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1．關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：509引用：105難度：0.9 -
2．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄俊奥曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)”的是（ ?。?/h2>
組卷：1329引用：66難度：0.9 -
3．用手將正在發(fā)聲的音叉握住后，發(fā)聲立即停止，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：1568引用：23難度：0.9 -
4．如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開(kāi)的角度不同。比較角度的大小是為了探究（ ?。?/h2>組卷：3029引用：170難度：0.9 -
5．如圖是音叉和長(zhǎng)笛發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形，則這兩列聲波（ ?。?br />
組卷：1251引用：90難度：0.9 -
6．電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑洼洼的，俗稱(chēng)“燕子泥”，其目的是為了（ ?。?/h2>
組卷：502引用：5難度：0.7 -
7．每年看春晚都會(huì)有一段痛苦難熬的時(shí)間，震耳欲聾的鞭炮聲讓人聽(tīng)不見(jiàn)電視聲。下列方法中屬于從噪聲的傳播環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是（ ?。?/h2>
組卷：209引用：9難度：0.6 -
8．物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂(lè)卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：1121引用：20難度：0.9
二、非選擇題（共55分）
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23．陳明同學(xué)住在繁華的鬧市中心，夜深了街道上車(chē)輛的喇叭聲、小販的叫賣(mài)聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴(yán)重。陳明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，通過(guò)比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。
（1）準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是；
（2）陳明將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是方案。
A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。
B．一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是。
（4）防噪聲耳罩是在減小噪聲。檢測(cè)材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料 響度 較響 較響 弱 距離 較長(zhǎng) 長(zhǎng) 短
（5）實(shí)驗(yàn)隱含的物理方法是。組卷：155引用：3難度：0.5 -
24．司機(jī)朝著山崖以20m/s的速度行駛，看到前方有丁字形路口，便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車(chē)輛（車(chē)速保持不變），鳴笛后經(jīng)對(duì)面山崖的反射4s后便聽(tīng)到了回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求：（1）4s內(nèi)車(chē)行駛的路程是多少？
（2）鳴笛時(shí)車(chē)離山崖有多遠(yuǎn)？
（3）聽(tīng)到回聲時(shí)車(chē)離山崖有多遠(yuǎn)？組卷：1263引用：9難度：0.3