2022-2023學(xué)年山東省臨沂市莒南縣七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題：（每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)最佳的選項(xiàng)，請(qǐng)將它選出并涂在答題卡上。）

• 1．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）

  A．小麥在陽(yáng)光下生長(zhǎng)

  B．啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干上找蟲(chóng)吃

  C．腐爛的樹(shù)樁上長(zhǎng)出真菌

  D．巖洞里的鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
  組卷：257引用：42難度：0.7

  解析

• 2．在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．校園草叢里有一只蟋蟀蹦到了校園外，小梅把它記錄下來(lái)

  B．小明發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)的植物，于是把它帶回家研究

  C．小軍調(diào)查記錄中有鼠婦，其他同學(xué)都沒(méi)有，小軍決定把它刪掉

  D．小亮看到一個(gè)漂亮的果實(shí)，采下來(lái)品嘗一下
  組卷：28引用：7難度：0.8

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• 3．霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣。農(nóng)諺說(shuō)“霜降殺百草”，意思是嚴(yán)霜打過(guò)的植物，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．環(huán)境影響生物	B．生物影響環(huán)境
  C．環(huán)境適應(yīng)生物	D．生物適應(yīng)環(huán)境
  組卷：20引用：4難度：0.6

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• 4．如下表是“探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案，需要修改的選項(xiàng)是（　?。?br />

  組別	鼠婦數(shù)重	光照	溫度	濕度
  組1	20只	明亮	10℃	適宜
  組2	20只	陰暗	25℃	適宜

  A．鼠婦數(shù)量

  B．光照

  C．溫度

  D．濕度
  組卷：64引用：10難度：0.5

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• 5．下面是四位同學(xué)寫(xiě)出的食物鏈，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．陽(yáng)光→草→兔→狐貍	B．蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)
  C．草→蝗蟲(chóng)→麻雀	D．草→羊→狼→微生物
  組卷：233引用：11難度：0.5

  解析

• 6．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自②

  B．②→③→④→⑤構(gòu)成一條食物鏈

  C．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

  D．若有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，④體內(nèi)積累毒素最多
  組卷：271引用：17難度：0.5

  解析

• 7．下列關(guān)于顯微鏡使用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放，對(duì)光，觀察，清潔收鏡

  B．使用顯微鏡觀察英文字母“d”，看到的物像是“d”

  C．對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野

  D．選用10×目鏡和40×物鏡觀察時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍
  組卷：234引用：14難度：0.6

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• 8．在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到顯微鏡視野中有以下四種現(xiàn)象。下列對(duì)現(xiàn)象解釋不合理的是（　?。?/h2>

  A．出現(xiàn)污點(diǎn)——反光鏡沒(méi)有擦拭干凈

  B．出現(xiàn)氣泡——蓋蓋玻片的方法不當(dāng)

  C．細(xì)胞偏右——裝片中細(xì)胞位置偏左

  D．細(xì)胞重疊——未用鑷子將表皮展平
  組卷：461引用：20難度：0.7

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• 9．食用紅心火龍果時(shí)，手指和舌頭會(huì)沾上紅色，這些紅色的汁液來(lái)自果肉細(xì)胞的（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁

  B．液泡

  C．線粒體

  D．葉綠體
  組卷：168引用：13難度：0.8

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• 10．顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器。圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．制作圖乙臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的是清水

  B．將圖乙中的⑦移至視野中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片

  C．圖甲中通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)③和⑤來(lái)調(diào)節(jié)視野的亮度

  D．顯微鏡的放大倍數(shù)是①和④放大倍數(shù)的乘積
  組卷：216引用：11難度：0.6

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• 11．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．圖中①能夠保護(hù)和支持細(xì)胞

  B．圖中②內(nèi)的液體是細(xì)胞液

  C．圖中③是細(xì)胞遺傳的控制中心

  D．甲乙所示細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體
  組卷：199引用：7難度：0.8

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• 12．2022年3月21日東方航空公司MU5735航班在廣西梧州藤縣發(fā)生墜機(jī)事件，機(jī)上132人全部遇難，在尋找遇難人員的過(guò)程中，可以通過(guò)DNA鑒定的方式確定遇難人員的身份。DNA主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞核

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．細(xì)胞壁
  組卷：53引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（每空1分，共40分）

• 35．生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是相互關(guān)聯(lián)的，從而形成統(tǒng)一的整體。圖一①、②、③表示發(fā)生在馬鈴薯體內(nèi)的三個(gè)重要生理過(guò)程，圖二為動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖三為馬鈴薯在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
  
  （1）馬鈴薯生長(zhǎng)、繁殖等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖一中的[

   

  ]

   

  所釋放的能量；這一過(guò)程主要發(fā)生在圖二的[

   

  ]

   

  中。
  （2）間作套種、合理密植是為了提高圖一中的[

   

  ]

   

  效率。
  （3）圖一中馬鈴薯在白天光照條件下進(jìn)行的生理活動(dòng)有

   

  （填序號(hào)）。圖三中，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等的是

   

  （寫(xiě)字母）。
  （4）馬鈴薯塊莖在被銷(xiāo)往各地的運(yùn)輸過(guò)程中，為減少有機(jī)物的消耗，應(yīng)采取措施適當(dāng)

   

  （填“降低”或“增強(qiáng)”）呼吸作用強(qiáng)度。
  組卷：66引用：2難度：0.5

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• 36．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的常用方法。某同學(xué)將放到黑暗處一晝夜的銀邊天竺葵做圖一所示處理，圖二為葉片甲的放大圖。光照一段時(shí)間后，取甲、乙、丙三個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液。請(qǐng)分析并回答：
  
  （1）首先將銀邊天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是

   

  。
  （2）分析圖二中葉片甲，其中A和B形成對(duì)照，可以用來(lái)探究光合作用的主要場(chǎng)所是

   

  ；

   

  （填字母）形成對(duì)照，可以用來(lái)探究綠葉進(jìn)行光合作用需要光照。
  （3）脫色時(shí)將葉片放入盛有

   

  的小燒杯中，水浴加熱使葉片脫色。葉片逐漸由綠色變成

   

  色。漂洗并染色后，可以觀察到葉片乙綠色部分變藍(lán)，葉片丙不變藍(lán)，兩者對(duì)照可以用來(lái)探究

   

  是光合作用的原料之一。
  （4）請(qǐng)結(jié)合光合作用的實(shí)質(zhì)，寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式

   

  。
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析