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2021-2022學(xué)年山東省淄博市周村區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題2分,共40分)

  • 1.下列物質(zhì)不屬于溶液的是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:3難度:0.8
  • 2.下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.6
  • 3.掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途,為人類美好生活開啟智慧之旅,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 4.兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩支試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩支試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:123引用:49難度:0.5
  • 5.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列說法正確的是(  )

    組卷:134引用:3難度:0.8
  • 6.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:116引用:4難度:0.7
  • 7.下列能使無色酚酞試液變紅的是(  )

    組卷:196引用:2難度:0.6
  • 8.已知金屬鈷(Co)的活動性與鐵相似,下列物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:3難度:0.6
  • 9.某?;瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖1所示,二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示。下列說法不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:652引用:8難度:0.5

四、分析與計算(共16分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)27.某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)盛有固體氫氧化鈉的試劑瓶破裂瓶蓋處有“白毛”狀物質(zhì)(如圖)。
    (1)根據(jù)所學(xué)知識,他們推斷“白毛”狀固體物質(zhì)中含有碳酸鈉,依據(jù)是
     
    (用化學(xué)方程式表示)。
    (2)既能證明氫氧化鈉變質(zhì),又能除去變質(zhì)氫氧化鈉中的雜質(zhì),該試劑是
     
    (填字母)。
    A.稀鹽酸
    B.Ca(OH)2溶液
    C.CaCl2溶液
    D.稀硫酸
    (3)他們?nèi)?g白色固體,加水配成40g溶液倒入燒杯中,將100g氯化鋇溶液分成五等份,分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后測得數(shù)據(jù)如表:
    實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
    加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20
    燒杯中所得溶液的質(zhì)量/g 58.03 76.06 94.09 114.09 134.09
    求4g白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量。(寫出計算過程,結(jié)果保留兩位小數(shù))

    組卷:99引用:2難度:0.5
  • 28.黃銅(銅和鋅的合金)被廣泛用于生活和生產(chǎn)中,銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在59%-65%之間的黃銅性能優(yōu)良。興趣小組為了解某黃銅螺母的材料性能進行如下實驗:取多個黃銅螺母粉碎后放入燒杯中,另取80克稀硫酸,分四次等質(zhì)量加入,每次均充分反應(yīng),實驗過程數(shù)據(jù)記錄如表。
    實驗次數(shù) 1 2 3 4
    稀硫酸的用量/克 20 20 20 20
    剩余固體的質(zhì)量/克 17.4 14.8 12.2 12
    分析上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:
    (1)第4次實驗結(jié)束后溶液的pH
     
    7(選填“>”、“=”或“<”)。
    (2)通過計算說明該黃銅螺母的材料性能是否優(yōu)良?
    (3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

    組卷:66引用:2難度:0.5
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