部編版九年級上冊《第22課 范進中舉》2019年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/11/19 11:30:2
一、積累運用
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1．給下列文段中加點的字注音。
范進向他作揖，坐下。胡屠戶道：“我自倒運，把個女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼，歷年以來，不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德，帶挈你中了個相公，我所以帶個酒來賀你?！狈哆M唯唯連聲，叫渾家把腸子煮了，燙起酒來，在茅草棚下坐著。組卷：56引用：1難度：0.8
二、選擇題（共4小題，每小題0分，滿分0分）
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2．下列詞語書寫有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：106引用：1難度：0.9
類文遷移
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7．閱讀下面文章，完成下列各題，
刷子李
馮驥才
①碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊待著。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。各行各業(yè)，皆有幾個本領齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手的行當連在一起稱呼。叫久了，名字反倒沒人知道，只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響。
②刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行，別的不干。他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都甭放，單坐著，就賽升天一般美。最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。倘若沒這本事，他不早餓成干兒了？
③但這是傳說，人信也不會全信。行外的沒見過，不信；行內(nèi)的生氣，也愣說不信。
④一年的一天，刷子李收了個徒弟叫曹小三。當徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。
⑤那天，曹小三頭一次跟師父出去干活，到鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，曹小三才知道師父派頭十足。照師父的規(guī)矩，一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。
⑥一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就好像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手臂悠然擺來，悠然擺去，似伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”的清脆一響，極是好聽?！芭九尽甭暲?，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？刹苄∪铌P心的還是刷子李身上到底有沒有白點。
⑦刷子李干活還有個規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會兒，抽袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。
⑧可是，當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可防不住還要掃一眼。
⑨這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細瞧瞧吧?！?br /> ⑩說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇了！曹小三湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣！
?刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“你以為人家的名氣全是虛的？那你是在騙自己。好好學本事吧！”
?曹小三學徒頭一天，見到、聽到、學到的，恐怕別人一輩子也未準明白呢！
（選自《俗世奇人》，人民文學出版社）（1）第①段在文中有什么作用？請簡要分析。
（2）品味下列句中的加點詞語，分析其表達效果。
①此刻，曹小三借著給師父倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。
②但他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可防不住還要掃一眼。
（3）文章的主人公是刷子李，作者為什么要用大量筆墨來寫曹小三？
（4）刷子李是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容做簡要分析。
（5）“曹小三做學徒頭一天，見到、聽到、學到的，恐怕別人一輩子也未能明白呢”讀了文章，你明白了什么？請簡要談談。組卷：512引用：7難度：0.3
綜合性學習
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8．某班擬開展“走進文學部落”系列活動，請你參加并完成下列任務。
（1）班上準備創(chuàng)辦一份班刊，請你給班刊取一個富有文學韻味的刊名。
（2）班級文學社開展“重新設計作品人物命運”的活動，請你仿照例句的形式，重新設計范進的命運。
例句：假如孔乙己考中了舉人，他最后的結(jié)局必定是錦衣玉食，富貴而終。
假如范進沒能考中舉人，他。
（3）班級文學社要選取一副對聯(lián)懸掛在其閱覽室，最合適的一項是
A．賓至如歸，少安毋躁
B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C．室雅何須大，書香不在多
D．藏古今學術，聚天地精華組卷：22引用：1難度：0.7