2020-2021學(xué)年湖南省邵陽市武岡市七年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共20小題，滿分40分，每小題2分。每小題所列的四個選項中，只有一項符合題目要求）

• 1．581年，奪取北周政權(quán)，建立隋朝的是（　?。?/h2>

  A．王莽

  B．楊堅

  C．李淵

  D．李世民
  組卷：164引用：83難度：0.9

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• 2．元代高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”這句話反映的社會現(xiàn)象與下列哪一制度有關(guān)（　?。?/h2>

  A．分封制

  B．科舉制

  C．郡縣制

  D．行省制
  組卷：9引用：2難度：0.9

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• 3．我國歷史上唯一一個女皇帝是（　　）

  A．唐高宗

  B．唐高祖

  C．唐太宗

  D．武則天
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 4．“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理?！薄疤煜麓罄怼钡木置姹蛔u為（　　）

  A．開皇之治

  B．開元盛世

  C．貞觀之治

  D．文景之治
  組卷：20引用：13難度：0.9

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• 5．他的詩歌具有濃郁的浪漫情懷，享有“詩仙”美譽的唐代詩人是（　?。?/h2>

  A．李商隱

  B．李白

  C．杜甫

  D．白居易
  組卷：37引用：4難度：0.7

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• 6．敦煌莫高窟第455窟作為盛唐時期代表洞窟之一，其壁畫現(xiàn)存數(shù)幅“農(nóng)忙圖”，其中某一幅壁畫出現(xiàn)了如圖工具，它印證了唐朝耕作工具的改進。這一工具是（　　）

  A．翻車

  B．筒車

  C．曲轅犁

  D．秧馬
  組卷：18引用：9難度：0.8

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• 7．唐朝時中國同天竺交往頻繁，最杰出的使者是（　　）

  A．鑒真

  B．玄奘

  C．戒賢

  D．戒日王
  組卷：18引用：6難度：0.9

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• 8．使唐朝由盛到衰的轉(zhuǎn)折點是（　?。?/h2>

  A．安史之亂	B．農(nóng)民起義
  C．唐玄宗不理朝政	D．寵愛楊貴妃
  組卷：15引用：3難度：0.9

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二、材料分析題（本大題共4小題，其中21小題16分，22小題14分，23小題14分，24小題16分，共計60分）

• 23．宋朝文人地位得到空前的提升，重文輕武的風(fēng)氣達到極致，“好鐵不打釘，好男不當(dāng)兵”“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”等俗諺都出現(xiàn)在宋朝。閱讀材料，回答問題：
  【黃袍加身——宋朝建立】
  材料一：這場兵變，沒有喋血宮門，伏尸遍野，更沒有烽煙四起，兵連禍結(jié)，幾乎是“兵不血刃，市不易肆”，就取得了改朝換代的成功，創(chuàng)造了“不流血而建立一個大王朝的奇跡”。一般以為，這不過是兵權(quán)與實力震懾的結(jié)果。事實上，兵權(quán)、實力等等這些絕對的優(yōu)勢，只能保證兵變的最終成功，至于以什么方式成功，則很大程度上有賴于決策者的謀劃水平和政治見識。能夠?qū)⒋笫禄跓o形，翻手為云、覆手為雨，這本身就充分地體現(xiàn)了趙匡胤的政治手段。
  【削弱兵權(quán)——中央集權(quán)】
  材料二：初，太祖謂趙普曰：“自唐季以來數(shù)十年，帝王凡十易姓，兵革不息，其故何也？”普曰：“由節(jié)鎮(zhèn)太重，君弱臣強，今唯稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！闭Z未畢，上曰：“卿勿言，我已諭矣。”
  【重文輕武——文教昌盛】
  材料三：很多人說起宋朝，第一反應(yīng)是宋朝無能的軍隊。其實這是一個理解的誤區(qū)，在建國初期，宋朝軍隊的戰(zhàn)斗力是很高的，甚至可以與契丹騎兵進行正面較量。但是僅僅30年之后，宋朝軍隊的戰(zhàn)斗力越來越低。到了宋朝中期，甚至只有西北軍團還擁有一些戰(zhàn)斗力，其余的部隊都是花架子。
  （1）根據(jù)材料一，“這場兵變”指的是哪一次兵變？發(fā)生在哪一年？
  （2）結(jié)合材料二，針對趙普的建議，宋太祖在地方上采取了哪些措施？
  （3）結(jié)合所學(xué)知識，說一說宋朝中期軍隊戰(zhàn)斗力嚴重削弱的主要原因是什么？產(chǎn)生了什么影響？
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 24．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
  材料一：元朝是由蒙古族建立起來的統(tǒng)一全國的政權(quán)。為鞏固在中原地區(qū)的統(tǒng)治，元朝統(tǒng)治者大力推行以“采用漢法”為主要內(nèi)容的改革。吸收中原地區(qū)歷代封建統(tǒng)治的經(jīng)驗，建立各項制度，逐步加強中央集權(quán)。注意農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多次下詔禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田作牧場；采取一些勸課農(nóng)桑、興修水利的措施，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸得到恢復(fù)和發(fā)展。接受中原先進文化，在中央設(shè)立專門學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的學(xué)校，呈現(xiàn)以中原傳統(tǒng)為主的文化認同趨向。
  材料二：（元朝的疆域）北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表……漢、唐極盛之際，有不及焉。
  ——《元史》（1）元朝的建立者是誰？元朝是在哪一年統(tǒng)一全國的？
  （2）元朝時，在地方設(shè)立什么機構(gòu)進行管轄？
  （3）元朝時設(shè)置了什么機構(gòu)管理西藏？臺灣當(dāng)時隸屬哪一機構(gòu)管轄？
  （4）元朝疆域空前遼闊，它對我國統(tǒng)一多民族國家的形成有何作用？
  組卷：1引用：2難度：0.7

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